1、读《狼牙山五壮士》有感350字
一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇的拿来阅读,呵,一篇篇文章多么坚定,勇敢,生动形象。特别是《狼牙山五壮士》这篇课文令我感动!
《狼牙山五壮士》这篇课文主要写的是七连发掩护群众和连队转移的任务交给六班,六班分别有班长马宝玉,副班长葛振林,战士宋学义,小战士胡德林,胡福才。这位壮士把敌人引上绝路顶峰决战歼敌,最后英勇跳崖。这五位战士为了保护连队不顾自己的生命,作文很勇敢。
看完这篇文章,我深有感受:为国争光,是多么的伟大。我为祖国争光是必须具备英勇顽强,不怕牺牲的力量。这位正是做到了这几点。最后,令我觉得五位壮士最壮烈的是:最后一部分,他们英勇跳崖响起了壮烈豪迈口号声:“打倒帝日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!因为这充分体现出五位壮士对日本帝国的仇恨,对党和人民的热爱和忠诚。
以上是我阅读《狼牙山五壮士》的读后感。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 佟欣 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 清水亭小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 姜淑梅 | 老师职务 | 班主任 |
2、读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我觉得这五位壮士为了人民的安全,为了祖国的尊严,不惜自己的生命,最后光荣牺牲,我感到无比的敬佩。
这篇课文主要讲了五位壮士掩护群众和连队转移的故事。他们一边痛击敌人,一边把敌人引上了狼牙山,当他们子弹用尽时,班长马宝玉带头往悬崖下跳,其他战友也喊着口号相继往下跳。
读到这里,我的心被他们的行为震撼了,他们那宁死不屈的精神值得我学习。其实还有许多抗日战争的英雄。比如黄继光英雄,他在抗日战争的时候面对敌人毫不退缩,当冲上去的战友一次又一次的被打了下来,黄继光和另两个战友冲了上去,炸掉三个小地堡后,用自己的胸膛挡住敌人的枪口,让战友们前进。
面对这一个个鲜活的故事,我觉得作为一名名抗日战争的英雄们为了新中国的成立是多么不容易,作为一名少先队员,应该铭记这段历史,记住这些抗日战争的英雄们,好好学习,能为祖国做出一点贡献。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王海臣 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 漳州名流小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 刘楚玉 | 老师职务 | 班主任 |
3、狼牙山五壮士改写350字
敌人一次又一次的突击我们几个,可我们一次又一次的消灭它们,我们继续往后退退,退到了狼牙山顶峰的去路和通向主力的交叉路口,我以班长的职位带领着他们往狼牙山顶峰前往,胡福才害怕地说:“班长,那可是通往顶峰的去向,我们是不是应该……”我斩钉截铁地说:“只有通过这样危险的地形才能拖住敌人,不让鬼子们发现我们的主力”胡福才听完也坚强了许多,然后我们就向狼牙山顶峰奔去了。
葛振林作为作文副班长,当然,他的实力也不弱,手拿着手榴弹,每次扔手榴弹之前,都要把手抡一个圈,好使出浑身的力气,我站在一块石头上沉着地指挥着战斗,胡福才和胡德林两个神枪手百发百中,只见他们两个小战士在全神贯注的瞄准,我往后面看了一眼,己看不见主力的影子,我和他们说:“我们的任务完成了!”跑到悬崖绝壁的石头前,以完美的倒了下去,我在万丈深渊中喊到:“中国共产党万岁!”我往上看见其他兄弟也下来了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高玲慧 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 深圳龙岗高级中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 喻丹 | 老师职务 | 任课老师 |
4、读《狼牙山五壮士》有感
读狼牙山五壮士有感
最近,我读了狼牙山五壮士,心情让我难以平静。
课文讲述了抗日战争时期,八路军某部的五位战士,为了掩护群众和连队主力的转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事。表现了五位战士热爱祖国热爱人民,勇于牺牲的精神故事。
我感觉班长马宝玉非常有男子汉的气概,又团结,又热爱人民,为了不让敌人发现却到悬崖边上跳崖,这五位战士是多么的爱国啊!
他们不畏牺牲、英勇顽强的精神多么值的我们学习啊!我们每次看到这篇课文,就会联系到我的生活实际,每次遇到困难,都会退缩,可我每次退缩的时候,就会想起狼牙山的爷爷们,遇到困难要去面对,我们不应该‘‘死’’在困难脚下。
所以,我们不要怕困难,要战胜自己,要记住,世界上没有什么可怕的敌人,最大的敌人是自己,你如果战胜自己,就会战胜任何困难,不管困难有多大。
所以,我们要顽强,有毅力。在以后的学习,生活中。发扬五位老战士的爱国爱民,振兴我们的中华.【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王智伟 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 桂林市宁远小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 关文晶 | 老师职务 | 副班主任 |
5、读狼牙山五壮士有感
读完了《狼牙山五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动!
读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷,杀人不眨眼的行为,而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨;我惋惜五位壮士的牺牲,五位壮士是多么的英勇,不怕敌人,尽管他们只有五个人,可在百万个敌人面前,五位壮士谁也不低头;谁也不后退;谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以,他们的牺牲是可歌可泣的,是壮烈的。
狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽、富饶。
五位壮士在百万日军面前都不屈服,而我们却在一道难题面前屈服,比如:有的同学在做数学题或阅读题时,如果碰到一个难题,他们大概想一想,想不出来,那么他们就会空在那里,第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想:为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服,而我们却要向一道难题屈服呢?
同学们,现在我们有了良好的学习环境,我们生活在和平的年代里,我们应该珍惜它,它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧!让我们向软弱说再见吧!让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧!
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 秦青 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 乌兰浩特蒙古族小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 包念念 | 老师职务 | 副班主任 |