1、如什么如什么的成语
你知道多少关于如什么如什么的成语吗?下列这些成语有没有给你长知识了呢?
如泣如诉 [rú qì rú sù] 好像在哭泣,又象在诉说。形容声音悲切。
如火如荼 [rú huǒ rú tú] 荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。
如痴如醉 [rú chī rú zuì] 形容神态失常,失去自制。
如手如足 [rú shǒu rú zú] 手足:比喻兄弟。比喻兄弟的感情。
如兄如弟 [rú xiōng rú dì] 情如兄弟。比喻彼此感情好,关系密切。
如埙如篪 [rú xūn rú chí] 埙、篪、乐器名。这两种乐器合奏时,埙唱而篪和,用以比喻两物之响应、应和。
如履如临 [rú lǚ rú lín] 形容做事极为小心谨慎。
如切如磋 [rú qiē rú cuō] 比喻互相商讨砥砺。
如狼如虎 [rú láng sì hǔ] 形容勇猛、猛烈。
如饥如渴 [rú jī rú kě] 形容迫切的心情或要求。
如醉如狂 [rú zuì rú kuáng] 形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。【星火作文网 www.easyzw.com】
如胶如漆 [rú jiāo rú qī] 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈,难舍难分。多指夫妻恩爱。
如醉如梦 [rú zuì rú mèng] 形容处于不清醒、迷糊状态中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 江腾蛟 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 金沙县中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 邵逸凡 | 老师职务 | 班主任 |
2、关于春的成语
你知道多少关于春的成语呢?关于春的成语在我们平常的使用中是十分频繁的,那下列这些关于春的成语你有用过吗?
万紫千红 [wàn zǐ qiān hóng] 形容百花齐放,色彩艳丽。 也比喻事物丰富多彩。
百花齐放 [bǎi huā qí fàng] 形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
绿肥红瘦 [lǜ féi hóng shòu] 绿叶茂盛,花渐凋谢。 指暮春时节。也形容春残的景象。
莺歌燕舞 [yīng gē yàn wǔ] 黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
含苞待放 [hán bāo dài fàng] 形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。【星火作文网 www.easyzw.com】
浮花浪蕊 [fú huā làng ruǐ] 指寻常的花草。比喻轻浮的人。
寒木春华 [hán mù chūn huá] 寒木不凋,春华吐艳。 比喻各具特色。
雨丝风片 [yǔ sī fēng piàn] 形容春天的微风细雨。
尺树寸泓 [chǐ shù cùn hóng] 泓:水深。 泛指地方虽小,却有花草树木、清泉流水的景区。
春雨如油 [chūn yǔ rú yóu] 春雨贵如油。形容春雨可贵。
春风沂水 [chūn fēng yí shuǐ] 原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。
流水桃花 [liú shuǐ táo huā] 形容春日美景。也比喻男女爱情。
春光漏泄 [chūn guāng lòu xiè] 原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。
双柑斗酒 [shuāng gān dǒu jiǔ] 比喻春天游玩胜景。
春风和气 [chūn fēng hé qì] 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王露凝 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 横市中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 李淑芬 | 老师职务 | 班主任 |
3、数量多的成语
数不胜数 [ shǔ bù shèng shǔ ] 数:计算。数都数不过来。形容数量极多,很难计算。
成千上万 [ chéng qiān shàng wàn ] 形容数量很多。
不计其数 [ bù jì qí shù ] 没法计算数目。 形容很多。
不胜枚举 [ bù shèng méi jǔ ] 胜:尽;枚:个。 不能一个个地列举出来。形容数量很多。
琳琅满目 [ lín láng mǎn mù ] 琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
人山人海 [ rén shān rén hǎi ] 人群如山似海。形容人聚集得非常多。
多如牛毛 [ duō rú niú máo ] 象牛身上的的毛那样多。 形容极多。
千千万万 [ qiān qiān wàn wàn ] 形容为数极多。【星火作文网 www.easyzw.com】
千军万马 [ qiān jūn wàn mǎ ] 形容雄壮的队伍或浩大的声势。
摩肩接踵 [ mó jiān jiē zhǒng ] 肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。
浩如烟海 [ hào rú yān hǎi ] 浩:广大;烟海:茫茫大海。 形容典籍、图书等极为丰富。
恒河沙数 [ héng hé shā shù ] 恒河:南亚的大河。象恒河里的沙粒一样,无法计算。形容数量很多。
汗牛充栋 [ hàn niú chōng dòng ] 栋:栋宇,屋子。 书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
车载斗量 [ chē zài dǒu liáng ] 载:装载。用车载,用斗量。形容数量很多,不足为奇。
比比皆是 [ bǐ bǐ jiē shì ] 比比:一个挨一个。 到处都是,形容极其常见。
铺天盖地 [ pū tiān gài dì ] 一下子到处都是。 形容来势很猛。
星罗棋布 [ xīng luó qí bù ] 罗:罗列;布:分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。
过江之鲫 [ guò jiāng zhī jì ] 东晋王朝在江南建立后,北方士族纷纷来到江南,当时有人说“过江名士多于鲫”。比喻某种时兴的事物非常多。
满山遍野 [ mǎn shān biàn yě ] 布满山岭田野。形容数量多或范围广。
千仓万箱 [ qiān cāng wàn xiāng ] 形容因年成好,储存的粮食非常多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 侯继唐 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 广宗县第一中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 傅晶 | 老师职务 | 班主任 |
4、关于学习的成语
你知道多少关于学习的成语呢?关于学习的成语在我们的日常生活中使用时十分频繁的,现在就让我们一起来学习更多关于学习的成语吧!
博览群书 [bó lǎn qún shū] 博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
豁然开朗 [huò rán kāi lǎng] 豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
学而不厌 [xué ér bù yàn] 厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
不耻下问 [bù chǐ xià wèn] 乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
孜孜不倦 [zī zī bù juàn] 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
循序渐进 [xún xù jiàn jìn] 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
融会贯通 [róng huì guàn tōng] 融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。
集思广益 [jí sī guǎng yì] 集:集中;思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
迎刃而解 [yíng rèn ér jiě] 原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。【星火作文网 www.easyzw.com】
手不释卷 [shǒu bù shì juàn] 释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
博学多才 [bó xué duō cái] 学识广博,有多方面的才能。
勤学好问 [qín xué hào wèn] 勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
勤学苦练 [qín xué kǔ zh] 认真学习,刻苦训练。
闻鸡起舞 [wén jī qǐ wǔ] 听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
悬梁刺股 [xuán liáng cì gǔ] 形容刻苦学习。
废寝忘食 [fèi qǐn wàng shí] 废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯坚妮 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 长乐朝阳中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 魏潇逸 | 老师职务 | 副班主任 |
5、成语大赛
成语大赛
今天,我们举行了一场别开生面的成语大赛,这可是我的拿手好戏。话音刚落,各个同学都得意洋洋地摩拳擦掌,跃跃欲试。
第一题是“最大的嘴”。同学们都鸦雀无声,就连一根针掉到地上也听得见。同学们苦思冥想,有时愁眉不展,有的心急如焚,还有的紧咬牙关。大家都绞尽脑汁,可都一无所获,我和同学们都想热锅上的蚂蚁,急得团团转。老师看见我们一直呆若木鸡是样子,没办法,只好把答案告诉我们是“气吞山河”。我们一下子恍然大悟。想不到第一题就把我们难住了,这时,我的信心就烟消云散。
第二题的谜题是“最高的巨人”。我想:这题目好简单啊,对我来说只是小菜一碟。我立刻迫不及待地举起了手。同学们也迫不及待地举起了手,这时教室里好像成了一片举手的小树林。许多同学都说:“我,我……”我也在说:“我,叫我。”老师见我们都举起了手了,眉开眼笑地说:“是什么?”我和大家异口同声地说:“顶天立地。”这时,我的心情一下子好起来了,我和同学们兴高采烈地来到了下一关。
我和同学们过五关斩六将,大家的信心之火又开始点燃了,回答对了许多题。不过又来了几只拦路虎。它的谜题是碗面一圈强,里面有一个干,我说:“外强里干。”老师说:“不对,很接近了。”我们议论纷纷,有的在交头接耳,有的同学还在窃窃私语,可还是一无所获,经过苦思冥想,终于,有一位同学说了出来。老师说:“你。”同学说:“外强中干。”老师说:“终于答对了。”碗面闯出了一关又一关,最后,我们终于闯到了终点。
成语大比拼,在大家的欢声笑语中结束了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王梓薇 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 邯郸市美的小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 郭良营 | 老师职务 | 任课老师 |