读《菲斯的秘密》有感_读《兰心的秘密》有感1000字

1、读《菲斯的秘密》有感

这周我读了《菲斯的秘密》这本书。

12岁的男孩米奇,听妈妈说他的外曾祖母菲斯要到他家来,而且还要和他睡同一个房间,内心很不情愿。菲斯来到他们家,米奇在生活上忍受了很多讨厌的事情。后来,他发现了菲斯的秘密——四个大日记本。这四个大日记本记载着菲斯一生的经历。米奇这时起了好奇心,偷看起菲斯的日记来,并从日记里了解到菲斯不一样而痛苦的生活经历。渐渐地,米奇开始喜欢这个勇敢、独特的外曾祖母,后来,两人建立了深厚的感情。不久之后,菲斯就回到了老家,米奇心里很难过。一到放假,他就会收拾好行李去看望菲斯。

读了这个故事,我觉得自己应该学习菲斯在生活中能忍受巨大痛苦,勇于战胜困难和挫折的能力。在以后的生活中,不要为一丁点事就哭,要做生活的强者。

(指导老师:张琼芳)

本文作者简介
作者姓名富聊 作者年龄12岁零6个月
在读学校郑州航空港区中心小学 在读班级六年级1班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩108分
指导老师欧浪 老师职务班主任

2、读《兰心的秘密》有感1000字

“等一等,我看完这结局就做作业!”刚刚放学回家的我对妈妈说。“快点,还看什么电视!小学生就应该做作业,更何况这是快要毕业的学生了,还在这里看电视!”妈妈生气地说。“就看一会儿电视嘛,就在这里说,人家是助人为乐你却是骂人为乐!”我反驳说。“砰——”妈妈用力地把电视关了。一场“家庭战争”就这样拉开帷幕……

一场争吵,给我的热情泼了冷水。我无精打采地回到房间:妈妈用“关爱”把我的每一空隙都填满了,被填满了空隙的我受不了了。其实我也明白:妈妈活得太累了,天天为了细如牛毛的小事在我耳边唠叨。她脾气不好,工作压力大,我的任性,种种原因,她常发火,有时发得有些莫名其妙,倔强的我只是不甘示弱地抵抗,或以长时间的沉默证明我的胜利。我和她又开始了“冷战”,看着抽屉里准备好的给妈妈买生日礼物的钱,一气之下,我把它狠狠关上了……

我拿起《兰心的秘密》这本书,想让自己清醒一下。怎么?我跟这个故事的主人公海兰娜(兰心)怎么这么想似呢?兰心是一个很可爱很可爱的小女孩,可是,父母总是和她唱反调,反对她一天吃太多的冰欺凌,反对她要求父母帮她擦鞋……兰心渴望找一个仙女帮助。她找到了仙女,仙女给了她两可神奇的魔糖,让父母吃了的话,如果父母反对兰心,就会按三分之二的比例缩小。兰心把魔糖给了爸爸妈妈吃,最后他们变得十分矮小,兰心觉得很有趣,作文因为她可以为所欲为。不久,为所欲为的兰心有点后悔了,因为她的父母变得很小很小。风雨交加的晚上,她只能害怕地蜷缩起来;弄破了手指头,只能拜托小小的父母费九牛二虎之力帮她包扎起来;小小的父母还差点被猫当做老鼠吃掉……这时,脚边飞来了仙女的纸片,兰心找到了仙女,仙女愿意帮她倒流时间,只是要兰心把魔糖吃掉,兰心只好答应仙女的要求,从此兰心变成一个很听话的小女孩,父母说什么,她都不说“不”,直到那魔糖被消化。

不知是什么原因,不知不觉间泪水从我的眼角滑落,落在书上,滴在心里。

其实,父母反对孩子的一些做法也是为了孩子,就好像一些孩子为了与其他的同学攀比,买一些不符合学生穿的名牌,囔着家长给他们买,家长做出反对,他们就觉得父母不爱他们了。另一些学生整天上网,玩游戏,沉迷在网络世界中,家长们做出反对,他们却会觉得父母蛮不讲理,其实父母也是为了他们好啊!假如世界上的父母亲都不管的话,祖国的花朵就会被虫子一一腐蚀,直至凋零,这个社会就会变得不堪入目。

吃晚饭的时候,我的位置上又放着一杯牛奶,不用说,妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶,我忽然觉得愧疚,忽然觉得难过,忽然体会到我对妈妈无形的伤害。我很想现在就送上一束康乃馨,很想看她欣慰的笑脸,很想亲口对她说:“妈妈,我爱您。”我知道,她要是听了这些,也许会脆弱得掉泪……

本文作者简介
作者姓名周姓 作者年龄12岁零6个月
在读学校西山区昆一中附属小学 在读班级六年级7班
性格特点见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩95分
指导老师申晨 老师职务班主任

3、读《樱花巷的秘密》有感900字

最近,我读了杨红樱老师的《樱花巷的秘密》这本书。读完以后,我思潮起伏,心里久久不能平静。

《樱花巷的秘密》以主人公“我”——笑猫的视角,从樱花巷里深秋开放的樱花,到“起跑线加油站”到“小天才培训基地”再到“天价的状元作文本”。“我”和球球老老鼠用蜜儿的神奇眼镜,看穿了这一个个骗局之后并揭穿的故事。

书中一个让我印象深刻的人物——安琪儿的妈妈。她四十岁才生下安琪儿,觉得安琪儿一出生就输在了起跑线上,逼迫安琪儿去“起跑线加油站”喝所谓的“智慧汤”,扎“聪明针”。又让她去“小天才培训基地”接受培训,花六万块钱为她买所谓的“状元作文本”,她一次次上当受骗,却仍执迷不悟。看到这里,我觉得现实生活中,像安琪儿妈妈这样的家长其实并不少见,就像书中所讲,似乎他们都认为“笨”是一种病,觉得自己的孩子比别人家的孩子笨,动不动就拿别人家的孩子和自己的孩子作比较,让孩子参加各种补习班,却连“起跑线”是什么都无法回答孩子。比如我的邻居小明,每次他考试考得不好,我都会听到他妈妈说:“你看看别人家的孩子,那么聪明,你呢,这么笨…作文…”而且他每个周末都要去补习班补习,这样做,真的能变“聪明”吗?其实,我觉得,每个人不可能生下来就是“小天才”,也没有人生下来就比别人笨,父母让孩子上补习班,说自己的孩子比别人笨,这样往往才是对孩子最大的心理伤害,而会适得其反,使孩子产生“我真的比别人笨”的心理,从而丧失自信心,真的变“笨”。父母为孩子好的心是对的,我可以理解书中安琪儿妈妈的心理,但是,方式很重要,不要总是“以爱的名义,做着伤害自己孩子的事情”。

这本书带给我的另一个启示是——“只有真实的,才是最美的。”这是书中的最后一句话,从一开始樱花巷里深秋开放的樱花,到后来的种种骗局,都是假的。比如,在深秋里“开”得灿若云霞的樱花,不过是用细铜丝绑在树上的假花。我觉得这句话说得好,假的终究是假的,永远都成不了真的,无论是人或事,抑或是景和物,都是同样的道理。唯有真实的,才会散发出它最美的光芒。

这本书没有过多华丽的词藻,而是用最简单的语言,教会了我最深刻的道理——真实的,才是最美的。这个道理,会一直陪伴着我在人生的道路上,坚持做最真实的自己。

本文作者简介
作者姓名丰园城 作者年龄11岁零4个月
在读学校湖州龙泉小学 在读班级六年级1班
性格特点腼腆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩115分
指导老师刘永 老师职务副班主任

4、读《秘密花园》有感1000字

蓝天、白云、阳光、鸟影、花香……合上书的那一刻,我仿佛置身于那片唯美的秘密花园,深深地呼吸着清新的空气,任微风在心海上轻拂,点染平静,漾起涟漪……

那是一种怎样的感觉啊?那是一片怎样的唯美之地啊?或许,那种世外桃源般的美景,那种生生不息的快乐,只有在秘密花园里,在心中最美丽的角落里,才会揭开面纱,摘去面具,展现最真实,唯美的容颜。而现实中的我,却不知去哪里才能觅到那片属于我的秘密花园。

“秘密花园一定是神奇、美丽又能给人以启迪的。”我想,“小说中的玛丽原本瘦小丑陋,却因一片美丽的花园而变得健康美丽、活泼开朗,小说中的柯林原本深受病痛折磨,被所有人认为是一个驼背的短命鬼,却因一片神奇的花园而重获新生,找到生活的出口,拥有健康、笔直的脊梁……”

“是否,我也有过类似的成长经历呢?是否,我也早已拥有这样一片神奇的秘密花园?”我苦苦地思索着,寻觅着,在心灵的隧道中穿梭着,终于在一个黑暗的转角,我看到了曙光,找到了心中秘密花园的所在……

还记得,那是一个寒冷的早晨,我踏着厚厚的雪,走在上学的路上,准备迎接我人生中第一次期末考试。却因不小心而误入路旁的小沟,将棉鞋湿了个透。霎时,刺骨的冰冷啮噬着我的脚心、脚趾和脚踝,眼泪在寒作文风中打着颤,却始终没有流出眼眶。我第一次,学着大人们的样子,硬生生的将泪水逼回,狠狠地跺了几下脚,坚定地踩着冰冷和疼痛走入了考场……后来,当我手捧双百得试卷和鲜红的奖状时,我不禁低头凝视自己的双脚,虔诚地感谢那次挫折,感谢它让我学会坚强,让我在疼痛中清醒地完成了人生中第一次艰难但却完美的考练!

记忆里依稀还有那个夏天的影子,那是我人生中第一次军训生涯——头顶着炎炎烈日,承载着爸爸妈妈的爱与期待,从小体弱多病的我,却在训练场上咬紧了牙关,像个真正的军人一样怒视着困难与挑战,勇敢地与其搏斗,挺过了“身体不适”的难关,战胜了“头晕目眩、快要休克”的威胁……就这样,凭着坚强的意志,我成功地走过了七天艰苦,尝尽了七天的苦辣,但收获地却是远远多于七天的快乐与幸福……我深深地感谢那次军训,感谢它为我颁发的那枚用汗水与泪水凝结成的伟大的勋章!

想到这儿,我终于明白:原来,我的秘密花园一直都在——它就是我所经历的挫折,正是挫折,启发了我,改变了我,令原来懵懂无知、身心稚嫩的我变得思想深刻、意志坚强!

每个人都有一个秘密花园,只要心在,意念在,探索的勇气在,你就会发现它,体验它,享受它,热爱它,在它的指引下,走进生活的深处,成就非凡的人生!

本文作者简介
作者姓名元通 作者年龄12岁零6个月
在读学校江夏区文化路小学 在读班级六年级5班
性格特点随便 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩95分
指导老师王姗姗 老师职务副班主任

5、读《探索生态的秘密》有感800字

在这个寒假里,我阅读了好几本有趣的书籍。其中,我最喜欢意大利知名的作家——卡洛。龙迪尼著作的《探索生态的秘密》这本书。

在这本书里,作者用图画和文字来说明生物和自然环境的联系。地球上居住着多少微生物、植物和动物?这个问题我们没有确切的答案,但可以肯定,每个物种的生存都要依靠它和其他物种的相互作用,以及环境对它的影响。我们所说的“生命多样性”是指我们的星球上居住着多种多样的生物,它们是和影响它们生存的环境因素,每一种生物之间都互相联系在一起,依依相关的。

在这本书里,有许多我未曾见过的动物和植物,令我感到非常惊奇而又难过。惊奇的是我从未见过这么多生物,比如说:印度尼西亚的猪笼草、澳大利亚的袋狼、苔原上的麝牛……这些都会引起我们的好奇心;我难过是由于我们人类对生态的破坏,导致许多动物的灭亡,动物种类更加稀少,很多种类的动物逐渐灭绝,而且可怕的是最终也将影响到我们人类的生存。

看完书后,我深深体会到作文了人类、植物和动物,实际上是一个互相依赖的"生物圈"、"朋友圈",谁也离不开谁。人类之所以能在地球上生存是因为生态平衡的缘故。地球给我们人类乃至所有生命的形式,提供了一个生命支持系统--空气、水、适当的光和热、以及能源等等。而现在在世界上每隔一小时,都会有一种动物灭绝,这是多么可怕啊!其实,使动物灭绝的,不只是这些表面上的动物间的自相残杀,而是一种间接的原因,人们正在间接地杀害动物。随着科技的发展,许多人渐渐被一些表面现象所蒙蔽,肆意地破坏环境,却不知这样的后果是多么可怕。动物,是我们人类的朋友,许多人都这样说,但真正去保护动物,去制止别人猎杀动物的人没有几个!都只顾自己去享用美味,却不顾地球妈妈的死活。

从书中我懂得了要爱惜、珍惜自然环境和各种动植物。只有动物、植物以及各种生物和人类保持平衡、和谐相处,地球才会更美好!

而我们人类只有低碳生活,减少二氧化碳的排放,爱护我们的地球家园,地球才能更美好!

本文作者简介
作者姓名张志琴 作者年龄11岁零8个月
在读学校民德小学 在读班级六年级6班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩101分
指导老师柳钢 老师职务任课老师

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