记得若干年前，学校召开年级会议。我带一册书去看，那时是会议前场，班主任维持秩序，见我如此，不乐道：“认真听，不要再看了，收起来。”我郁闷，会议又没开始着什么急呀！会议开始，领导人讲话，我东张西望，见到a某在看小说，正好班主任见有人说话，便起来巡视，见到a某在看小说，我暗想：a某死定了。然而班主任竟然无视，任他看下去。我百思不得其解，人与人的对待咋这么不同呢？忽而想起a某的身份：班长，成绩良好，与教师亲戚，颇得班主任信任。好吧，也许你已经猜我要说什么了，不就是一点点不公平吗？连号称最公平的教育机构——学校都有这种事，确实是一点点不公平！

好吧，再看下列几组数据：中国社会科学院研究报告《当代中国社会流动》指出，从1949年到2005年，父亲的干部身份都是影响子女获得干部地位的主要因素。父亲具有权力资本那些比一般人更容易成为干部。在自身教育程度这个自变量一定的情况下，干部子女成为干部的是非干部子女的2。1倍。

报告还表明，各阶层子女进入国家与社会管理阶层的机会不同，父亲的职业是干部、企事业管理人员、企业主的人，最可能成为国家与社会管理者。这些人的子女100人中就约有7人成为国家与社会管理者，而工人家庭出身的人，100人中有1人进入国家、社会管理阶层的人，农民家庭出身的人，100人中不到1人进入这一阶层。

这几个数据看在眼里，郁闷在心里，因为这是生活第n+1次提醒你：人生并不公平。《金刚经》写道：是法平等，无有高下。中国历代农民起义，均主张“均贫富，等贵贱”，孙中山追求“天下为公作文，世界大同”。然而这是一种崇高理想，将来也许能成为现实，但现在我们不可能超越历史，强求平等。

你郁闷了，这可咋办呀？

一个重要的方法就是改变公平观。里根总统访问中国，在北京大学演讲时说过这样一句话：“最大的平等是机会均等。”

这是值得人思考的，举个例子，无数的竞争者，平等就是意味着站在同一起跑线上，至于什么时候跑，是抢跑呢还是反应迟钝，这就并不是我们所能要求的了。上帝赋予我们的是，每个人时间流逝是相同的，而在相同的时间做什么，得了什么回报，则是个人问题。事实证明，在每一相同时间内得到的回报往往与付出的努力成正相关，认为老天自有公道是消极处世的思想。

生活的不公着实令人不愉快，宋美龄女士曾对他的孩子说过：“孩子，这世界上哪会有什么公平呀。”这是一种无奈，也是一种铁的现实。许多人所犯的错误是为自己或他人感到遗憾，认为生活应该是公平或终究有一天会公平。其实不然，现在不是，将来也来不是。

说了这么多，你不得不承认世界不公平。其实，承认世界不公平的一个好处便是激励我们去尽已所能。每个人都在成长，面对现实，做种种决定的过程有各自不同的能力和难题，每个人都有感到成了牺牲品或不被公平对待的时候。

肯定有相当多的人对我这篇文章不以为然。但当我们踏入社会，真正意识到生活并不公平时，我们会对他们也对自己怀有同情，所到之处都会发出充满爱意的仁慈，以后等发现自己思考世界上种种不公时，可要提醒自己这一基本事实，你或许会惊奇地发现：它会将你从我怜悯中拉出，采取一些具有积极意义的行动。

2016年7月7日 星期四 天气：晴

今天我们都看到了各自在小升初考试中的成绩。我在全镇排名中是第35名，我看到我们班里的一个一直在考试中与我“作对”的同学考了第3名。虽然他超越了我很多分，但是我已经满足了。因为考完后有个同学跟我说他在考试时作弊了，他在考试时抄一个女生的答案。我觉得他们一定认识，所以才这么放心地抄。

回到家，我跟我的父母说了我的成绩和那个超越我的同学的成绩。父母听了似乎有点失望，母亲对我说：“你还以为自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那个同学作对比，于是我接着说“他是抄来的，又不是靠自己的实力取来的。”“人家抄也是本事，作文你行么？”听到母亲这么说，我无言以对。我想说：考试只是想看看学生在这个学期内对知识的了解程度，为什么还要作弊呢？靠自己的实力不是更好吗？作弊本来就不对，为什么有些人还要为作弊找借口？

父亲似乎只因为这次的考试成绩而对我绝望了，对我说：“考完了爱多少多少吧。”我已经没有心情再和父亲接话了。这次参加考试的有295人，我考到那里已经很不容易了。毕竟那个考到第三的人还不是靠实力，真的靠真才实学的话也许他还不如我呢！为什么就这样说我呢？你们有考虑过我的内心感受吗？为什么两个监考老师都不接发他作弊的行为呢？看不见吗？可能吗？

这次考试我很不满意，为什么就不能靠实力呢？

生活是公平的，上帝的天平无时无刻不在仔细称量着我们所拥有的，我们意识的，我们错过的，我们渴望的……

古往今来，世事无不向我们证明了生活永远是公平的。

生活对于塞翁就是公平的。一次，塞翁丢失了一匹好马，就连邻居也来安慰他，他却没有悲观失望，因为他深知，生活是公平的，他不会这样平白无故的失去，果然，丢失的马回来了，还带一匹更好的马，然而，拥有好马并没有让塞翁高兴，不久，儿子从背上摔落，断了腿……难道这不足以说明生活是公平的吗？它只让我们拥有该有的东西。

生活对于聋哑人也是公平的，《千手观音》的演员们个个都是残疾人，他们听不到美妙作文的乐曲，说不出心里的话，看不清美丽的世界，但生活是公平的，生活让他们用拥有美丽的容貌，婀娜的身姿，灵巧的手腿……

这就是生活，让我们拥有缺憾，让我们拥有优点，生活是很公平。

有人说，生活对于霍金来说是很不公平的，但我觉得，这很公平。他拥有至高无尚的智慧，他拥有洞悉宇宙的深邃目光，他拥有超越时空的思想。他是个残疾人，却能受到全世界尊重与敬佩。他是残疾的，却在宇宙中高速运转。为什么？因为生活很公平。

当我们抱怨生活不公平时，时间飞逝，当我们灰心失落，对生活失去信心时，碌碌无为时，生活真的不公平吗？不，面对生活，生活永远是公平的。

想必大家都有那么一个“小淘气”弟妹吧，但是多淘气都会有一个强大的“后盾”做保护伞——父母。父母的爱像一个天平，随时随地都有可能倒向弟妹一方，做为“大姐”，我可是受尽了“折磨”！

“下去！”我坐在沙发上咆哮，“不下！”弟弟站在沙发上，见我愤怒起来，他还扇风点火，跳来跳去。“哼！你爱下不下，反正我要看电视了。”我扭过头，不再理他。“我要看《欧布奥特曼》！”弟弟在挑衅，“不行！”我语气坚定，“我就要看，就要看，我要看！”弟弟故意踩了我的手，“你到底要干什么？”我站起身，“非要我脸皮给你撕破了你才甘心啊？”我大喊起来。

“你们干什么啊？”妈作文妈一进来就看见我们早已大战三百回合的架势，连忙问。“是他（她）不对！”我和弟弟异口同声，“到底怎么回事？”妈妈问，我简单地跟妈妈说了事情的大概，最后还补了一句：“本来就是他不对！”“胡说八道！本来就是你不对！”弟弟倒打一扒，“给我看一会儿‘奥特曼’又怎样？会死啊？”“就会死！”我瞪他，“那好啊，你去死吧！”弟弟反驳，“你……你……。”我被气得说不出话来。“好了，好了，别吵了！”妈妈一旁看不下去了，“灵慧，你让让他不行吗？他还小，不懂事！”“让让让！你整天要我让，你为什么不让他让呀！”

噔，噔，噔，嘣！我猛地把门关上，剩下的是无声的宁静……

【篇一：公平的见证】

公平是什么？公平是人生中的秤，这秤只要稍一倾斜，就会显得不公道。公平在生活中处处都见得到。

学校里开运动会，这就很需要公平。比赛跑步时需要公平；比赛跳绳需要公平；比赛扔铅球更需要公平。裁判也要公平的裁决。

上次开运动会，我就真正地体会到什么是“公平的见证”。只听裁判一声哨响，跳绳运动员立刻挥动绳子，站在前面的计时员正在认真帮助裁判数个数，只看见他们面容严肃，绝不会多数一下或少数一下，绝对是公正、廉洁。

只听见一声哨响，跑步运动员开始跑了，起跑线是经过裁判精心的计算，也不会是同班同学就把起跑线向前挪，也不会因为不是同班同学就把起跑线往后挪。因为公平是赛场一定要有的因素，如果赛场上没有公平，比赛就毫无意义，就会一片混乱，只从这看，就可以发现公正廉洁是多么的重要。

铅球运动员是最需要公平的，公平的量长度，公平的用铅球，公平的比赛。裁判不会给其他人重铅球，给自己班上的轻铅球，量投掷的距离，不会错一分一毫。

公平是什么？公平是衡量一个人的心；公平是什么？公平是廉洁的表现；公平是什么？公平是每个人都应该有的品质。公平是世界的见证，也是我们的见证。只要有公平在，世界不会黑白颠倒；公平，是伴随在我们身边的东西。公平的称菜，公平的裁判，公平的分钱。公平，就像我们的老师，它能时时刻刻的告诉我们怎样学会公平。

我对公平的看法是：公平是赛场的灵魂，没有了公平，比赛就无法顺利地进行；公平是廉洁的表现，没有了公平，世界将会变贪污的天地；公平是和睦的生活，没有了公平，和睦的生活将不复存在。由此可见公平是多么的重要。

公平像太阳，永远在我们身边；公平像天空的长虹，绚丽又耀眼；公平像晚霞，没有乌云的遮挡，显得光彩夺目；公平是生活的灵魂，叫人心里坦荡；公平也需要别人的见证。让我们一起做公平的见证人，去见证公平的力量！

【篇二：公平的见证作文】

“公平公正”是一种美德，但不是每一个人都拥有的。可是我们班上有一个人，她绝对是“公平公正”的化身，是我们学习的榜样，是廉洁的代表，是公平的见证，是美德的象征……她就是覃晔。

覃晔是大队委员，有一次，覃晔看见自己班上的某人在中心花园乱丢垃圾，看到覃晔是自己班上的人，便以为覃晔会视而不见，便无所事事的走了，结果覃晔看见有人乱丢垃圾，二话没说，便将他抓住，说：“请把垃圾捡起来！”覃晔的声音坚定又有威慑力。

那位同学稍愣了一会儿，又嘻皮笑脸的说：“覃晔，你扣自己班上的分，我们班的‘百分比’就选不上了，而且只要你答应了，我就给你二元钱，你看，这不是一举而得吗。”覃晔听那位同学话音刚落，没有一丝犹豫，果断地说：“我是43班的，更是实验学校的，学校让我当大队委员是对我的信任，我绝不能负了学校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”紧接着，覃晔拿出了扣分单写完后便放在讲台上，然后将事情的经过一五一十的讲给了老师，受到了老师的表扬……

覃晔和我们一样都是小学生，可她却拥有超越大人的公平、心胸。作文有人会说：“这只不过是一件小事，一点都不稀奇，每个人都能做到。”可是真的是每个人都有的吗？我们扪心自问，当遇到金钱的诱惑或其它情况，真的能和覃晔一样坦然面对吗？“公平公正”是一种美德，廉洁是一种作风，无私是一种品行……我想：世界上肯定有许多与覃晔一样的人，无私奉献，公平公正。做人廉洁，做事公平是每一个人必备的美德，更是做人的要求！

当我们受到公平的考验，廉洁的质疑、金钱的诱惑、名利的疑问时，我们到底能不能耐住欲望？能不能！也许有些人说：“能”。可这是真话吗？我不得而知，只有每个人自己的心明白。

请每一个人都做到“公平公正”，做到清廉、正直这一点，做公平的见证人，不因名利而受金钱的诱惑。