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
1、一觉醒来我变成了作文400字
在一个夜深人静,伸手不见五指的夜晚,我穿过一个长满荆棘的草丛里,小心翼翼地飞进了一间黑漆漆的卧室。
我用我那小巧的眼睛,努力地寻找着猎物,突然我发现一个长着一头秀发的男孩坐在床上借着床头昏暗的灯光在看书,我悄悄落在书架上,找准时机,然后来一个偷袭,真是一个完美的计划。
看到那个小男孩看完书躺在床上后,我便开始发动进攻,我先在小男孩儿的耳朵边发出嗡嗡的声音,这是我在向他示威。
小男孩听见声音,二话不说的用那胖胖的小手向我拍来,我却像一只不听使作文唤的箭矢一样乱飞。
我飞了两圈,不甘心再一次地向它发起进攻,这一次我要先从脚上攻击,我把那像尖刺一样的嘴巴扎入那肥肥的脚丫上,突然我感觉自己的身体像是被千斤重的钢铁压住了一样,十分痛苦。原来他翻了个身,把我压在了下边。
当太阳照向他的床上时,突然他醒了过来,翻了一下身,我赶紧趁机逃走了。
之后他不知道拿了什么东西,进了屋里,只见那东西喷出来许多小白雾,而且味道特别的刺鼻。
我闻了闻,突然觉得脑子非常的晕,紧接便倒在了地上,再也没有醒来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海培 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 奉化市锦屏中心小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 王润生 | 老师职务 | 任课老师 |
2、一觉醒来,我变成了什么作文800字
“呼,呼,呼……”我在城市中穿梭,享受着风在耳边吹过,速度带来的快感。
谁曾想一觉醒来,我竟变成了一阵风,和同伴一起走遍了大街小巷,饱览了城市的喧嚣,穿梭在霓虹灯下。
突然一股强猛的吸力,接着眼前便一片漆黑,只有机器运作的隆隆声在耳边回响。眼前一下子就变得狭窄了,这应该是一个管道吧,我十分激动,询问身边的同伴。同伴却十分平静,说,“这是空调送风通道,我已经被吸入很多次了,没事儿。”
随着同伴话音落下,眼前一抹刺目的白光。环顾四周,这里应该就是制冷的地方吧!强烈的冰冻气息扑面而来,寒气逼人,不由得打了个哆嗦。
出了通道,耳边嘈杂的交谈声传来,这里应该是一个餐馆,很多人在吃饭。我的目光却被一桌菜吸引住了。还有许多丰盛的佳肴摆在桌上,他们的主人却不见了人影。服务员了过来,将未吃的菜肴倒进垃圾桶里,留下的只有盘子上的些许汤汁。
我不禁为人们的浪费行径感到惋惜。我想那盘子上的,并不是汤汁。而是食物对人类无声的控诉,是它们不甘的泪水。
我想阻止这一切,像服务员奔去,可是我很快被顶了回来,我努力挣扎,还是抵不过人类带来的气流,被带到了餐厅门外。
门外燥热的气息扑面而来,与我身上的冷气交织着。剧痛传来,一阵眩晕,便失了直觉。
再次醒来,却被眼前的景象惊呆了。这里没有炊烟袅袅。尽管有人,却穿着像个球似的,他们是极地的考察员。这里冰川广布,雪山连绵作文,朔风凛冽。北极熊在冰面上和同伴玩耍。这里应该就是北极吧。一切都与书上描述的如此相似,湖面上几块脱离了主体的冰面上有几只北极熊,手不停的滑动水面,似在划水,憨态可掬,十分可爱。
可再细细一看,这里似乎与书上说的又不同。这里虽然寒天冻地,却没有书上说的难以忍受,虽然冰川广布,雪山连绵,却没有书上写的那样雄伟壮观,千里冰封。水似乎要更多一些,湖中央北极熊脚下的冰面,在不断地消融。北极熊好像也不是在划船,而是努力靠近岸边。我明白了并不是书上的夸张描述,而是近段时间流行的一句话,全球气候变暖。这应该都是冰川融化造成的吧。而这一切都是因为人类,既然是人类犯的错,我就一定要弥补。我冲向北极熊,想要救下它,眼前却又是一片白花花的景象。
我慢慢睁开了眼,从床上坐起来。原来这一切都是梦啊!
随着夏天的到来,使用空调的人也变得越来越多,全球气候逐渐变暖,会导致冰川融化,水平面上升。在当今社会,一方面是食物浪费十分严重一方面是还有很多人吃不饱穿不暖,所以让我们珍惜现在,珍惜幸福的美好生活,一起保护好地球的环境,保护我们赖以生存的家园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石军 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 西宁杨家庄小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 刘媛媛 | 老师职务 | 任课老师 |
3、一觉醒来我变成了作文600字
叮铃铃,一阵电话铃声把我吵醒了。正在熟睡的我拿起手机,把电话接通了。
“市长恐怕今天你不能休息了,因为上面有个非常重要检查。”电话那头的人说
我愣了一下:“今天我是市长?”我连忙穿上鞋,跑到了桌子面前一看,只见桌子上摆放着无数的文件。但我立马反应过来,急忙来到柜子旁,挑了一件好看的干部夹克穿在身上下了楼。
我以为住在原来的城市里,我正准备按照先前的记忆到市政府去,却听到一声喊叫:“市长,车子在这边。”
我转身看到了一个湖泊,旁边停着一辆小轿车,旁边站着一个穿着西装的人在强的阳光下显得异常的扎眼。我连忙朝那边走去,但周围的几棵树似乎在为我的不知所措笑的前仰后合,我边用右手挡住太阳,边快步走到车边。
上车后。发现身旁异常的宽阔,空无一人,只有司机和秘书小王作文,在我和小王说话间就已经到了市政府,出了车门,抬头一看,一座金碧辉煌的房子屹立在我的面前。
走进大厅,我立刻就感到了神清气爽。相比外面呐,可真撑一个天上一个地下呀。
我正寻思我的办公室怎么走呢?突然一位服务小姐递过来一张的办公大楼的示意图,这可真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊,我根据示意图找到了我的办公室,坐在那张属于我的椅子上,紧紧张张的想着可千万别抽到我们市呀。我呀,可连初中都还没上呢,望着前面一排排的书架,我心急如焚,虽然开着空调,但我还是汗流浃背。
也不知过了多久,门突然被推开了,小王走进来说,市长检查风波已经过去了,没抽到我们市。
唉,真是一惊一乍呀,我想这就是“天降大幸于斯人也”罢。
我摸了摸头上的冷汗,忽然间清醒过来,原来是黄粱一梦啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 席静 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 红原中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 沈安良 | 老师职务 | 副班主任 |
4、一觉醒来我变成作文500字
星期天早上,天刚蒙蒙亮,我就没有了睡意。当我睁开眼时,却被自己给吓了一大跳。因为一觉醒来后,我发现自己竟然成了一只蚂蚁。
我偷偷溜出家门,走在寻找食物的路上。走着走着,我碰见了另外一只蚂蚁。我大声道:“你怎么这么小,力气小的什么也干不好,上天为何要创造你这种生物呢?”
那只蚂蚁很不解的看了我两眼走开了。哎呀,我一不小心忘了自己现在也是一只蚂蚁,一只实实在在、地地道道的蚂蚁。现在的我哪有资格嘲笑人家啊!
很快,我就适应了自己新的身份,我学会了怎样与蚂蚁对话,也知道了如何像蚂蚁一样生活。慢慢儿的,我甚至开始有些怜悯起这些蚂蚁了,对于人类这样大的动物,它们几乎无力反抗,作文人类如果想要置它们于死地,简直就是小菜一碟儿,动不动就会说:哼,我弄死你还不跟碾死一只蚂蚁一样。
瞧,我们多可怜啊!
我也遇到了一些好人,尤其是一些孩子,他们心地善良,会给我喂食馒头渣,虽然有些调皮,但玩儿了玩我之后就又把我放走了。也有一些坏孩子,他们对我们“亲昵”的太过分,幸好我机灵,从他们鞋底的缝隙里钻了出去。
不知不觉我来到了一所学校,闻到了食物的香味。可是走着走着,我又被一个小男孩儿抓住来,他要看我和西瓜虫的决斗。正当我磨刀霍霍准备要开打时,上课铃响了,他快速跑向教室,我和西瓜虫也赶紧各奔东西。
哎,没想到一只小小的蚂蚁遇到的惊心动魄的事竟然这么多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱斯达 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 衡水中学与毛坦厂中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 强东玥 | 老师职务 | 副班主任 |
5、一觉醒来我变成了什么作文400字
早晨,我像往常一样醒了过来,却发现自己周围一片漆黑。“啊!”我还没有意识到自己是什么,这时,我面前的一扇门开了,发出了刺眼的光芒。借着这束光,我看清了自己,我竟然变成了一把雨伞。
小主人走了进来,随手拿起了我,让她的妈妈带着她一起上学。在校门口,小主人与她的妈妈告别后,便带着我一起向校园走去。
七点多,雨还在下,一阵冷风吹过,雨水一点一点滴在了我的身上,再加上轻轻拂过的凉风,我忍不住打了一个寒颤,不由地嘟起嘴开始抱怨,“这么冷的天,我一觉作文醒来还变成了雨伞,还被人使用,真倒霉呀!那多那么多雨伞还非得用我……”
我正抱怨着,只见小主人走向一位垂着头,背着书包,双手拢着身体的姐姐。小主人走到那位姐姐身边,毫不犹豫的把我举高了一点,把那位姐姐也盖住了,并说:“姐姐,咱们一起打伞吧!”
“谢谢!”那位姐姐深情的看着小主人,一脸的感激。小主人也望着那位姐姐,连声说:“没事没事!”
看到这一切,我为我刚才说的话而感到后悔,每个人、物都有自己的价值,而雨伞的价值就是为人们遮风挡雨。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马努 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 金沙县第四小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 于洪泽 | 老师职务 | 副班主任 |