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1、大自然是我的家园作文400字
我爱大自然,爱它春天的生机盎然;爱它夏天的绿意勃发;爱它秋天的深沉宁静;爱它冬天的白雪飞扬。爱它四季的轮回!
在一碧如洗的蓝天上,有几多洁白的云。还有几只可爱的小鸟,正在和她们玩捉迷藏。他们一会儿躲到这多云朵里,一会躲到那多云里。忽然一架客机从湛蓝的天空划过,鸟儿惊飞了。白云被拖出了一个长长的尾巴,给蓝天添加了一条美丽的弧线。
在宽广沉静的土地上,有着层层叠叠,连绵起伏的山峦,犹如一条巨大的龙盘绕在地上。山上和山下都有着郁郁葱葱的松柏。正是因作文为这些松柏才使这条孤单的龙变得不再孤单,远远望着,美极了!
远处还有一片草地,草地上有着活波可爱的小动物。还有鲜艳美丽的花朵点缀着这漫长的绿地毯,上方还盘旋着许多蜜蜂和蝴蝶,还有几片灌木丛,其中穿梭着身手敏捷而有机智可爱的小松鼠,鲜花,灌木丛,小动物点缀在这寂寞的草地上。
这些都是大自然的点点滴滴,也正是这些点点滴滴的事物才丰富了我们的生活,使我们的生活不在枯燥乏味,而开始变得拥有无限乐趣。因此,我们生活在大自然之中,大自然就等同于我们的家园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万卷 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 宝应县画川高级中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 梅视网 | 老师职务 | 任课老师 |
2、写大自然的作文400字 大自然的声音
你一定会听见的。
你听得见蒲公英飘落的声音吗?风吹佛着蒲公英,“沙——沙——”蒲公英的种子受不住这样的吹动,也不忍失去一次游历世界的机会。
“啪——”种子飞了起来,在空中展开着一次奇异的旅程,随风舞动,忽动忽落,翩翩起舞。他们悠悠忽忽地飘了一个上午。炙热的阳光才把他们的灵魂和使命呼唤回来。他们有的落在了池塘边,有的落在了土地上,有的落在地上的草丛里,有的仍然飞在空中……落下来的种子,都发出低沉而细小的声音——“啪——”
你听得见蚂蚁做体操的声音吗?蚂蚁们整齐地从豪宅里跑出来,分成几十个小队,绕着两棵小草跑,队长发出了指令,“立——正。”蚂蚁们不跑了,整齐地排成几个方阵,开始做体操,“一 ——二——三——四——……”
蚂蚁们整齐、严格地做着动作,与纪律分明的军队一样,也许他们就是军队吧!“不好,炸弹来了。”只见一颗小浆果掉了下来,眨眼间,他们都跑地无影无踪。
你听得见蜘蛛织网的声音吗?“吱——”一直小蜘蛛开始努力了,“一圈,两圈,三圈,四……”只剩一圈了,突然,一滴露水滴了下来,将网撕了一个大洞,“哎!”小蜘蛛叹了一口气,又工作起来,一次,两次……终于把网织好了。
大自然中的声音有许多,你听了吗,用心了吗?大自然中的音韵美为大自然的美丽加上意味深长的一笔,让大自然变得更加美丽,生机勃勃。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曹安娜 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 广州市天府路小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 史中鹏 | 老师职务 | 班主任 |
3、大自然作文400字 大自然,我们需要你
我爱大自然,每当我看到蓝天、白云、青山、绿水,还有躲藏在树林中的麻雀,五颜六色的蝴蝶。我都会被他们深深的吸引。
每当我看着这些小动物,我好想让这些小动物在树上多停一会儿,让我看个够。可是,这只是想象而已。现实生活中的这些活蹦乱跳的小家伙离我们是越来越远了。书中描绘的那些金丝猴和那些活泼可爱的小鸟太难找了,而熊猫这种动物更是少见了。这些事让我好伤心,有动物的大自然是多么美丽啊!为什么我只能在书上才看得见呢?有人告诉我,这是因为人们没有去爱护他们,反而残酷的捕杀它们的缘故。后来我又看了许多纪录片,终于明白了为什么听到小鸟的叫声、看到熊猫可爱的模样会那样的珍贵了。
我常听一些人说:“世上的动物那么多,少几种也没关系。”
还有人说:“野生动物的肉含丰富的营养,不吃白不吃。”
这些都让我十分气愤,动物对人类那么好,但总会有人去杀它。人们杀动物是没有理由的,我就是不知道,人们杀动物除了吃就没有其他目的了吗?
后来,我在电视上看到了有许多保护动物的叔叔阿姨正在帮助动物。我相信,只要我们一起努力,就一定会有美好的大自然。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林师 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 南通西藏中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 严义明 | 老师职务 | 班主任 |
4、大自然的启示作文400字 大自然的启示
很久很久以前,人类在地球上只是渺小的一员。后来靠着自己的双手成为了地球上的主宰。虽然已经开出了一片属于自己的天地,但还是要向大自然学习,这样的话,人类的科技将会大幅度提升。例如:科学家通过研究野猪为什么能在充满毒气的战场上,从而发明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨鱼反冲原理;科技人员研究变色龙的变色本领,为部队研制出了许许多多的军事伪装装备;美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究并开发了微型热传感器;科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼…… 像这样的事例数不胜数,所以我希望长大以后也能发明出一些东西,比如:我就想根据猪笼草来发明一种捕虫工具,因为每到夏天,苍蝇、蚊子就特别多,非常的讨厌,我发明的原理是:先用一股香气引诱这些昆虫,把它们引进一个大容器里,然后关起来,经过处理,让其变成一种营养液,这种营养液还可以用来浇花,怎么样?听着是不是很酷。所以现在我要好好学习,掌握更多的技能,长大发明更多有利的东西,为人类造福。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 米谷 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 平昌县鹿鸣小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 贺国光 | 老师职务 | 班主任 |
5、大自然的启示 大自然给我的启示作文400字
在奇妙的大自然里,有许多生物都给了我们很多启示。让我们发明了许多东西,就从自然界的几个动物来说吧。
响尾蛇与现代军事装备,响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝具有热定位功能。即使爬虫、小兽等夜间入睡后,凭借他们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及红外线探测器。这些都具有热定位功能。
第二个生物就是被称为‘‘海底恶魔’’的大章鱼。章鱼要是遇到危险时,它会喷出像墨汁一样的黑液体。使敌人看不到它,它就可以逃之夭夭。科学家仿照它这一功能发明了烟幕弹,烟幕弹一般用于战场上。打仗的时候放一枚烟幕弹,炸的时候可以放出黑雾,这样敌人就看不见对方了。
第三个生物是青蛙,青蛙的眼睛很奇特,它的眼睛对动的物体能看见,而对静止的物体却视而不见。科学家模仿青蛙的眼睛发明了电子哇眼,电子蛙眼用于指挥飞机地降落,那些障碍物可以轻松越过,很方便指挥飞机的。
大自然处处都很奇妙,如果我们细心观察,会发现、发明许多东西。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陶教授 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 青浦东门小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 戴戎光 | 老师职务 | 任课老师 |