木雕象作文600字_关于木雕的作文1500字

1、木雕象作文600字

今年,父亲去印度出差,回来时买了一件礼物——一只木雕象。

这只象,高约25厘米,呈暗黄色。瞧!雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神,呵,还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着,一条修长的鼻子弯曲着,快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着,四条粗壮的腿弯曲着,雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子,十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里,手里拿着一根长长的皮鞭,表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地民族服装的人,他们端坐着,静静地观察四周。

仔细观察,你也许会发现,这只象显得很疲惫,无精打采的,眼皮耷拉下来,腿弯曲着。

“我说,这倒有点儿像我们中国古代的马车一类,载着人。”在旁一直细细端详的妈妈说,“不过这倒累坏了象。”

“不错,大街作文上大象来来往往十分拥挤,造成交通不便。”父亲补充道。

“印度一定很穷吧!”在此之前一无所知的我猜想着,双眼看着父亲,心中充满疑惑。

“是啊,那儿的确算是落后了。也许那儿自然条件不好,干旱、洪灾,没人愿意去那儿。也许是印度人皮肤有些黑,受到歧视。但他们不清楚,实际上印度也是白种人。现在,印度的软件技术位居世界前列。印度缓慢地发展,或许会带领印度人脱贫致富。”

我看到父亲在说这话时,眼里隐隐有一丝泪花闪动。父亲是在一个贫穷的山村里长大,又在艰苦条件下发奋图强考上大学的,他坚信,只要努力了,尽力了,就一定会把事办好的。父亲对此深有感触。

父亲是对的。每当想起这只象,就会想起父亲,想起他的话,激励我不断奋进,从一个渺小的落后者变为伟大的成功者。

本文作者简介
作者姓名王东 作者年龄14岁零9个月
在读学校云澳中学 在读班级初二1班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩108分
指导老师东画片 老师职务副班主任

2、关于木雕的作文1500字

栓子是个孤儿,一场车祸带走了他的父母。

他是爷爷奶奶拉扯大的,现在栓子的记忆里就只剩下了爷爷奶奶。

在这间不足十平米的小茅屋里,放着爷爷种地劳作和干木工时的工具。

爷爷每天起早贪黑佝倦着身躯,除了面朝黄土背朝天地劳作以外,剩下的大部分时间就是用来摆弄他的这些宝贝——那些他使了大半辈子的工具。看着个个都可爱,拿一遍,看一遍,再打量一遍,嘴里叽哩咕噜,自言自语:

“这把斧子是在后杨集市买的。”

“这个墨盒跟了我几十年了!”

“凿子把儿要换了,这木头不瓷实了。”

本来就狭小的小茅屋,这时就显得更加狭小了。栓子那时还小,每天看爷爷摆弄这些东西,自然而然也喜欢上了,时不时地拿起爷爷的尺子、凿子来一阵乱摆弄,当时最大的心愿就是像爷爷一样,当个木匠。奶奶总是笑话他没出息。小栓子不服气地说:“像爷爷一样当木匠有酒喝!”把奶奶气地直翻白眼,爷爷乐呵呵地抽着他的烟袋锅,不说话只是笑笑。

奶奶说:“只会做桌椅板凳的可不算是好木匠。”爷爷仍然不说话,只是把头低了下去,像是在沉思着什么。

第二天,爷爷把他所有的工具一股脑收了起来,又像变戏法似的,从床底下掏出一个满是灰尘的破箱子,像是拿着珍宝一样用满是老茧的双手把灰尘抹去,哆哆嗦嗦地把箱子打开,里面是一些比那些木工工具小巧多的叫不上名儿来的东西。爷爷告诉栓子说:“小子,这些也是爷爷的宝贝,只不过已经好多年没用了,从今天开始,爷爷就用这些小东西来教你怎样成为一个有出息的人。”看到这些东西,小栓子有些摸不着头脑了。他拿起里面的一把小刀好奇地问爷爷:“这些东西我怎么从来没见过呢?”

爷爷微微一笑:“小子,这东西你一定没见过,这可是我的宝贝,就靠这些东西,能在木头上画画呢!就像这个!”说着,爷爷从箱子底下拿出一个小玩意,栓子一把抢过来,拿在手里仔细地瞧:这是一个用核桃雕成的绣球,小巧精致,顺着核桃的自然凹凸,雕出绣球的纹理,自然逼真。

小栓子很惊讶:在村子里随处可见的核桃,能变成这么个小玩意,也太神奇了吧!爷爷问栓子:“小子,你想学吗?”对于一个四岁的孩子来说,“学”是什么他可能自己也不知道,可是小栓子作文眼睛直勾勾地盯着那颗绣球对爷爷点点头说:“想,我想学,我也要把核桃变个样。”四岁的小栓子就这样开始跟爷爷学木雕,小刀拿不稳刻在了手上,血顿时流了出来,他没有皱一下眉头,掉一滴眼泪,叫一声苦。小栓子很用功,很努力,他认真学习雕刻的样子完全不像是一个4岁的孩子。

经过一年的学习,他基本上能独立完成作品了,只是做工不那么精细。

爷爷总是说:“小子,以后一定会有出息的。”也只有这个时候,一直默不作声的奶奶脸上才会露出些许的笑容。她盼着自己的孙子有出息。小栓子和爷爷每天都在不停地刻啊,雕啊……

小栓子一天天长大,爷爷奶奶也日渐衰老。一天,奶奶跌倒了,摔得不轻,奶奶病了。村里人说:“奶奶不行了。”也有邻居说:“别折腾钱了,治也治不好。”5岁的栓子不明白大人们的想法,他只是闷闷地问爷爷:奶奶怎么了?

爷爷沉默了,给老伴看病吧,家里没有那么多钱;不看吧,这毕竟是自己这一辈子的亲人。在一天的沉默之后,爷爷好像想起了什么似的,他和栓子把之前雕好的小玩意儿都收拾出来,用破布把它们擦干净,准备拿到集市上去卖,可唯独没有把那颗核桃雕的绣球拿上,而是悄悄地把它放在了奶奶的枕头底下。可是除了这些,家里再没有值钱的东西可以卖了,给奶奶看病显然是不够,爷爷只能东一家西一家地去邻居家借……

爷爷拿着浸透了汗水的钱,带着奶奶去县城看病。

三个多月,他们走遍了多家医院,但每次医生的回答都大同小异:“老爷子,我们已经尽力了,给老婆子准备后事吧。”

爷爷越来越沉默,陪伴他的是他抽了一辈子的烟袋锅。这时,他也只是蹲在屋外的墙根下面一袋一袋地抽着烟。奶奶越来越消瘦,到最后连喘气也越来越费劲。栓子只是在奶奶的床边看着,他还不知道奶奶将不久于人世。在一个大雨滂沱的晚上,奶奶永远地睡着了。

爷爷没有掉眼泪,只是一个劲地抽着他的烟袋锅……只是一个劲地沉默着,沉默着……

直到有一天,爷爷不再沉默,又开始了他的雕刻。栓子怔怔地看着爷爷,爷爷也看着他,用那双饱经风霜的眼睛告诉栓子,爷爷快要不行了,什么也没有留给你,只能尽我最后的力气给你雕刻一件东西,一天、两天、三天……爷爷在不停地刻着刻着……

本文作者简介
作者姓名龙米 作者年龄12岁零4个月
在读学校安远城北小学 在读班级六年级1班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩119分
指导老师安华 老师职务班主任

3、描写木雕的作文500字

今有奇巧人,但不知名,能以段木根,为鹰头……

我家客厅最高书架上放着一个鹰头木雕。它总是傲然地昂着头,尖钩般的利喙向着远方,深邃的眼眶镶嵌着刺人夺目的眼珠。虽是木雕,但只要你跟它对视几秒,就觉得一道冷冷尖锐的目光射来,如同一把把泛着寒光的刺刀,又像x光射线洞穿你,洞穿你的一切。我感觉好像慢慢地沉入了一个黑暗的海底,四周的寒义渐渐袭来,心里也空悠悠的,不禁打了个寒颤。

在鹰眼的周围,一根根羽毛清晰可辨,一层一层铺垫开来,细若蚊足,勾画了了。这无数根细微的轻羽聚集在一起,组成了一根大羽片,一片附在另一片上,如披风般,密不透风,散缀细斑,稠密而松软。

我盯着看它。它是那么炯炯有作文神,威风四面,审视着家中的一切。它又仿佛是眺望窗外,向往着自由。它,在我眼前越来越模糊,又越来越真实——飞,飞起来了!

明亮的阳光照耀巍巍雪峰,照耀苍郁森林和碧绿草原,大地生机盎然。一股强劲的山风吹来,把它的双翼鼓得像两面小小的风帆。一股强大的气流从山谷沿着峭壁上升,它凭着风力,直驾青云,气流将它高高地托起,它平展双翼在蓝天白云间滑翔。

一眨眼的功夫,它已经蹿到了几十米高空的位置。突然,它一个扎猛子俯冲下地面,一双利爪精准地抓到了一只在草丛中若隐若现的小兔,等不及那兔子抽搐一下,便气断身亡。

我也要像鹰一样,猎捕学习难题中的一只只“兔子”。凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光!

本文作者简介
作者姓名熊颖诗 作者年龄13岁零7个月
在读学校天津市华英中学 在读班级初一2班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩119分
指导老师王杰希 老师职务班主任

4、作文读后感600字 羚羊木雕读后感

每个经典故事都有深刻的涵义,都隐含着做人的道理。《羚羊木雕》是对友情、宽容的展现,讲述了两个好朋友之间的感人故事:“我”在没经爸、妈同意下就把爸爸从非洲带回来的羚羊木雕送给了好朋友万方,妈妈认为羚羊木雕很贵重,让“我”把它要回来,“我”因此十分悲哀,被迫把羚羊木雕要了回来。

“我”一个人孤零零地走在去万方家的路上,“我”和万方家只隔一百多米,但是“我”却走了很久很久。“我”哭了,真的号啕大哭起来,“我”从来没有这么悲哀过。我和故事中的“我”一样悲哀。难道金钱比友情更重要不,金钱不是最重要的,与此相比,朋友之间的友情更重要。我认为“妈妈”不就应让“我”把木雕要回来。木雕可能十分贵重,但“我”已经把它作为礼物送给了好朋友,这是友情的象征。非要把它要回来,不仅仅伤害了“我”的自尊心,还可能破坏朋友之间的友谊。这样就损失了比金钱更重要的东西,有再多的钱也无法弥补。

这个故事还告诉我们一个道理,小孩子之间也要守信用,送出去的东西是不能反悔的,去要送出去的东西,有一种要绝交的意思,不管你情不情愿,朋友都有可能对你产生冷漠。但在“我”要回了木雕后,万方却没有疏远“我”,仍然把为木雕做好的玻璃罩和小刀送给“我”,并且说:“没有礼物,咱俩也是好朋友!”这是一个多么仗义又宽容的朋友啊!

在生活中,同学、朋友之间斤斤计较的事很多:你不留意碰我一下,我再碰你一下,你再打我一下......最后必须要伤了感情。要想避免这样的事情发生,我们就要像万方那样对朋友宽容一些,友好一些,同时还要做一个守信用的人,只有这样,友谊才能长存。

本文作者简介
作者姓名陈坊仁 作者年龄11岁零2个月
在读学校铜陵市北京路小学 在读班级六年级5班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩113分
指导老师郝歌 老师职务任课老师

5、木雕作文600字

书架上泛黄的书本,微风吹过,掸落那个木雕猫身上的灰尘,不禁触动我的心弦,那凝聚了我的多少心血呀……

幼时的我,不太爱玩塑料玩具,一块木头却是幻想的天堂,它会变成一辆小木车,一棵果树,一只小狗……渐渐地,在外婆的声声铁凿下,我也爱上了木雕,做起了“木雕小匠”。

那个木雕小猫,是我的多少心血啊!脑海中浮现出曾经的画面:我先用铁凿敲掉多余的木块,用砂纸打磨出三角形的小耳朵,慢慢用铁凿勾勒出圆圆的脸和身子,我不断擦拭着脸上的汗水,不让木块浸湿任何一点。我用小刀片刻出猫咪大大似铜铃般的眼睛,俏皮的鼻子和嘴巴,当然不忘喂它一条“木质小鱼干”。对了,猫尾巴!布满斑纹的尾巴,可爱不失严肃的立着,腿也半蹲着,猜猜,它在卖萌吗?

我就这样认作文真地刻着,不顾汗水浸透衣衫,也不管腰酸背痛,我是多么向往有趣,快乐的木雕啊!经过我“木雕小匠”一番左凿右锤,噔噔,一只活泼可爱的猫咪浮现在眼前,那件作品倾注了我多少精力呀!

我向往木雕,因为在我学习疲惫时,那一把把工具让我重拾动力;在我看书倦乏时,那一块块木料令我在燃快慰;在我考试失利时,那一件件作品使我找回信心……那间不过二三十平米的小书房给了我无限希望,它是我心灵的港湾呀!

换句话说,那是我童年的天堂,是我独自一片小小的天地,在学习疲倦时“充电站”!

我爱木雕,我向往那间屋子里关于雕刻的每一件作品,每一件工具,我向往木雕的一片天地,我亦向往做一个“木雕小匠”!

拂去木雕猫上的灰尘,心弦不逝,是那熟悉的味道啊……

本文作者简介
作者姓名李先彬 作者年龄10岁零6个月
在读学校尚鸿小学 在读班级五年级5班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩100分
指导老师陈叶 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: