1、一堂不同寻常的课作文500字
这是一个眼口与脑相互配合的游戏,它的难度有大有小。它,就是——速记数字。
老师给出了一串数字,20位数,难的令人发指,我口中念念有词,大脑飞速转动,双管齐下,想来个速战速决。“10,9,8,”说时迟那时快,那一分一秒流失的时间,被我这一举手,给“提前喊停”了。
我心中大喜,按捺不住的心跳声愈来愈大,可仔细一环顾四周,心中那装着无数欢快的巨石,瞬间落到地上摔了个四分五裂,小潘早已到达这场反应赛的终点线!第一回合,算我失策了。
吃一堑,长一智。我总结经验,重整旗鼓,除了保留原先的口,脑之外,还加了一个眼。题目作文一出,我边记边用眼镜查看敌情,知已知彼,才能百战百胜。
可结局出乎了我的预料,小金竟然在万众瞩目小举手了,难不成……。他才是退隐江湖的终极人物。如果真是这样,那他可要趾高气扬了。谁又想到,人心复杂,他早已把数字抄在本子上。更极端的是,小金还背错了,在一片唏嘘声坐下了。白白浪费了,可惜!突然,我茅塞顿开,觉得自己背得差不多了,便二话不说,刚想来个第二轮进攻,可又悬崖勒马了,举到一半僵住了,脸色十分难看,完了,我又不会了,赶紧苦笑了两声。
眼,口,脑,三者一但缺一,做事变成不了大器,这是我在最强大脑评选赛里学到的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐梓涵 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 苏州第二中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 张青莲 | 老师职务 | 副班主任 |
2、不同寻常的礼物作文500字
我生日快到了,爸爸悄悄地走来跟我说了一句话:“生日那天,我会给你一个不同寻常的礼物。”我好奇地问:“什么呀?什么呀?”“保密!”
生日终于到了。我睁开眼睛就想到了那不同寻常的礼物。我便迫不及待地跑到客厅里。只见一个很大的礼物盒放在地上,我急忙跑去,使出吃奶的劲儿把它抱起:“哎呀,可真重。”我心想:肯定是个很贵重的礼物。我迫不及待地打开礼物盒,只见里面有一个被报纸包起来的植物。我想:还真的是不同寻常的礼物呢!我赶紧把报纸掀开,没想到里面会是个带刺的家伙。我被扎到了,便火冒三丈:“爸爸,这作文是什么礼物?对我来说是无用,我不要!”可爸爸只是笑了笑:“这可是好东西,你要向它学习。”我更不开心:“那有什么好学习的。”说着便跑开了。
我为了气爸爸,就十几天都没给仙人掌浇水。可它没有枯死,还是碧绿碧绿的,没有丝毫枯萎。“为什么呀?我要上网查个明白。”哦,原来仙人掌生活在沙漠中,有顽强的生命力,它体内就像有许多用不完的水。我很佩服它,看来爸爸说的没错,我真的要向它学习。
我特别喜欢爸爸送给我的不同寻常的礼物,因为他告诉我,要坚持努力,要有顽强的生命力。我喜欢不同寻常的礼物仙人掌。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 雷豆网 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 三民小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 王亚樵 | 老师职务 | 副班主任 |
3、一堂不同寻常的课作文400字
“现在,我们来邀请一下小潘和小诸上来说一下自己是如何记这串数字的……”随着这句话,正式拉开了“最强大脑”比拼赛。
上课铃响,刚做完“热身活动”的我们却不知“最强大脑”比赛已经悄无声息地开始了。郑老师坐在桌子前用笔在神秘地写什么东西,这时,由于郑老师是背对着我们的,所以有些同学就交头接耳起来。
这时,她突然拿着纸转个身:“同学们把这几个数字记下来,我要考考你们的记忆力。”刚讲完就把纸翻了过去,瞬间,教室里一片“手”山“手”海,我也轻松地举起了已经“生锈”的手:这作文也太简单了,就像张飞吃豆芽---小菜一碟。
到后来,郑老师出的数字从少变多,从三位变六位,从六位变九位,而那气质蓬勃的手手们也渐渐从半空中坠了下来,最后,她甚至把数字全连在了一起,现在,连像小陈、小林这样的“记忆大师”都无能为力了,那我们这些金鱼脑子又怎能翻盘。
但俗话说得好,人外有人,天外有天。在这样的地狱等级考核下,还是有两位不屈的英雄---小诸和小潘。
“最强大脑”结束了,但我却明白了一个道理:读书和做事都要认真,只要认真起来,万事都是可以成功的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易贷网 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 阜南第五初级中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 景临 | 老师职务 | 班主任 |
4、一堂不同寻常的课作文450字
星期四下午的语文课上,来了一位特别的“老师”——-圈爸,他高高的个子,是个光头。
他这次来,我们特别的惊喜,因为他给我们上了一节与众不同的数学课。他先给我们说:“数学是一门奇怪的学科,如果你一下子看出答案,又发现答案不对,就会发现自己怎么也想不出正确的答案了。”说完,他在黑板上写了一道题:在白纸上画9个点,用四条横线,然后一笔把9个点全部连起来。这道题我虽然做过,但全忘了,于是我自己开始在纸上画啊画,重新寻找答案,可是画了好一会,还是没法一笔画成。作文这时,圈爸解释道:“如果你思维定死了,这题就做不出来,因为直线是可以无限伸长的,所以有一条边一定是凸起来的。”说完就在黑板上画了几笔。哦,原来那么简单啊!
接着他又给我们讲了他自己发明的金字塔游戏:在纸上画无数根火柴棍,谁划到最后一根,谁就输了。当然这个游戏也有必胜的诀窍就是当积数差为三根的时候。这个游戏非常的有趣,我们都很喜欢玩。
短短的一节课,圈爸有趣地讲解让我明白了运用不同的解题思路来解题,不能思维定死。这真是一堂别开生动、不同寻常的课。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 巴沙鱼 | 作者年龄 | 8岁零1个月 |
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在读学校 | 扶绥县渠黎镇中心小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 邹勇 | 老师职务 | 任课老师 |
5、一堂不同寻常的课作文700字
我总觉得今天有些不太正常:分明正处寒风凛冽的严冬,可却有艳阳高照,万里无云的好天气,想必今天一定不同寻常吧!不出所料,我迎来了一堂不同寻常的课。
爷爷抱着一盒中国象棋,大步地向我径直走来,拍了拍胸脯,挺了挺肚腩,胸有成竹地对我说:“今天,我要教你下象棋!”我听了,那原本无精打采的状态顿时飞到九霄云外了,继而代之的是一种热血沸腾:“一言为定,看我如何打败你!”爷爷没有说什么,只是笑着把棋局布好。
一开局,我就接二连三地失去了“马”与“炮”等主力,急得我想热锅上的蚂蚁一般团团转,又是挠头,又是跺脚。爷爷看我如此窘态,摸摸我的头,对我说:“孩子,不要心急,下象棋要慢一点思考,才能出‘棋’制胜!要不然,我弃两个子,让让你?”
我的心中如大海一般翻腾,想了下,摇摇头,态度很坚决:“不!”“好!有骨气!做中国人就应该有这种不屈的韧性,吃我一炮,将军!”爷爷的大嗓门为这盘棋推动了进度作文……
他先用炮将我一军,我从容应对,可不料想这一棋却葬送了我的“士象车”三棋。我愕然发现,守护自己想守护的,居然要失去这么多!没办法,我只顾不得大本营,让“马”只身前往阵营,临走前,我将“帅”移出,正酝酿着一个计划。爷爷没有看懂,便放心地将我的兵巢扫荡后展开迅猛攻势,双方僵持不下,各不相让。忽然,事情有了转机,我用“马”将了他一军——“将军!”这一喊可谓底气十足,因为,我赢了!爷爷看着这一幕,欣慰地笑了笑,拱手作揖:“厉害厉害!青出于蓝而胜于蓝!”我回礼:“承让承让!小辈棋艺不精,献丑了!”这一说,爷孙两都笑了。
最后,爷爷站起来对我说了许多,那是几句意味深长的话:“其实下棋不仅是切磋棋艺,更是弘扬中华传统文化,领略中华五千年博大精深的才艺啊!下棋就如走人生的棋路,我希望有一天你能书写自己余生,布置好这盘棋局,一步一个脚印成为自己的英雄!”
这堂课不同寻常,让我收益匪浅!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 廖曜中 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 博白力文中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 林静霞 | 老师职务 | 副班主任 |