
1、鼓励作文300字
当同学在某个地方摔倒护着是失败之后,我们最好的方式就是鼓励他(她)!鼓励,就是对一个人的失败最好的诠释方式,那个人也会同样很开心,你一句鼓励就换来了别人的开心,也不用花钱,何乐而不为呢?
有一次六一儿童节的时候,我记得一个四年级的舞者在台上摔倒了,当时场上顿时一片鸦雀无声,然后那个舞者的班级的同学却忽然喊起作文加油来,舞者一脸惊讶,后来笑了笑继续跳了起来,而且跳的异常完美,这个四年级的舞者一举夺魁!鼓励并不是他们台下商量好的,而是一个同学发起的,可见,他们的班级是多么的团结,多么友爱!这就是一个四年级孩子的班级,一个很团结的班级,他们互相鼓励,互相帮助!
鼓励,是一个人人生中必不可少的,鼓励你的那个人,总会是对的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贾铮 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 豆腐营小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 赵宪春 | 老师职务 | 班主任 |
2、鼓励作文300字
【一句鼓励的话】
程约翰
在我四年级的时候,我在田径队里得奖了,就高兴地不得了,还拿出去炫耀。
我拿到了那张奖状后,下课给同学看、上课给同学看,放学时也给同学看,回家后还给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都给他们看,总之,一直在炫耀。
现在,我把注意力都投在了这一张很不起眼的破纸上,使我的成绩像石子从水面上沉到水底,直线下降,一次考试,我只考了64分,一回家,被妈妈狠骂了一顿之后,她居然把我那张奖状给撕了,真是生不如死啊!欲哭无泪、肠断腹痛啊!这可是我三年来的努力,却被自己母亲给泡汤了!太令人生气了,真想和她打一架,表示我满身愤怒。
从此后,我成绩到了极差,这时爸爸说了一句:“不要为这件事担忧了,只要你学习好了,你的机会还能换回!”听了这句话,我的成绩又上升了,后来,妈妈真得帮我又复印了一张一模一样的,太高兴了!
人做事一定不能三心二意,要一心一意做好那件事。
【那一句鼓励】
刘奕辰
那一次,我在14届艺术节中获得了乐器奖,有“十佳乐手”的称号。
我回家后,把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“恭喜你获了奖!”但她随后又说:“不过你以后还要继续刻苦的练习,争取下一届艺术节比赛中继续获得名次!”我听了之后,牢牢记住了这句话。
从这一天之后,我每天更加艰苦地练习。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,又到了第15届的艺术节比赛。我报了名,因为我每天都在刻苦地练习,所以我轻而易举地过了初赛,进入了决赛。
比赛(决赛)那天,我怀着十足的信心,从容不迫地走到舞台中央,开始演奏起来。
虽然前面有数不清的观众和四五位评委,但是我的眼珠子根本不看他们(因为要是看着他们,会紧张的),所以我一点儿也不紧张,自我感觉良好。
果然,这次比赛获得了成功,在公布成绩的时候,我获了奖。
妈妈那句鼓励我的话,我至今都还忘不了,因为它作文给予我巨大启发。并且这句话像金子一般珍贵。
【鼓励无处不在】
黄伟桢
鼓励是什么?它可能是一句话,可能一个动作,还可能是一个无微不至的关心。
在三年级的时候,那是给予我最好的奖励。那时正好是考试,我紧张万分,仅仅是一个单元考试就使我紧张万分,我非常恐惧,我恐惧我考试考砸了,换来的就是一顿批评。我的好同学看见我考试如此紧张,便走过来悄悄对我说:“这只是一次单元考试没什么重要,你只需要以平常心态去面对就好了,加油!”我听到后,信心满倍,当老师发下试卷,我便记住了他的话。
考试成绩已经出来了,我十分高兴,因为我考了两个零鸭蛋,同学羡慕我,老师表扬我,亲人鼓励我,后来在另一个单元中我又考了两个零鸭蛋。
从这以后,我知道了鼓励是什么了,鼓励就是别人对自己的一个信心,这种信心里面包含着无穷无尽的力量,它驱使着我们要向前前进。
鼓励就是无处不在的!是一种无穷无尽的力量。
【爸爸妈妈】
陈昕瑜
别人眼中的爸妈都是宠你、爱你的吧!大概我是这样想的。为什么会是大概呢?因为有一些人会觉得爸妈对他太严格了,不喜欢他、不宠他,觉得是捡来的。而我就是第二种,为什么我会是第二种呢?
因为,爸妈老吓唬我,让我感到胆小,所以,让我变成一个胆小的人。
我记得小班到大班时,爸爸妈妈对我特别好,宠我、爱我,我那时特别高兴。
从一年级到五年级,他们开始对我冷漠,所以我感到爸妈不喜欢我。从一年级开始,我放学回家就只能听见三个字,那就是写作业,有时候他们还无缘无故地骂我。星期六时,他们说星期五就得写完作业。
有时候,我会躲在一个角落里哭,因为生活给我极大的压力。有时候,我回家时,她们会说今天在学校又干了什么坏事。
其实,我写这篇文章的想法是要你们鼓励我。回家时,你们不可以有时鼓励一下我吗?有时,你们骂我,也有想过我是不是真的做错了?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 祖嘉泽 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 京师小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 蒋多多 | 老师职务 | 任课老师 |