一片蔚蓝的大海，衬托着金黄的沙滩。

一波又一波的海浪拍击着海岸。

太阳斜射进玻璃窗，打在我的脸上。幼儿园里，老师站在讲台上，说到：“同学们，小时候都听过《摇篮曲》吧！”我内心忽然扬起一层波澜。

转眼间，我上初中了。然而至今，我都没有听到过那首属于我的摇篮曲，每一次，我央求妈妈唱给我听，无论是苦恼还是撒娇，她都以唱歌难听为理由，摇头摆手，拒绝了我。

海浪一波推一波，把一颗红色珊瑚送到了沙滩上。

海浪又一次涌来，打湿妈妈的脚踝，但她却全然不顾地端起相机。我大声叫喊到：“不要拍啊！”然而她手指却忽然一按，“咔嚓”。我气不打一处来，猛地一抬手，将相机打翻在地。妈妈默默地拾起相机，拍了拍上面的沙子，看着她渐远的背影，一丝愧疚涌上心头。

一阵轻风拂过，红艳的牡丹随风摇摆，散发出一阵淡雅的芳香。

夜幕悄然降作文临，我躲进了被子，端起手机，看起了小说。突然，父母争吵的声音把我震住了。父亲说道：“你为什么非要给他拍照嘛？不拍，相机就不会坏了！”母亲悄然说道：“孩子在作文里写到别的同学都是听着母亲的摇篮曲长大的，但你也知道……我平时是上班也忙，好不容易出来玩一次，我……”

阳光重新笼罩了沙滩，海水渐退。

海水就像一个犯了错的小孩子，缩回了脑袋，露出了我昨天站立的地方。转身，妈妈依旧站在那里。还带着一个相机，似乎已经修好了。我缓步走过去，感受着沙滩冰凉的触感。“给我拍张照好吗？”我挥挥手。“你……”只一刹那，她停止了想要说话的动作，端起相机，露出了久违的笑容。

我翻着照片，伴随着海浪拍击海岸的声音，这就是我青春的歌啊，是妈妈用她独有的方式唱给我的一首歌——摇篮曲。

一阵阵海浪拍击在沙滩上。

海风吹过，弹奏一首优美的旋律。

青春，是每个人生命中，必不可少的，最怀念的，可是又回不去的曾经。

关于青春，每个人都有各自的颜色。也许，充满了遗憾；也许，伴随着疯狂；也许，满怀着期盼……

可一样的是，在生命中的某个时刻，你我都会怀念那一段岁月。他会手捧着毕业纪念册，听着那首代表了我们的青春的老歌，抚摸着那个难忘的她送的礼物。在黄昏下，想起那个人，那件事，也作文许会开怀大笑，也许会泪流满面，也许，会一笑而过……

不可否认的是，我们总会回忆起它，对吗？

那么，正值似火年华的我们，能做些什么呢？

我们唯一能做的，就是，好好享受，珍惜当下的疯狂与放肆，然后，用我们的画笔，将这一抹抹色彩，以难忘的形式，尽情的将它绘于这名于“青春”的画上。

青春，是一首回忆的歌。

——七浪。

那日，我和往常一样，一个人安静地坐在校园里那棵梧桐树下，不知什么缘故，我思绪的神经细胞竟不约而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了，我沉浸在了《青春舞曲》那充满活力的旋律中了。

炙热的阳光无情地抛洒在我稚嫩的脸上，那时的我充满着活泼的朝气。走进中学的大门，进入中学学习必要走过的一段路——七天军训。我跨着正步一步一步走向同学，走向班级，走向校园，走向青春。虽被太阳晒黑了皮肤，但过后被晒破皮的地方褪了一层皮，又长出了新的皮肤，这像是从少年走向青春的一次洗礼，就这样演奏着激昂的旋律。青春难道不是一首激昂的歌吗？

伴随着小学洗礼的结束，我以为这样就长大了，可好景不长，一切都是那么陌生，一切都变了，科目猛增，以前“专修”语文、数学。成绩名列前茅的我，竟不知所措。每次面对这些陌生而又熟悉的面孔，不知如何是好。但我没有放弃，而是鼓足干劲，作文努力地克服困难，征服这些令我身心烦躁的课本。我选择了坚持、坚强、坚定。我不会因为这些劳累而退缩，记得曾经读过孟郊写的一句诗“青春须早为，岂能长少年”。就这样，在这个充满青春的时刻，我挥洒着自己的活力、动力、努力。我坚信，只要奋斗，就一定能够得到自己应得到的回报。青春，也许是一曲奋斗之歌吧！

青春，在这个成熟而青涩的季节，它让我挥洒出自己奋斗的汗水。或许你不知道，但我以此时为起点，准备好了迎接社会的选择与挑战，为走向成功那条宽广的大路而奋斗。

青春，在这个美好而庄严的时刻，我迎来了生活的朝阳。我开始挑战自我，开创自我。这便是走向社会，走向人生舞台的一个重要台阶吧！

青春，你永远无法掌握她的节奏是快是慢，旋律是悠扬还是高亢。然而，只要相信自己，作者就是自己。要看你如何能将它谱写得悠扬动听。其实，青春是一首无旋无律的歌。

青春宛如一首歌。它有着丰富的感情，像潺潺的流水从指缝间溜走，转瞬即逝。

青春是一首欢快的歌。那天的小学毕业前聚会，同学们围在一起玩“叠汉堡”。“石头、剪刀、布！哈哈！你输了！”“快放下你的爪子。”同学乖乖把“爪子”放在了桌上。“石头、剪刀、布！噢！不！”小张同学嘟着嘴，把手放在桌上。“石头、剪子、布！我赢了！”“大家小心我的‘魔爪’，三、二、一！”随即“啪”的一声，小佳同学的手拍在了桌上，她跺着脚：“我的‘一世英名’啊！”“哈哈哈！”房间里充满了愉快的气氛。

青春是一首奋斗的歌。大家都升入了不同的初中，学习任务变得日益繁重，压力也增加了。每个人都挥洒汗水，努力地学习着，拼博着。看着其他小朋友在小区楼下快乐地玩耍，我们却每晚要在灯光下学习至深夜。伴着这样的音乐，我们度过了一段“艰作文苦”的学习时光。

青春是一首忧伤的歌。当我们考试失利，被家长责骂时，眼睛里总会有一股热热的东西在打转，然后不争气地流下来。责骂过后，便独自一人在房间奋笔疾书，认真改题。

青春是一首倔强的歌。当我们被别人误会时，心里就会燃烧着怒火，于是费尽口舌争辩，待事情平息，方可善罢甘休。

在这短暂的青春年华里，你是否感受到了这首歌带给你的欢乐、艰苦、愤怒与忧伤？

“太阳落了明早依旧上来，花儿谢了明年还是一样地开。”我们的青春就如同这首歌，那么短暂，却充满了感情，意味深远。我们用自己的努力，谱写出动人的乐章。这首歌成为我们重要的一部分，似乎在激励着我们，更加欢腾地勇往直前。

青春宛如一首歌，旋律跌宕起伏，蕴含丰富的情感。这首歌，如影随形伴随着我们，在我们成长的路上，留下一串串清晰的脚印……

青春宛如一首歌，它记录着我们生活中的喜怒哀乐；青春宛如一首歌，它记录着我们年少轻狂的点点滴滴；青春宛如一首歌，它记录着我们成长的欢笑和哭泣。

记得在小学四年级的时候，几乎每一节下课，我都会与我要好的玩伴来到我们学校那个并不算是很大的操场上，玩起我们幼时最喜欢的一个游戏“跑跑抓”。我们一下课就冲出班级，扶着楼梯的栏杆一路飞奔下来。到达操场后，我们大家围成了一圈，嘴里齐声念着：“黑白配！黑白配！”“白的数量多，白的出去！”“黑的当鬼，数十秒！”“跑咯！”“大家分散跑，不要给鬼抓了！”“谁被鬼抓了谁就吴当鬼咯！”当时的我跑不过别人，只好一直当“鬼”，直到我们上课铃声响起。即使是从头到尾一直当“鬼”，我们依旧会有说有笑的，走上楼梯，扶着把手走上去，然后再津津有味地上课。

这就是我在校园作文中充满着欢乐的一首歌。

说了喜悦也必定会有悲伤的事情，就像初一那时候发生的一件事情，到现在我还是记忆犹新！

那个时候是我刚上初一时的第一次半期考，我认为初一的题目并不是很难，只要随便写一下都是可以考八九十分的。当时我前面的语基部分还算答得不错，可是我的作文写偏题了，结果总分只有七十二分。那天发考卷的时候我还与同学有说有笑的，结果考卷一发到了我的手上，我瞬间就怔住了，我不知该如何面对我的爸爸妈妈。最终，在家长会的时候，我被班主任黄老师指名道姓在全班家长面前批评。当时的我简直是后悔莫及，回家我自然也少不了父母的责罚！

这就是我在校园中充满着悲伤的一首歌。

青春宛如一首歌，它有着优美的前奏，有着动听的旋律，还有着耐人寻味的歌词。这首歌里无论是欢笑抑或是悲伤的曲调，我都会恒久珍藏。