1、湘湖情缘作文600字
漫步湘湖,心绪畅然,回忆着过去的点点滴滴,心里的滋味难以形容,碧绿的湖水,活泼的鱼儿,给予我无尽的遐想,在湘湖,你可以忘却烦恼,静心聆听大自然美妙的旋律。
知道湘湖,是因为“跨湖桥”遗址,忘记了是哪一年,但“跨湖桥”的发现,让湘湖名声鹊起。
第一次近距离的了解湘湖,应该在初二,那时湘湖开发正在规划之中,学校组织了关于湘湖的活动,我们一行几人,到越王山上调查观景,还沿路派发环保传单,记得那时的越王祠还很简陋,如今应该焕然一新了,虽说住得离湘湖不远,但也没有再爬上去过。
初二暑假时的另一个活动,让我更加了解湘湖,那时,我们一行几人跑到湘湖农场的湘湖开发管委会,要了不少的资料。还到湘湖边去采访那里的居民对湘湖开发的意见和建议。综合多方面的意见,我写了长达作文十几页的文章,现在仍记忆犹新。
后来,见证着湘湖的开发,看着那些安土重迁的居民拿着行李离开住了几十年的屋子,看着湘湖从一个初生的婴儿长成亭亭玉立的少女。在2006年世界休闲博览会召开之前,一湖秀水,两岸美景,终于展现在世人面前。
上了高中,每天从湘湖边经过,春夏秋冬,看着湘湖的景色换了一季又一季。在某一周日上午,终于踏上了湘湖之旅,与其说是旅游,还不如说是散心,在好友的陪伴下,郁闷的我走在道上,看着身边的花草,湖中的鱼儿,心情也渐渐变好,但湘湖的景色仍没有看尽。湘湖有一种魔力,可以让人忘却烦恼。
现在,依然每天从湘湖边经过,看到银装素裹的湘湖分外妖娆,看到春花似锦的湘湖生机勃勃,看到浓雾中湘湖的扑朔迷离,一直很想再踏上湘湖之旅,但种种原因,都未如愿。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李代沫 | 作者年龄 | 16岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 都昌县第二中学 | 在读班级 | 高一3班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 游日东 | 老师职务 | 任课老师 |
2、湘湖游记作文600字
夏季张扬地挥洒着它的热情,把大家带到了一个燥热的地带,本该应燥热而烦闷的我,却在今天,有了180度的转变。今天,是我身为小记者第一次参加活动!
我早对湘湖那怀有美好的向往了,所以一听说要去湘湖,心中那种急切盼望的心情便一直没能控制住。终于到了,我们一群小记者先参观了以前的孙氏遗留下来的一些历史文化景点,那古色古香的建筑和古时候所有的家具令我大开眼界,加上一旁导游小姐的详细介绍,我对孙氏遗留下的文化文化多半也有了认识。
下一站是博物馆,离我们所在的地方有点远,不过,谢天谢地,还好中间还有样交通工具-游船!我从未在广阔的湖水中体验过乘船欣赏的滋味,不过可以想象,那将是多么快活自在!乘上船,我闭了眼,静静感受着乘船在平静的湖水上的那种恬静。开船了,窗外的风透过玻璃缝吹到我脸上,瞬间感作文到有些许的凉快,深深用鼻子一吸,还可以感受到湖水那种淡淡的味道。睁开眼,我看到周围湖水泛起的层层漪涟在四处扩散,顿时有种说不出的美丽。窑洞、跨湖桥、莲花池,这些美景都称得上是视觉享受啊!不经意间略过湖面上的几根柱子,发现有两只白鹭停在上面,“是在守株待兔吗?”一旁的老师微笑着点头说,哦,可真是聪明的白鹭啊!
到了码头,我看到一个规模很大、很有设计感的建筑物,那大概就是博物馆了吧,好好奇哦。我瞬间有种立马想要冲上去的冲动。博物馆的陈列品很多,还有真人模型,那些都是我不曾见到过的。我在采访本上记下了许多古时候的文物,看着上面密密麻麻的字迹,我顿时有种获取了许多知识的感觉。
不知不觉,三小时已过去,虽然在人生的道路上有许多个三小时,但回首今天的三小时,充实而有意义。这次的湘湖一览,爽!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 雷君君 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 义乌市第六中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 许耀南 | 老师职务 | 班主任 |
3、春天的湘湖作文600字
春天悄悄地来了,万物复苏,湖水又开始“叮叮咚咚”地流起来,鸟儿们也欢快地歌唱,迎接春天的到来。
春天,湘湖里的许多花儿都开了,有迎春花、郁金香、月季花……湘湖的花真多啊!一眼望去,四周都是花的海洋,好像一不小心就会迷失在花海中。湘湖的花真美啊!看看这一朵很美丽,看看那一朵也很艳丽,一朵花有一朵花的姿色。湘湖的花真香啊!有的花香味淡淡的,也有的花香味十分浓郁,深深吸上一口,就令你神清气爽,难以忘怀。
春天,湘湖又传来了阵阵鸟叫,有麻雀、喜鹊、鸽子……湘湖的鸟真多啊!一边作文刚刚响完了鸟叫,另一边又响了起来,真是“耳不暇接”呀;湘湖的鸟叫得真响啊,响得让你感觉是在开音乐会;湘湖的鸟叫声真动听啊!连伟大的音乐家的琴声都比不上这美妙、动听的鸟叫。
湘湖的山也不逊色。在山间游逛着,能听见潺潺的溪水声,令人心旷神怡。山间树枝上又长出了许许多多的嫩芽。树枝交错着,从缝隙中“溜”进去的阳光照射在山中,令山立刻明亮了许多。整座山上一片翠绿,从山脚到山顶,郁郁葱葱,仿佛是绿色的海洋。
湘湖的春天风景如画,在学习的闲暇时间游一游湘湖,真是不辜负青春好时光。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 山韭菜 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 解元坡小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 红儿吧 | 老师职务 | 任课老师 |
4、家乡的湘湖作文600字
清早,我从床上跳下来,拉开窗帘看到外面阳光明媚,春光无限好,我决定亲眼去看湘湖,边走走,寻找各式各样,千姿百态的桥。
车子先开上了湘湖最有名的桥,它就是跨湖桥。跨湖桥坡度有点大,冲下去时,心会怦怦直跳。我下车步行来到桥的一端,桥面是用一块块长方形的砖铺成,它的两边各有30头狮子,而每头狮子的动作和神态各不相同。看,这只狮子正用它的前爪梳理头发,好像要去参加舞会;瞧,那只正吐着舌头,似乎是肚子饿得咕咕叫,想让人们给它吃点东西;来看这只,狮妈妈正搂着小狮子,让它香喷喷地睡上一觉;还有这只,前爪下面有颗球,它似乎和其它狮子比赛,赢得了胜利,笑得合不拢嘴,露出几颗尖尖的牙齿,真逗!跨湖桥旁是一望作文无际的湖,湖面上有许多波纹,好像成千上万只海蛇在游来游去。太阳倒映在湖面时,湖面波光粼粼,好像有许多银子浮在水面上。从桥下面,有5个拱形大桥洞组成,倒映在湖面上,像是一串糖葫芦。
跨湖桥旁边是一座古老的桥,古桥只有一个拱形大桥洞。它跟跨湖桥的区别是,它有阶梯,跨湖桥没有,这座桥上去有19个阶梯,下去有25个阶梯。你看,有只小鸟正在跳阶梯呢,树上的另一只小鸟叽叽喳喳的叫着,似乎在帮它数数。
我又来到一座弯弯曲曲的桥,叫廊桥。它的路是平的,没有弧度,贴在水面上,它只有一边扶栏,如果你不注意,就会掉下去,设计很独特。
湘湖真美啊!不仅花多,景美,而且游客越来越多,我爱我的家乡湘湖!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 蔡继有 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 大连知远小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 盛静生 | 老师职务 | 任课老师 |
5、湘湖之水作文600字
三月的初春仍是一位含蓄的女子,举手投足皆是轻柔温婉。阳光像是刚从梦中睡醒的女子,懵懵懂懂的,依旧带着些许冬日的寒冷。微暖的空气中,是灼灼桃花之香,浅浅青草之味。石阶曲折,绿苔幽幽,草色慰藉,我的视线定格在那波光潋滟的一江碧水。
湘湖之水,如同一块巨大的纯绿色翡翠,完美无瑕的镶嵌在绿柳成荫、清幽宁静的群山之中。天光云影皆倒映在这微波荡漾的水面,闪烁着微光与喜悦,摇曳着悠闲与安适。它有时平静得像一面镜子,犹如一个温柔的女孩。有时湖面掀起了一阵阵波澜,像一个淘气的男孩。没有汹涌澎湃的波浪,也没有沉寂无声的死寂,它有的,只是恰如其分的自然。不必过多装饰,只是半空中翩迁飞舞的鸟蝶的玲珑身姿;无需过多举动,只作文是随风飘逐,漾起一层层轻浅的涟漪。小声的笑,轻声的闹,不必太浓重。
湘湖之水,有着融洽万物的亲和力,它们绝不独自“遗世而独立”。站在青石板桥上,向远处眺望,天与云与山与水,浑若一体。天是淡淡的蓝色,薄薄的一层云雾如烟似纱,罩着远处的山峰若隐若现。重重叠叠的山山峦也不显突兀,上有“薄纱‘,下有”碧绸“,层次轮廓稍稍模糊,浓淡适宜,春光正好,花影窈窕,竟是给人一种”本该如此“之感!水中不时跃起几条活泼的红鲤鱼,腰一摆,尾一翘,在水面上划出一道优美的弧线,为这幅”山水画“增添了一抹生气。
我陶醉的前行着,感受着这山水之间绵绵无尽的清美,醺暖的春风拂过我的面颊,我用手温柔的轻抚修竹的嫩绿,一路安然。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 黄世铭 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 温州第二高级中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 孙彤宇 | 老师职务 | 副班主任 |