读《真理诞生于一百个问号》有感400字

1、读《真理诞生于一百个问号》有感400字

今天早上,无聊之下的我读了叶永烈先生的《真理诞生于一百个问号之后》,原本只是想打发时间,没想到,我一读开头,就迫不及待的想把它读完。读完之后,我感慨万分。

《真理诞生于一百个问号》这篇文章要告诉我们:科学真理的发现是有条件的,那就是给那些有准备、独立思考、韧而不舍的人。我们要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。

《真理诞生于一百个问号》这篇文章为了说明这个道理,列了好几个例子,如爱迪生“孵”蛋,谢皮罗发现水的转动霍华作文德等等,让我明白,只有勇于探索,勇于追求,才可以得到真理。

读完这篇文章后,我又想到了牛顿、爱因斯坦、爱迪生、亚历士多德、哥白尼等人,特别是居里夫人,也是因为好奇最终取得了伟大的成就。

《真理诞生于一百个问号》这篇课文让我明白,真理并不遥远,科学也不是天才才可以去探索,只是你忽略了生活中身边的各类小事,不留意一草一木。只要你仔细观察、认真分析、反复思考,一定可以有所造就的。我们一定要做生活的有心人,一定要仔细留意生活中的一切事物。

本文作者简介
作者姓名柳凤 作者年龄12岁零9个月
在读学校天津河西翔宇小学 在读班级六年级2班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩103分
指导老师国研网 老师职务副班主任

2、一百个美梦和一个噩梦读后感

八月初,我读了“儿童文学名家名作”《一百个美梦和一百个个噩梦》。这本书有许多小故事组成,其中我最喜欢“一百个美梦和一百个噩梦”、“电话大串线”和“卖身前后”。

诸葛亮和他的女儿一起编辑了一本《100个蜀国孩子的美梦》的畅销书,一直畅销到了吴国。周瑜也和儿子一起编辑了一本《101个吴国孩子的美梦》,却滞销了。周瑜的儿子的一部手抄本“一个吴国孩子的噩梦”却在偷偷地被传阅。这是为什么呢?因为诸葛亮的女儿诸葛明珠和周循的作文十分有趣,令人耳目一新;而周瑜冒充儿子周循写的作文古板老套。这个故事告诉我们:作文教学只有追求自然真实,才能生动活泼,小朋友才会爱写爱读。

打电话就怕串线。就如书中讲的:你要找你爷爷,可对方说:“错啦,这里是托儿所!”这多叫人恼火。这回,全市的电话一起串线。一个破坏分子找他的同伙联系,没想到接电话的警察。甲想同乙商量给丙送钱的事,结果丙本人代替乙接听了电话。电话串了线,人们往往会觉得很尴尬。为了避免,做事情、说话,都要注意一些,并且紧可能的与人为善,不要因为随口之言而伤了朋友的心。作者的这番话很有道理。

“我”赢得了健美比赛冠军,接到了一百个祝贺电话。一个富翁想用金钱跟我置换身体。成功置换身体后,我体验到了富翁的身体到底是什么样子的,也从侧面了解到富翁的生活状态和生活方式。由于富翁不肯锻炼,我换给他结结实实的身体肯定又变成了一堆肥肉。当然,我也了解到富翁虽然有钱,但光有钱也不一定能够换来健康的身体和健康的生活。

我认为这本书很有价值。它选材贴近生活、符合实际,比如电话穿串就是一件常有的事。语言生动活泼、亲切自然,有趣、幽默,耐人寻味;这些都值得借鉴,对我以后的作文很有帮助。

本文作者简介
作者姓名林早早 作者年龄12岁零4个月
在读学校松江第三实验小学 在读班级六年级9班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩108分
指导老师李如辉 老师职务任课老师

3、一百个人的十年读后感1500字

这些天忙里偷闲,拜读了冯骥才老先生的这本书。不为别的,只因我对文革了解的太少太少。

文革这个名词,离我们并不遥远,甚至只有短短的数十年而已。但即便如此,我们这一辈的人也犹如雾里看花,看不真切。明明身边不乏听到这个名词,历史教科书上也多次提到这一事件。但这仿佛都流于表面,当你想进一步更全面了解的时候。却会遇见一些阻滞,社会上不容易看到详细的细节,家中的一些长辈也从不提及,对此有些避讳。就这样,我也一直没能了解真实的文革。甚至以为就单单是四人帮掀风作浪的故事而已。但读了这本书我才了解了一个真实的文革。

为什么我觉得他的书很真实呢。首先,他用的是纪实的内容体裁,他直接把书信和电话中的谈话如实记录。其次,它收录了不同阶层的人的自白。有小孩,有工人,有知青,有农民,有资本家,有科学家,甚至有红卫兵。当这些人的人生故事交织纵横在一起。就构成了一幅庞大而清晰的历史画卷。这幅画卷十分巨大,但绝不模糊。其中每个人的命运都清清楚楚。

举个例子,一个工程师,他叫梅老板(化名)。他是一个热爱生活的科学家,还未文革之时在工作之余喜欢同他的爱人和同事开展一些高雅的文艺活动。然而在当时就被一些有心人默默记了下来。文革一开始就被他人举报为里通外国的叛国罪,没经过任何合法的法律程序,无视宪法的尊严胡编乱造,好好的文艺活动被曲解成“裴多菲俱乐部”“做特务发电报”,并在臭名昭著的“六十三厂”陷害折磨致死。这是一件多么令人发指的,荒谬的事情啊!更加荒谬的事情还不仅仅于此:评价毛主席语录的大学生被打成反革命分子;一个面瘫的不会笑的人因在毛主席面前不笑被人诬陷为反革命;一次拉练因打坏了一个毛主席塑像而全员跪了几个小时;收房租的账本被称为“变天账”;把内容含有毛主席照片的书籍垫在屁股下被称为“现行反革命”……当时的人们在民主与法治被肆意作文破坏下的中国,秉着先下手为强后下手遭殃的“崇高”心态,以自身利益为目的,把流毒无穷的聪明用在罗织罪名打击异己之中,无数好人因为各种奇葩原因深陷牢狱之灾,而恶人则逍遥法外,借毛主席名义肆意作乱,在当时,就是一个群魔乱舞的社会。

上面的这段话准确来说是片面的,只能算半个文革。因为其实作恶的,并非单单就是恶人。有些人作了恶,害了人。但其实他们大部分没有认识到事件的本质。他们是怀着对党的绝对忠诚与对领导的绝对敬意去办这些事的,他们可能觉得这是对的,从冯老先生《一个红卫兵的自白》就可以看出来。他们受了一些坏人的蛊惑,本质上并不是要存心作恶。这种人是无辜的。

但是最让我感触良多或者说是愤怒的是前一种人。正如冯老先生在书中所说:在一些无辜遭受牢狱之灾深陷狱中十余年后,他们被告知,一切责任都归于四人帮头上,一切都过去了。大家文革之中还是“阶级敌人”之后就又得笑脸相迎。在法律上这些存心做恶的恶人又成为了“堂堂正正”“清清白白”的“好公民”“好领导”。是的,我们应该学会放下仇恨,与仇人举杯和解,因为要建成一个富强文明民主和谐的新社会需要这些人,也因为在当时法律制度的不健全下法不责众。但是在道德的法庭上这些人是有罪的。他们带给受害者的创伤很可能是一辈子也不能回复的。

说到这就要谈一个有趣的现象,在本书作者收到的素材在中全都是受害者而非加害者,作者甚至愿意留出版面等待一个忏悔者的出现,可惜的是,他没有等到。我也不知作何感想。只想拿德国与日本在整体上对于二战的态度比较。我觉得本书的启示就是“再美好的谎言也只能掩盖伤痛,只有残酷的真相才能治愈心灵”。虽然时间可以让人淡忘,但无论是被害者的苦痛与加害者的罪孽却不是那么容易洗清的。我只想对那些为了自身利益陷害他人的人说:正视历史,负起本该属于自己的责任才是对待生命的正确态度。

本文作者简介
作者姓名郭大建 作者年龄12岁零8个月
在读学校北寺小学 在读班级六年级1班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩119分
指导老师刘英 老师职务任课老师

4、一百个中国孩子的梦读后感

一百个中国孩子的梦读后感
前几天去图书馆,我看见书架上摆放着《一百个中国孩子的梦》这本书。随手翻着看了看,觉得很不错,就毫不犹豫地把它借回来了。

这是一部以梦幻为双翼,更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说,我觉得其中的内容非常精彩,让我爱不释手。《彩色的太阳》这篇小故事留给我的印象最深,它讲述了一个小女孩在美术课上画画的故事。小姑娘画了一个黄太阳,一个白太阳和一个黑太阳。和她在一块的大孩子都说:“画错了,应该涂红色的。”的时候,她置之不理,还是继续画着彩色的太阳。她接着在白太阳下面画了一个白色的小孩,在黄太阳下面画了一个黄色的小孩,在黑太阳下面画了一个黑色的小孩。到了晚上,她梦到太阳变成了黄色的、白色的、黑色的,跑到太阳下的孩子们也变成了黄色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······这情节让我惊奇,让我快乐,让我读得津津有味。多么纯真可爱的小女孩啊!我仿佛看得了儿时爱天马行空幻想的自己。如果当时有记笔记的习惯,我也许会像这本书的作者董宏猷一样成为一个伟大的作家。

这本书讲了中国孩子四岁到十五岁的梦,这些梦各不相同,相同的是让人读了以后都忍不住联想,有种身临其境的虚幻感觉,简直妙不可言。

兴致勃勃地读完这本书,我不禁好奇:大人的世界是什么样的,会做哪些不一样,但都耐人寻味的梦呢?大人们制造了一堆堆麻烦的规矩,他们就像一条小虫,包菜的叶子就是他们定的规矩。他们用规矩一层层地把自己包起来,活着快乐吗?而我们这些孩子是天真无邪的,是最纯真可爱的。我想对所有的大人说:回归最纯真的时代吧!那样就不会再有烦恼了,说不定也会拥有一个有趣的梦哦!

本文作者简介
作者姓名陈磊 作者年龄11岁零8个月
在读学校昌图北山小学 在读班级六年级4班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩116分
指导老师韩派 老师职务任课老师

5、读什么书有感作文600字 《一百个孩子一百个梦》读后感

每个人都会做梦,做的梦各不相同,梦中充满恐怖,温馨,快乐……

董宏猷叔叔写的《一百个孩子一百个梦》中写了很多个孩子做的梦,令我印象最深的一篇就是“神奇的百宝衣”。这件百宝衣上有许多个按钮,当感觉到冷时,按下第一个按钮,就可以变得暖和起来,当感觉到特别热时,按下第二个按钮,这件衣服就像开了空调,顿时神清气爽……这件衣服多么神奇啊。

我也做过类似的梦。有一天,我在房间里呆了一整天,发明了一种万能越野车。我带着我的小伙伴出去兜风,一脚油门踩下去,越野车瞬间时速飚到200公里每小时。小伙伴们惊恐地闭着眼睛,还不时发出“啊”的尖叫声。突然,越野车不知怎么回事翻车了,居然冲下了悬崖。幸好我利用了壁虎的特点,给汽车加上了飞岩走壁的功能。于是,我们慢慢走下悬崖,来到了海面上。我按下了代表大海的蓝色按钮,汽车的轮胎又很快变成了充满气的气囊,此时车子已经成了一辆气垫船,我们就在海面上漂浮着,欣赏着海豚跳出海面,在空中划出了一道优美的风景线,夕阳渐渐落下,与海面交相汇融,海面就像被撒了一层金子一样,美丽极了。伙伴们惊呼:“真美啊,多亏了这辆神奇的越野车。”我得意极了,回答说:“这还是多亏了现在这么发达的科技,我才能造出这神奇的越野车啊!”说完,我们不约而同地笑了起来。正当我傻笑之时,妈妈突然拍拍我的头,说:“傻笑什么?”我才发现,原来这一切都是一场梦啊!我难过了一会,但很快又开心起来。因为现在的科技就这么发达了,等我长大了,说不定会发明出功能更优越的车子呢!

《一百个孩子一百个梦》,一本我最爱看的书。它让我在书中看到了另一个我,一个异想天开的我。

本文作者简介
作者姓名贾瑞华 作者年龄11岁零2个月
在读学校甘井子实验小学 在读班级六年级6班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩119分
指导老师邹运明 老师职务班主任

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