1、小蜗牛作文450字
下过雨之后,外面的路上湿漉漉的,树叶上有着一些晶莹剔透的水滴,下过雨以后见到最多的那就是蜗牛了,墙角处,树枝上,还有泥土中,到处都能看到它们的身影。
下过雨以后我最喜欢捉蜗牛玩耍,蜗牛非常的有特点,小小的身子背着一个比身体大2~3倍的大壳子,慢慢的移动着。每当你触碰到蜗牛的两只触角的时候,那两只触角非常灵活的伸缩回去,就像是“探测器”一样,遇到危险的时候,他们就会紧急向身体发出指令。
别看这样一只小小的蜗牛,我从他身上却学到了许多人生的哲理。我们每一个人生作文活不都是像这只蜗牛一样吗?每个人身上都背负着许多的压力,这些压力来自生活,社会,学业等等,但是我们每个人都需要负重前行,小蜗牛比我们人类要渺小的许多,但是小蜗牛却能如此的生活,难道这不是我们人类应该向小蜗牛学习的一种精神吗?
每当我遇到困难的时候,感到压力非常大的时候就会想起小蜗牛,就连我的书桌上也刻上了一只蜗牛的样子,每当自己有困难难以度过的时候就会看一看桌子上的蜗牛图像,就会给我很大的动力,以及精神上的支持。
小蜗牛,你真棒,我会向你学习!我们都会加油!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵雨桐 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 上海童园实验小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 聆听者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 王迎军 | 老师职务 | 班主任 |
2、小蜗牛作文450字
我在家里菜园子的一片青菜叶子下发现了一只蜗牛,连同菜叶子一起,我把它小心翼翼地带回了家。
我把蜗牛和菜叶子放在阳台上,可没想到,才出去了一会儿,小蜗牛就爬到了另一处地方。我心想,这么调皮,我可不能让它到处乱爬,我决定给它做一个“家”——让蜗牛安心居住的地方。趁着还没把它放进“家”之前,我打算观察观察它:四对触角、灰色的腹足与身体、一个大大的壳,还有的纹路,短短的尾巴……
现在该给小蜗牛做“家”了。我找到一个玻璃瓶,先装入三分之一的泥土,接着找了两根木棍,斜斜作文地插进泥土里,然后,挑了一块石头——上面长着密密的绿色苔藓,顶上还开着金色的尖尖的花,放进了瓶子,最后往泥土里加了一点水,并种上了一棵小青菜。我知道蜗牛喜欢潮湿的环境,不用猜,它肯定很喜欢这个“家”。我把小蜗牛轻轻地放了进去,小蜗牛悠哉悠哉慢吞吞地爬来爬去。咦,小蜗牛一转眼不见了。哈!原来是躲到了叶子下面,它还会“隐身”哩。
尽管小蜗牛在它的新家生活得很快乐,但我知道它最喜欢的还是它原来生活的大自然。我依依不舍地把它放回了大自然,小蜗牛,再见!小蜗牛,要开开心心哦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王宗坊 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 襄阳松鹤路小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 龙诞香 | 老师职务 | 班主任 |
3、小蜗牛作文450字
前几天我们家来了三位新客人,它们是从学校的花坛里来的,你们知道它们是谁吗?对了,就是三只可爱的小蜗牛。它们一到我家,我就给它们准备了一个透明的盒子,安了一个舒适的家。
看着活泼可爱的蜗牛,让我想起了一首熟悉的儿歌:“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步往上爬……”蜗牛的壳是灰褐色的,还特别有光泽。它像一顶安全帽似的保护着蜗牛。它有一张小小的嘴巴,还有两对触角。你可别小瞧了它的触角,作用可强大了!大触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。小触角可以闻到气味来寻找食物。它爬过的地方都会留下一作文条条足迹,那是蜗牛的粘液,摸上去黏乎乎的,所以我亲切地称它为“鼻涕虫”!
晚上,小蜗牛美美地睡着了。我突然想到科学老师说过,如果要把它叫醒就把它放在水里。我想试一下到底是不是真的?于是我马上行动起来,把我最喜欢的那只蜗牛放进了水里。还在做美梦的蜗牛,突然掉进了“游泳池”,没过几分钟,它就从壳里探出头来了,看看外面出了什么事,我激动地喊着:“醒来了,醒来了!”果然不出老师所料。妈妈还以为出了什么事情,直称我是个“捣蛋鬼”。
小蜗牛,虽然小,但你那么可爱、淘气,我们全家都喜欢你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 水医生 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 通州杨庄小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 苏太猪 | 老师职务 | 任课老师 |