念友作文600字

1、念友作文600字

离别后自然会怀念,失去后自然会珍惜。

深夜,或雨夜。拉开窗帘享受令人如痴如醉的温柔夜色或倾听雨落在屋檐上发出的大自然的灵犀。在此,黑暗中绽放出我的想念。

本以为说出,只要活着就不会永别,便会释然;本以为可以笑着转身离开,笑着回忆。孰不知,定格在一瞬间的回忆注定甜蜜中带有苦涩。

第一次见到滢是二年级的寝室里。她睡在我身旁。板来板去动个不停。我壮起胆子问她的名字。她说:“彭滢。”我们以这个为开始讲了一中午的话。结果是在第二天中午生活老师把我们二人叫到门外,罚站了一中午。

两人渐渐熟络起来。但毕竟不同班,也没缘分结成最好的朋友。后来升入初中,滢和我同桌很久,感情也愈加好起来。

初二初三时,滢跟在外面玩的人打交道、谈朋友。我们的感情也濒临崩溃。由一天她哭着回作文来。我不知所措地安慰她。她什么话都没说,就一直哭。再后来有人告诉我,她被伤地遍体鳞伤。但她什么都没告诉我,哪怕我直白地问她,她也会微笑地小心翼翼地回避着。

时间慢慢流淌。随着毕业的脚步越来越近,压力也成正比增加。滢跟我说她可能会去孝感。我笑称,你别开玩笑了,不可能。滢点点头笑了说,是不太可能。她笑得很真诚。

毕业那天,我拥抱她,对着她耳朵吹口气。她的头伏在我肩上,在我耳旁说,我永远爱你。盛夏季节,她告诉我她已经到了孝感。呵呵傻笑。我也无奈地笑笑。

我看着她给我的留言,我夸下海口,许你一世欢颜。

闭上眼睛,不愿再睁开。因为只要睁开便会流下泪水。心头想的,千里之外的滢是否也在想我呢?

红尘如此喧嚣,我有你的微笑;

世间如此繁绕,还好,我有你的拥抱。

本文作者简介
作者姓名安塔尔 作者年龄12岁零6个月
在读学校佳木斯市第三中学 在读班级初一8班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩98分
指导老师李海石 老师职务班主任
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