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1、读后感200字作文 哈佛家训读后感
这天我读了《哈佛家训》,这是一本影响我们青少年一生的成功经典名著。
《哈佛家训》它每篇习作对我的教育都很深刻,从哈佛教育出的成功者身上,我获得了人生的启迪。哈佛教育让我们从小就懂得了一个道理——要想得到什么、得到多少,你就务必付出同样多的努力。要想成为一个真正有教养的人,务必具备三点:一是拥有渊博的知识;二是善于思考,不断的反省、反思;三是有高尚的品质。所以我们从小就要在学习上大好坚实的基础,还要培养自我的高尚情操,要从小就懂得自尊、自爱、自强!
我们要以哈佛人为榜样,努力学习科学知识,塑造完美的品行,成为时代的强者!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏桃 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 菏泽小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 曾励珍 | 老师职务 | 班主任 |
2、二年级读后感作文200字 哈佛家训读后感
这天我读了哈佛家训,发现了里面有十分有好处的故事。
伯顿和波文是快递公司的速递员。有一天,老板叫他们去递一个很珍贵的花瓶。但是在离成功不远时伯顿心中打起来小算盘。伯顿说:“波文,把花瓶给我。”波文把花瓶给伯顿时,伯顿没接稳,花瓶摔碎在地上。之后在老板办公室里时伯顿居然把职责推给波文!波文说;“虽然这是他弄的,但是我愿意承担职责。”老板说,不!伯顿能够走人了,波文担当客户经理。为什么?因为客户看到了整个过程!
这篇故事使我明白事实是无法掩盖的,只有应对事实才有好的绝局。诚信也是一事之隔,你在做总有人在看,不要总想着占小便宜。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 甄姓 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 淮安益民小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 崔苗 | 老师职务 | 任课老师 |
3、作文读后感600字 哈佛家训读后感
最近,我看了一本十分有好处的书,它叫《哈佛家训》。它不一样于众多说教式的书籍,《哈佛家训》从头到尾都是生动的,引人入胜的。每读完一个故事,就会觉得人生出现了另一片天空。其中有一篇,《上帝偏爱她,让她洗厕所》,让我感触很深。故事是关于日本政府的一名官员——邮政官员野田圣子小姐年轻时的一件事情。许多年前,她去一家酒店当服务员,并下定决心好好干,想不到她的任务是洗厕所。正当她犹豫是否洗时,同单位的一位前辈给她示范了一次:先把马桶抹干净,然后从马桶里盛了一杯水一饮而尽,竟一点也不勉强。看完这些,她恍然大悟。而我也明白了:无论什么样的职业,什么样的官职,都有一个共同的内涵和要求——一流的敬业精神。
还有这两篇《神父的忏悔》、《仁慈的谎言》这两篇故事的主人公,同一类的事情,不一样的做法,不一样的结局。
《神父的忏悔》讲的是:一个男人跟神父坦白自我是杀人犯,而警察局却抓了一个无辜的人,已经判了死刑。神父本就应向警察局说出真相,但是他的教规严禁将忏悔者的秘密泄露于他人。他陷入了两难,于是他又将这件事告诉了另一位神父,另一位神父也没办法,又告诉了另外一个神父……结果那个无辜的人死了。
《仁慈的谎言》讲的是:一个人自杀了,而在那个小镇上,自杀便是在上帝面前犯罪,他的灵魂将在地狱饱受烈焰焚烧,村民们也会视他们全家为异教徒,从此不会有好人家的男孩子约会他们的儿女们,也不会有良家女子理解这个家族男子的求婚。可彻查这件事的警察局长十分可怜这个人,便从那个自杀的人身上偷偷地取下一块银表,骗那些居民,这个人是因为财物被谋杀。这个警长打破了这保守的风气。却让更多人过得更好。
这几个故事让我感触很深,这本书让我感触更深。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万神殿 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 朱老庄镇中心小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 韩阳 | 老师职务 | 任课老师 |
4、哈佛家训读后感作文1200字 哈佛家训读后感
今年暑假,我读了威廉。贝纳德写的《哈佛家训》这本书。这是一本传送哈佛精神的书,这本书让每个人都能沐浴在哈佛的阳光里,并从中获得成功的金钥匙。
留意翼翼的打开封皮,映入眼帘的是几个金光闪闪的打字:“三百年间,哈佛大学走出了8位总统,40位诺贝尔奖得主和60多位亿万富翁……”于是,我怀着敬仰的情绪迫不及待的翻开书。啊!书中有关于梦想的感悟,有关于创新的启迪,还有关于勇气的箴言……一个个小故事讲述着一个个大道理,它让我们从一滴水里看整个大海,从一缕阳光洞见整个宇宙。它告诉我们:在前行的路上,每个人都有成为英雄的契机!
但是,不要把这些杰出的人伟大的事看得离我们很遥远,因为那些成功的人本来和我们一样都是平凡的人,有的甚至还不如我们。为什么这么说呢?《改变了孩子一生的选取题》向我们讲述了:有三个人,a笃信巫医,有两个情妇,有多年的吸烟史,而且嗜酒如命;b以前两次被赶出办公室,每一天要睡到中午才起床,每晚都要喝一公升的白兰地,以前吸毒;c曾是战斗英雄,一向持续素食习惯,热爱艺术,偶尔喝点酒,年轻时从未做过违法的事。”如果把这三个人的简历摆在眼前,我们绝对不会相信:a是富兰克林。罗斯福,他身残志坚,连任四届美国总统。b是温斯特。丘吉尔,英国历史上最著名的首相;而c却是臭名昭著的阿道夫。希特勒,他是杀了几千万无辜生命的法西斯元首!我相信所有的人都会为之惊呼!不敢相信自我的耳朵,正像我一样又回过头来对照名字仔仔细细读了一遍,可事实就是如此!借用书中菲拉女教师说的话吧!“孩子们,你们的人生才刚刚开始,以前的耻辱并不能代表未来。真正能代表一个人的是他此刻和将来的所作所为。连伟人也有过错,何况是我们。让我们从过去的阴影里走出来吧。从这天起,为自我的理想去努力奋斗吧。你们也会成为社会上的精英!”看到那里,我不禁热血沸腾、充满自信,他们能从一个流氓混混转变成杰出的人,我们怎样可能为自我的一些错误而否定自我呢?记住:别人放下自我不重要,重要的是自我要有正视此刻,改变未来的信心!来!让我们一齐携手努力!
请跟我继续翻开书本,一页页……仔细感受到:它们正滋润心灵。如涓涓细流,流入心底……对,这篇《三岁决定一生》让我们一齐读:当一位记者问一位诺贝尔奖获得者:“您认为您在哪所大学,哪个实验室学到的东西最重要呢?”这位白发苍苍的获奖者微笑着回答:是在幼儿园!在幼儿园里我学会了要把自我的东西分一半给小伙伴;不是自我的东西不要拿;东西要放整齐:吃饭要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然……”看到那里我惭愧了,我明白这位科学家讲的其实就是一种良好的习惯!好习惯会伴随人的一生,随时随地能发挥作用!反观自我,自我检讨:做完作业随手把书本往书包一塞,不去排整齐,这是不认真;考题或少一个括号或多一个标点,这是不严谨;老师布置作业不认真完成,这是不负职责……这篇故事鞭策我:做人做事一步一脚印,踏踏实实!从细微处养成良好习惯。因为它是成功的基石!一个人在成长发育阶段构成的习惯、个性、思维,会影响他未来的学习。事业乃至一生!
没有空洞的说教,没有深奥的道理,却带给我们心灵一次次的震撼与洗礼——这就是《哈佛家训》,他此刻就静静的放在我的床头柜边,让我无论从哪一页,无论看几遍,我都会被吸引,这本书是读不完的…
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡雅斯 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 济源市文昌路小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 朱永扬 | 老师职务 | 班主任 |
5、哈佛家训读后感200字 哈佛家训读后感
《哈佛家训》是一位哈佛博士的家教课本。之所以我喜欢读这本书,是因为这本书里有:亲情,童真,习惯,处世,明察,行动,心态,自律,大度,感思,这些道理。
在这个故事中,亲情是十分的伟大。
夏季一个傍晚,戈尔丁先生出去散步。看见一个在玩弹弓的小男孩,水准十分差。他的母亲在草地上静静的看着他。戈尔丁就对那位母亲说“:让我来教教他吧。”母亲说“:多谢你,不用了,他看不见。”戈尔丁很惊讶,他又开始乃心的等待。过了很久,戈尔丁最后坚持不住了。他在回家的路上,就听到“砰”的一声,然后是那对母子俩的欢呼声。
戈尔丁默默地想:这可真是伟大的亲情!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 汤逊湖 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 广州有什么小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 费良玉 | 老师职务 | 班主任 |