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1、犟龟读后感300字 读《犟龟》有感
这段时间,我阅读了一本名叫《犟龟》的书。这本书主要讲了乌龟陶陶要去遥远的狮子洞参加狮王二十八世的婚礼。一路上有许多小昆虫劝陶陶不要去,因为路程很远,它们都担心陶陶不能准时到。但陶陶坚持要去。最后,它到了狮子洞。狮王二十八世已经死了。可是,那只犟龟——陶陶,参加了狮王二十九世的婚礼!【星火作文网 www.easyzw.com】
读了这本书,我的感受是:犟龟陶陶勇敢地响应了心底的愿望,勇敢地响应了远处的邀请。如果,像其他小昆虫那样害怕失败,是一定不会成功的。他们肯定心里也想过要去参加婚礼。可是他们热情不够,信心不够,结果就只好永远停留在原处了。犟龟陶陶勇敢地开始了。它坚持到底,获得了胜利。虽然最终获得的胜利跟开始时期望的不一样,但是只要坚持自己的梦想,就不会落空。虽然有时候难免还是实现不了这一个愿望。可是你知道吗?另外一个惊喜终究会等着你。
开始做一件事情,就要努力坚持到底,总会实现自己的愿望。坚持就是胜利!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马茸茸 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 西湖小学紫萱小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 陈晓吧 | 老师职务 | 班主任 |
2、看《我不是药神》有感 读后感300字
最近重温了一遍《我不是药神》。讲真,这部电影的讽刺意义很强。而我做为小小的一员。感触最深的,是那些无论如何都想要活着的人。
记得有一个片段,在警察查到印度的格列宁药品的时候。老太太最后一句“我不想死,我想活着,行吗?”戳中了无数人的泪点,包括我。
我不想死,我想活着。是啊,不想死。而今我们现在的人,自杀的人又有多少,想要自杀的人,又有多少。我们在生活中受到折磨,而又想要了结生命的方式来终结痛苦。
现在的网络,是越来越贴心了。当我去查资料的时候。百度和知乎跳出的,都是心理咨询的电话。这个世界,没有谁想要谁死。所以,请你好好活着。
当我们熬过那些令人痛苦的日子,我们的生活,会越来越好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵微 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 漳州市实验小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 唐本高 | 老师职务 | 班主任 |
3、读后感300字 读《家是什么》有感
这个星期,我读了几篇文章,然而,令我感触较深的,就是一篇《家是什么》。这篇文章中,写了两个小故事。
其中一个,是写一个醉汉躺在街头,警察发现他,知道他是一个富翁。警察想送他回家,他却说:“家?我没有家。”警察指着不远处他房子问:“那这是什么?”他却只是淡然:“那不过是我的房子。”又一个故事诠释了家是什么。一个家庭,四十口人,几乎全因战争失散,家中的父亲打听到小女儿还活着,奔走数地,终于冒着生命危险找到她。见到女儿,说的第一句话是:“我又有家了。”
许多人认为,家是房子,但,你的亲人不在时,没有温馨与亲情,你不会认为那是家。【星火作文网 www.easyzw.com】
那么,家又是什么?一百人里或许就有一百种答案,但万变不离其宗,亲情、爱,是家永恒的主题。无论竹篱茅舍、高屋华堂,甚至路边流浪的人群,只要那里有爱有情,那么家永远都在。
没有亲情或被爱遗忘的人,才真正没有家。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈昌银 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 增城黄冈小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 海经院 | 老师职务 | 任课老师 |
4、读《假如给我三天光明》有感 小学读后感300字
在这充满喧嚣的闹市里,唯有读书才能使身心愉悦。打小就爱看书,但却不识字,只好“瞎狗看星星似的”翻翻悦悦。还记得母亲给我的第一本书《格林童话》,那时候就经常看的不亦乐乎,看着这一群蚂蚁似的黑压压的字整齐的排列在一张张白纸上,要细细的品味作者字里行间的书香味,别有一番韵味。
《假如给我三天光明》这本书虽然不是母亲主动给我买的,但令我印象最深刻的就是他了,每晚都会在灯光下捧着这本作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》,慢慢的咀嚼,吞噬着,感受知识带来的无穷无尽的力量。
海伦那顽强的意志和伟大的一生使我震撼仿佛让我获得了人生的真谛。这是我受益很大,看到身残志坚的海伦,再看看我真是一个天一个地。有时作业多的懒得动笔的我,真该好好学习他。
海伦,一个积极向上,不屈不挠,身残志坚的柔弱,激励着我,是我坚强面对所有的不如意。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏伶优 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 上海六一小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 吴美玲 | 老师职务 | 任课老师 |
5、读后感300字 读《五颜六色的梦》有感
我是一个爱读书的小女孩,我也是一个爱做梦的小女孩,前几天妈妈给我买了一本《五颜六色的梦》,拿到这本书我被书名深深地吸引住了,多美的梦呀!还是五颜六色的,我带着兴奋的心情,读完了一个个故事。书中一个个彩色的梦把我迷住了。【星火作文网 www.easyzw.com】
《五颜六色的梦》这本书讲述的是:一群可爱的孩子们在不同的年纪所做的梦。在他们的梦里:石头是甜甜的糖果;太阳是彩色的;星星是调皮的;房子会跑会游还会飞;作业用作业机来完成;阳光可以存起来……一个个美丽的梦,一个个幻想,把我也带进了梦的海洋,让我流连忘返。我真想拿起一支神笔,把这些梦用五颜六色的彩笔画出来。
我和书中的小朋友们一样,有着自己的梦,它们是可爱的,闪亮的,神秘的……有梦就有理想,有梦就有未来, 五颜六色的梦伴随着我,让我带着快乐的心情去学习,去追求……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯圣雅 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 温州市城南小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 高源 | 老师职务 | 班主任 |