淡化的年味作文600字_高考优秀作文 回归人学,淡化分数意识

1、淡化的年味作文600字

当除夕来临之际,吃着满含亲情的饭菜,去聆听逐渐要敲响为新的一年而祝贺的钟声,去欣赏绚丽多彩的烟花,或是在新年的第一天去走亲访友,去见见那些陌生而又熟悉的面孔,收获发自别人内心的微笑,这所描绘的一切,正是年味。

可是,随着2012年的春晚结束,年味在我们的脑海中早已是越来越淡了,

它跟着时间的远离而在我们心中模糊,更加令人忧虑的,是一些传统文化的走“味”,比如红包,它原本只是亲人间关心与欢迎的方式,而现在早已变成“亲情式贷款”,这也无不增加了对方的财务负担,结果甚至出现了一个新的热门话题——亲戚的红包到底收不收?传统文化的走味,年味还能撑多久?

再来就是中央推出的春节联欢晚会的质量年年下降,让人们不再是兴致勃勃地作文围观,而是像走程序一样象征性收看它,加上互联网的不断发展,人类由普通的电子邮件到qq微信再到抢红包和直播抢答领现金,这些现代的产物似乎比春晚更加吸引人的眼球,因此,今年春晚被迫支招——也推出了扫码领红包的带有商业性的活动,更是让人十分扫兴。

以前,因为条件一般,除了过年几天外,很难吃到大鱼大肉,可现在的经济水平已经飞速提升了,基本让家家户户都吃上了大鱼大肉,导致平时与过年的物质差异很小,这也让年味变得十分的平凡。

时代的发展是不可避免的,但并不意味着传统文化就该被无视,虽然现在的年味没有那么浓厚了,但是它的主要意义还是存在的,我们不能因为为了享受现代科技给我们带来的娱乐,而摒弃代表着我们中华民族传承千年的文化魁宝!

本文作者简介
作者姓名毕比 作者年龄14岁零10个月
在读学校定州市第二中学 在读班级初三9班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩117分
指导老师王晓燕 老师职务任课老师

2、高考优秀作文 回归人学,淡化分数意识

满分少年稍有失误辄遭责骂,后进儿童些微进步即迎赞许,而进退步间的衡量标准竟唯系于分数,于如此转折对比中不难看出简单以分数为指标的功利化家庭教育的现实图景,着实令人嗟叹!

孩子是父母爱的结晶,父母对孩子的爱是毋庸置疑的。几乎每个为人父母者皆希冀孩子能够成龙成凤,寄望于其在成长中能有所进益。其出发点绝对是无可非议的,但以分数论实施标准却是有失偏颇的。然而,这种标准取向却又非个例,而是具有一定普遍性的。于是有学者韩桐彦在《素质教育》一书中尖锐地把中国教育模式概括为小学听话教育,中学分数教育,大学方为知识教育。【星火作文网 www.easyzw.com】

如此家庭教育中的分数崇拜趋势是考试机制所造就的功利主义的一种集中表露。在当下中国许多家长的思想里,高分与好大学与光明未来之间是存在必然关联的。且在施行高考体制的当下,考试也的确乃是多数人进入高校学校的唯一渠道。由是,功利教育观便有了其存在的现实土壤,且在现实趋动下愈演愈烈。并产生了诸如虎妈、狼爸之类以激进高压手段帮助子女成长的现象,且不乏拥趸。

似此般教育乱象无疑是与苏霍姆林斯基的“人学”、陶行知的真教育相背离的。德国教育学家雅斯贝尔斯曾强调:“教育应是对灵魂的教育,而非理性知识与认识的堆积。”可当下现状许已是本末倒置了。家长、教师、学生往往如赫伯特、马尔库塞所形容的单向度社会中人一般为分数这一单一的指标因素所左右。并且,还沦陷到更深程度的教育领城的异化中去,丧失了支配自我的能力。

而这皆是根源于社会价值取向的单一化及教育体制机制的单一固化。众人皆追利而去,为求高校青睐而千万人同挤一独木桥。竞争的不断激化也使得教育不断畸化。当然,这并不意味着是在指责高考机制。事实上,高考已是目前实现教育公平的最优化方案之一了。而应是要求个体在此般形态下的自我审视与调整。

德国教育学家乌申斯基有言:“在教育中一切应以教育者的人格为基础。”教育者的过度功利化将致使受教育者的偏离。虽无法脱离考试分数的框架桎梏,但一定程度上对人学本源的回归。卢梭提倡“自然主义”的教育观,倡导遵循自然天性,让孩子在教育中占主动地位。或许现行体制下其难以实现,但逐渐淡化分数意识,呼唤教育回归已实乃当务之急。

本文作者简介
作者姓名徐乐 作者年龄13岁零8个月
在读学校黄平且兰高级中学 在读班级初一7班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩102分
指导老师双视网 老师职务副班主任

3、别扩大痛苦淡化幸福作文800字

人生之中,有那么多不开心的事,何必一件一件地举出来让自己伤心呢?何必让自己活在痛苦之中?何必为了那些伤心的事而淡化了幸福!

只生活在那个痛苦的空间,不从中抽离出来,请问这是人生吗?能体会那些淡淡的快乐吗?

贝多芬晚年时,耳朵已经失聪了,他并没有找一个牛角尖钻进去,并没有因此而放弃他的音乐创作。他甩开了尘世的喧嚷,在音乐的国度里尽情遨游,创作出了震撼世界的《英雄交响曲》、《命运交响曲》和《欢乐颂》等佳作。他承受了寻常人所不能承受的痛苦,他并没有把自己的这些痛苦扩大,而是抓住了创作中的那些幸福。

司马迁为了心中的正义替李陵辩解,不幸遭受了宫刑,但他并没有从此放弃理想,并没有屈服于不公的命运。他并没有把自己的这些痛苦扩大,而是微笑着面对世人的白眼与唾弃,更加潜心于著书立说。终于写成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”、被后世誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

张海迪,因患髓血管瘤造成高位截患,但她并没有甘心做一个自生自灭的残疾人。在残酷的命运挑战面前,他没有沮丧和沉沦作文,没有把自己的这些痛苦扩大,而是对人生充满了信心,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,自学了大学英语、日语还有德语等,并且成为了一名知名作家。

梵高的一生中只卖出了一幅画。他的《向日葵》里充满了阳光,给了不少人希望。可谁又曾知道创作它的地点是个什么样的。看过这幅画的人,大多都以为那是个很美,充满阳光的地方。但恰恰相反,那是个暗无天日、乌烟瘴气的地方。此时人们才知道原来梵高的阳光一直都生活在他的心中。梵高并没有因为贫穷所带来的痛苦而沮丧,并没有把自己的这些痛苦扩大,相反他抓住了心中的阳光,画出了自己心中的幸福。

幸福,是美丽的字眼,温馨的话语。他人的一个温馨的微笑,一句关心的问候,便是幸福;母亲那不绝于耳的唠叨,其实是热切的关爱,是幸福;父亲那简短的教诲,其实是深沉的呵护,是幸福。

幸福与痛苦对于我们来说,是人生中美好的体验。但我们却常常因为一点磨难就痛不欲生。人生之中,必然会经历许许多多的痛苦,也许我们不能改变什么,但我们别因为痛苦而淡化了幸福,要掌握手中的幸福,不要失去了才知道珍惜!

本文作者简介
作者姓名于岚 作者年龄13岁零3个月
在读学校广州十七中学 在读班级初一6班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩100分
指导老师闫风娇 老师职务班主任

4、淡化你的起点作文600字

人生之路悠悠漫长,但漫长中终能铸造辉煌成就一番伟业的人并不多。那些碌碌无为的往往会对成功人士抱有这样的态度:他们是名门之后,成功是应该的,他的人生起点要比我高得多,我再努力也不会有结果。

这似乎很在理,但你千万不要指望你人生的起点就是满天璀璨的星辰,脚下平坦的大路。

人生的起点尤如彩虹一般横空出世、光彩照人的毕竟很少。更何况又是这般灿烂的起点!

别不停地抱怨自己过于平常。倘若自己的起点既没有色彩,又没有声响,那你不妨往宽处想想,那起点并不能够说明一切,更不能决定一切。你又不妨往远处想想那起点之后的人生之路还很长很长,起点之后,还有很多的时间去争取,去拼搏,去奋斗,去超越。

林肯,一个我们并不陌生的名字。他曾领导美联社国人民进行南北战争,他曾宣布《解放黑人奴隶宣作文言》。他曾被无数人所拥戴,他的名字永驻人们心中。

但又有多少了解他背后的故事呢?他的父亲仅是一名修鞋工,他儿时的境况可想而知,而他本人在当选总统之前,仅仅是一位普通的乡间律师。

如此低的起点,如此高的成就,这是一个多么令人反省的反差呢?

或许,我们的起点,仅是一张白纸,有着几分苍白,几分浅薄,但那也无需沮丧,世间哪一幅不朽之作不是从这片白纸上插笔书写而出的呢?

或许,我们的起点仅仅是一条小溪,有着几分惆怅,几分迷惘,但那也无需悲观,世间哪一条白浪滔天的大江大河不是由无名的小溪流淌而生的呢?

淡漠起点,淡出一种平和的心境,一种催人向上的动力,如果你仅中一味的抱怨不公的上天,抱怨自己的人生起点不如他人,那么你还会成功吗?聪明的你愿意做这样的人吗?

淡化你的起点。

本文作者简介
作者姓名蔡国华 作者年龄14岁零4个月
在读学校下载一起中学 在读班级初三2班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩94分
指导老师米多米 老师职务任课老师
<作者简介>

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