1、那个难忘的人作文600字
友谊,是一枚指南针,在你迷失方向时,帮你指引前进的方向;友谊是一缕阳光,在你绝望时给你一丝温暖;友谊还是你最好的依靠,在你有困难时成为你坚强的后盾。就在那个夏日,让我体会到了友谊的滋味。
那天小胡找我来玩。我们下了楼,在底下草坪里玩得不亦乐乎。却在这时,来了一群小朋友,他们有些霸道,想趁此机会捣乱。我们没有理过,继续在旁边玩,见我们不搭理他们,有些生气,便拿起了树干打我们。就这样,在混乱中,我的手不小心划了一道长长的口子。我疼痛难忍,不觉叫了一声。急忙用另一只手捂住。鲜血顺着指尖渗了出来,我头上的汗珠如同豆子般顺着面颊流了下来。小胡一见,急忙跑过来,抓住我的手说道:“哎呀,没事吧?划出了一道这么长的口子,一定作文很疼吧,我家有一些要我去给你找来。”我刚想说不用,可他却早已飞奔而去,消失在了我的视线之中。我在原地等了一会儿时间,他还没来,便去找他。他来到了他家,他爸妈不在他家里,走进门,四处凌乱,一片狼藉。转头看见他,满头大汗。我有些不忍,想去阻止他。他却着急说:“药还没有找到,你再等一下。”我一听急忙说:“没事,找不到就算了。”可他却埋着头使劲在找,根本不顾我的话。不一会儿药找到了,他的脸上露出了灿烂的笑容。我看着小胡一身的汗,心中想法很多,他笑着说:“快把药涂上吧!”就在此刻,我明白了友谊的滋味。
友谊是一座桥,连接你我的纽带。时间早已飞逝,可他那忙碌的身影,纯真的笑容,一直铭记在我的心中,成了挥之不去的一道风景。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吕熙 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 长沙博才阳光实验小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 凤歌吧 | 老师职务 | 班主任 |
2、你让我如此难忘作文600字
有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,就能收获许多幸福的印记。
想起那声“对不起”便不由得会心一笑。那天放学,因为不用值日,我便早早的回到了寝室,在找自己的牙杯脸盆去洗脸刷牙,正准备出去时,一个人猛地影闪进来,吓得我脸盆都掉了,你忙说对不起,问我用不用手灯,是那盏灯照亮了寝室,也就是这一次,我们两个认识了。你梳着短马尾辫,浓眉大眼,高鼻梁上面框着一副黑边大眼镜,我一下子就喜欢上了你。也许这就是缘分吧。
第二天,要选座位了,我们当然成了同桌,你的学习成绩真的和我想象中的一样棒。每当我遇到难题时,你总会耐心的一遍一遍讲给我,直到我明白。
你总会在我需要时出现,我忘记带笔时你就会把笔借给我作文用,忘记带钱时,你也会毫不犹豫的借给我,使我感到温暖。
记得那年冬天,本来星期日来学校时,还阳光明媚,妈妈劝我带件厚衣服,逞强的我怕麻烦,说:“不用。”就穿了一身不太厚的衣服去学校了,这样过了一天便有苦头吃了,不知道怎么刮起了风,勉勉强强过了一天,第三天就下起了大雪,我就只能坐在座位上瑟瑟发抖了。
你见我穿的比较单薄,问我冷不冷,说还有件衣服问我穿不穿,下课之后我们便去了寝室,你找出衣服给我说:“这件衣服虽然不厚,但多穿一件就会暖和的多,你先穿吧,别感冒了。”那一刻我感到一股暖意流进心窝,室外气温仍然很低,但我心里是暖和的。
每次提起你,我便感到满满的自豪,你就是黑暗中的一盏灯,指引我走向光明,是夏日中的一缕清风,吹走我的闷热,是严寒中的升起的太阳,给我带来温暖。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶明 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 台北中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 田雨娇 | 老师职务 | 班主任 |
3、以难忘为话题的600作文
城市的空气经过几天重污染的狂轰滥炸,早已浑浊不堪,好不容易熬到周日,我便去了梅花山。因为多日堆积的烦闷和那糟糕的天气,我一直蔫着,提不起兴致来。
天空的颜色让我不顺眼,是那种淡蓝中掺着些许暗灰林木中不时穿行着鸟儿,转瞬即逝,树上的叶子掉了一半,褐黄的梧桐叶像被炸过一样,干瘪无力,缺乏生机。一阵风吹过,片片枯叶飘落,一派萧瑟的景象。
忽然,一抹不应在这个季节出现的明黄色进入了我的视线。我走近,那苏州丝扇状的叶片,那令人心醉的明黄。原来是银杏。我停了步,弯腰拾起它来,细细地怜看。在阳光的照射下,它竟有些温度。叶片上的细纹路清清楚楚,摸起来也有质感。我抓着银杏的小柄,搓着,眯着眼望着这冬天的奇迹。忽然,眼前倏忽一闪,温暖的阳光灼伤了我的眼。我的世界通通变成了鲜榨橙汁般的明黄色。空气中作文夹杂着成熟果实的浓郁气息,风儿诉说着丰收的喜悦……一切,又重归于魅力、静好。那片叶,漫漫长夜里的一束光,足以照亮我的整个心房。万千情感齐汇于指尖,那是银杏叶与我相接的地方。
再看你,银杏叶。你来自一个古老的种族,它已在这个星球上生长了亿年之久,也许,这个寻常的初冬,只不过是你生命中的短短一瞬,但你,一如既往,满身金黄,全力以赴。每一片叶都有神圣的使命,悠悠时光镂刻你的模样。
银杏,春天的时候,满眼碧绿,但腰杆笔直,不媚不俗。犹如一个人的少年时期,心高气傲,不识愁滋味;盛夏,枝叶繁茂,意气风发,像一个人的青年,挥霍着旺盛的青春;到了秋天,它安静下来,结着累累硕果,一如身着湖蓝长衫的私塾先生,不动声色,处变不惊。
谢谢你,那片银杏叶,触发了我无穷的遐想,你的模样和气质令我难忘。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 查莫斯 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 北京市十七中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 仲恺 | 老师职务 | 任课老师 |
4、难忘什么作文600字
昨天语文老师给我们布置了一项作业---《补充习题》。然后让我们对着答案改,有人就借此钻空子,直接抄答案。
第二天,只见语文老师眉头紧锁,慢慢地走进教室。我们一看便知事态不妙,议论纷纷:咦?平时只要不是特别严肃的话题,语文老师都是一副轻松表情,经常会把我们讲笑,但今天一反常态,看来是要发火了。
果然,语文老师走到讲台前,敲了两下桌子,像变戏法似的拿出一本《补充习题》,以张飞大叫长坂坡的语气吼道:“昨天,你们有几个人作业态度极不认真,抄答案就算了,居然还抄错了。开学我就跟你们讲,这样我会发彪的。”这气场,把我们所有人都镇住了,私底下也笑喷了:谁能把答案抄错了?
语文老师似乎看出了我们的心思,也没有说话,但此时无声胜有声,同学们都被吓住了。只见有的人直哆嗦,有的人双手合十,有人在祷告让老师不作文要发火了。
做贼心虚。
一会儿,语文老师又发话了,不过这次不像张飞,倒像是一尊佛,缓缓地说道:“其实无论什么科目,学到现在都是在抄别人的,抄古人的。抄答案也是一种学习的过程,但你要会抄,抄不是为了省事,而是把不会的变成会的,所以我建议可以用红笔抄。”大家都舒了口气,史老师没有再次发火。史老师又发话了:“在《水浒传》中,押送林冲发配到沧州的两名小吏叫什么?”大家一愣,怎么又扯上《水浒传》了?“我告诉你们,保证你们一辈子也忘不了:一个叫“董超”,另一个叫“薛霸”,连读就是“董超薛霸”(懂抄学霸),懂得抄才能成为学霸。看!连施耐庵都懂,你们是否也该借鉴一下?”
听后,大家哈哈大笑,笑后,我们也明白了史老师的良苦用心。从此,我们再也忘不了在《水浒传》中有董超和薛霸,更明白了懂得抄才能成为学霸!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱微游 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 天水市育生中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 柯哀吧 | 老师职务 | 副班主任 |
5、难忘的他作文600字
他是陪伴了我四年的同桌,他有一头每天都精心打扮的短发,每一根都散发着他那独特的性格,和他同桌了四年,从形同陌路变成了无话不谈的朋友,他是我第一个男性朋友。
他的眼睛就像黑夜中的星星,眼睛里时常有让人心疼的眼泪,他爱哭。我曾经和他开过一个玩笑:“书上说女人是水做的,我看啊你一定是个水做的女人,只是上帝在造你是慌了神。”他抬起那充满泪水的眼睛,迷茫地望着我,看着他那双眼睛,我哈哈大笑,后来,他不再经常哭了,我问他为什么,他说:“我可不是水做的男人,我是顶天立地的男子汉。”望着他认真的眼睛,又不禁的笑了出来,现在我多么想念那明亮的星星啊!”
记得第一次看见他是在三年级,那时候的我非常调皮,老师总说我不像女孩子,就把我安排在了他作文旁边,老师说他很安静就像女孩子一样,说我俩刚好相反。没想到一坐就四年。那时的他没什么朋友,他总是安安静静地坐一旁,自从我坐在他旁边,他耳根子就没清净过。又一次,看见他日记本上写着他讨厌我,从那一刻起,我就想与他做朋友。每天,我都控制自己不讲话,连续几天,老师们都夸我,偶尔,他也会和我讲话,第一次看见他哭了,我很好奇,他为什么哭,我几乎每天都可以看见他充满泪水的眼睛,他一哭,我就受不了,那时我想,每天都哭,像女孩子一样,但我却看不下去,便对他说了句话,第二天,他便主动让我成为了他朋友。
谁都会有一个难忘的同桌,有人的同桌很搞笑,有人的同桌很孤僻,每一个人的同桌都是独一无二的,我难忘他,难忘那明亮的“星星”,他又是我一个珍贵的友情。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡四一 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 鲁甸中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 田宗琦 | 老师职务 | 副班主任 |