有的家长会说：“等我将来的孩子，我一定要把他培养的有好胜心。”好胜心真的有这么重要吗？

“爸爸去哪儿”是现在很火的一档真人秀，星期五的“爸爸去哪儿”，有一个“小猪快跑”的游戏，林志颖的儿子kimi说：“我不要玩，我会输……我又输了……我不要再输了……这样我会输。”林志颖在采访时说：“可是他的好胜心太强了，才会觉得一定要赢，我觉得不能再灌输他这种观念，因为没有什么一定要赢，我应该要告诉他，一定要努力一定要努力，不能说一定要赢。”我觉得这样是有道理的，好胜心不是在任何时候都是好的。

有好胜心并不是一件坏事，但是好胜心要有一个尺度，要强不等于好胜。好胜心，有当作文然很好，做事情会竞争，要求自己做的更好，甚至是最好，虽然我认为这样没必要，但是这种心态，基本上每个人都会有。既然有了好胜心，就会一直努力，失败一次或许还能承受，但是失败久了，这种因好胜心而然起的火苗，就会一点一点被浇灭，做事情也会由一开始的积极到最后的退缩。

好胜心不是做什么事情都要和别人争个你死我活，好胜心不是这样的，从某种层面上讲是人类进步的动力之一，可是这种竞争会由原来的单纯变得越来越黑暗。

好胜心是好事，但在背后，说不定是一件坏事，做什么有个度，适可而止。竞争不代表你最好，不代表你永远都是赢家，不竞争，不代表那是弱者，不代表你的档次永远比别人低。

众所周知，现在的家庭，都是有电脑的，可是，青少年应不应该上网呢？

上网不但能吸取知识，陶冶情操，开拓视野……，可是很多青少年都为此戴上了“漂亮的，炫酷的”眼镜，网络导致学习直线下降。唉，要想玩电脑，也要保护自己的眼镜啊！

不该上网。网络使原来全校第一名的人，变成全校最后一名。上网让许多青少年沉迷，背着家人，偷偷去网吧。那是我们应该去的地方吗？答案很明显，不是。自从青少年有了网恋后，世界之中只有俩家店生意火爆，不容置疑，网吧与眼镜店。网络让我们带上眼镜，好看吗？世界现在多少人，是视力好的？我曾遇到一个因为电脑而戴上了高达几千度的眼镜，老师让他坐在第一排，那个位子与黑板只相距俩个作业本的距离（他忘记戴眼镜了），都说看不清，试问，他以后能为国家效力吗？

该上网。现在的科技发达，想说什么，上个qq就能传达。能玩许许多多的小游戏，开拓我们的的视野，增长我们的知识。让我们可以更好地学习有着对于一切详细的资料，还可以不出门就能买到自己想要的东西，这一切都归功于网络啊。网上能找工作，能赚钱。就像写作文的作文吧，不但能让人赚到稿费，还能练习习作，这不是两全其美的事情吗？许多人都是在网上赚了自己的第一桶金，这难道不是事实吗？上个网就能让我们听到名是讲课，难道这是假的？

看到这结论，只能说，是应该上网，但是要做点对自己有帮助的，累了，也可以玩玩小游戏，但是，千万不能沉迷网络啊！

前不久，我在食堂吃中午饭，身边的过道来来往往，一个手里拿着饭盒的女生“哎呀”一声滑倒在地上。周围的人都放慢了脚步，却无人上前伸出手拉她一把，那女生也很快的收拾起饭盒低着头跑掉了，食堂又恢复了嘈杂。原本只要有人伸出一只手便会有温馨友好的画面，最终却是女生的狼狈收场。究竟是什么原因造成了今天的这种局面？

我们高喊着“和谐社会”、“友善待人”的口号，却发生了“某公司白领在深圳地铁摔倒无人敢扶而猝死”、“公交司机马爱平扶起老太送医院反被讹”的事件，这分明是矛盾的。“人之初，性本善”，人心非本恶，可以说，待人不友善是人为造成的。要不是有人恶意敲诈，要不是电视新闻频频报道路人的坑蒙拐骗，我们看人又怎么会永远带着戒备，作文失去了人之间最基本的信任？

即使是现在一位摔得站不起身的老人就在众人面前，也未必有人敢扶，并且，越是摔得严重越不敢“轻举妄动”，大家都忙着犹疑，猜测最怕的就是吃亏和惹麻烦。这种念头在人们的内心潜滋暗长，更何况还有报纸新闻，还有家长教育孩子，就算大家都知道怎样做是对的，帮助别人之前都总要观查好状况再行动。

避免这种现象出现的根本措施，应是控制社会上恶意欺诈事件的发生，最理想的，人人都不应动些坏念头，通过利用人之间的信任去谋取利益，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，罪魁祸首便是这些动了歪念的人做了这些丧失道德的事，降低了人之间的信任度。我们需要做的，便是诚信友善，从我做起，相互之间相互搀扶，共建文明和谐社会。

随着时代的变化，潮流也在变化！如今的潮流你一定想到了，无疑是抖音，抖音现在已经是我们生活中最火的app了吧！每个人都在上面展示着自己的才艺。

这两年，抖音在学生圈里越来越火，不玩抖音会被认为是out。玩过两天后觉得都是同一个套路，大家都说抖音是一个很火的app。

可是抖音会不会给我们带来危害呢！玩抖音也分为两类人，一种是“反抖派”另一种是“爱抖派”！

很多人问什么是“爱抖派”“反抖派”又是什么呢？

我来告诉你，所谓的“反抖派”也就是反对玩抖音的人，可为什么会有“反抖派”呢？相信大家身边不泛一些抖迷吧，那些双眼直愣愣地盯着屏幕！好像被磁铁吸住了一样，一会儿哈作文哈大笑，一会儿黯然神伤，一会儿若有所思，一盯就是几个小时，真是一入抖音深似海，从此时间是路人。有时是因为抖音，让人们得了近视眼，甚至颠覆了我们的人生观！

抖音之所以被创造出来，就一定会有它的好处，它可以给我们带来欢乐，开拓我们的眼界。可以放松我们的情绪，让我们有了朋友不会孤独，就像一个人带着你环游世界还不要门票。

抖音的存在成就了一些人，出现了很多民间网红。例如：莉哥、冰冰姐、面筋哥等人。我认为抖音是一把双刃剑，应掌握一个度，过度了就会带来危害。取其精华为我只会让自己越来越强大，成就自我。不要让抖音把我们当成玩具！具体应该怎么合理利用抖音！决定权是在我这里的喔！

现在随着科技越来越发达，各种智能产品层出不穷，其中影响力最大的当然要非手机莫属了，所以小到六岁儿童，大到80岁老人，都可以拥有一部属于自己的智能手机，手机已经成了生活中必不可少的一部分。但有些学生拥有了手机后就越来越沉迷，甚至有的熬夜，成绩下滑。那么，学生到底该不该拥有手机呢？

大多数人都认为智能手机弊大于利。首先手机辐射大，对还没有完全发育健全的儿童来说，对健康是及其不利的；其次，学生不会控制自己，不免在学习的时候控制不住拿出来玩一下，从而影响到学习和听课质量。晚上熬夜打游戏，第二天没有精力上课。还有，现在手机品种越来越多，价格也不一，这就使许多人产生了一种攀比的心理现象，好像用更贵的手机能象征身份。

但手机真的就只有坏处吗？首先，现在是信息时代，手机能使两个相隔的在遥远的人也能打电话，视频聊天，能让我们随时随地作文与亲人或朋友聊天；其次，像“新概念英语”，“小猿搜题”，“乐教乐学”，“一起小学”等这些学习软件为我们的学习带来了很大的帮助；最后，可以在学习累的时候听听歌，放松一下心情，陶冶情操，调整一下心态。

那么，问题来了：既然手机有好处也有坏处，那么学生到底该不该有手机？首先，手机是人类创造的，我们不能沦落为手机的奴隶，而是要成为手机的主人，合理的利用。手机呢，可以害人也可以造就人。我觉得吧，学生可以有手机，但必须有时间限制，比如一天玩几十分钟，到时间后家长立刻没收手机。但并不是说学生必须要有手机，如果家长不同意，也不能强要。

人的寿命可高达80～100年，而手机呢只有3～5年，所以手机并不是你一生的“伴侣”，不要把大把的青春与年华都浪费在手机上，把宝贵的时间用在没有用的地方，所以呀，放下手中的手机，去体验这美好的生活吧！