1、心无灵犀作文700字
“谁要成为第二组选手?”全班人都跃跃欲试,我和同桌陈雨珊抢到先机,昂首挺胸地跨上讲台,却不知悲催即将降临。
游戏规则定下来了,由同桌比划我来猜。游戏——开始!
“第一个字,”陈雨珊扑腾着手臂,头向上一仰,发出了“喔——喔——”的声音。哦,是鸡!有鸡字的成语,鸡犬不宁?应该不是吧?鸡……哎,乱猜一个吧。我脑子里忽地灵光一闪,脱口而出:“鸡飞狗跳!”“耶!对了!”王老师笑眯眯地说:“这局女生赢,下一局——开始!”
“有两个字,是种水果,在夏天……”陈雨珊话还没完,我便抢道“西瓜!”正沾沾自喜等着老师宣布胜利的消息时,却听到了一阵哄堂大笑。陈雨珊硬着头皮继续描述:“不大,小……”“那……是苹果!”我不假思索地脱口而出,又招来了一阵哄笑。“不,是粉色的”“草莓!”我进入了乱猜模式。台下有的笑得趴在桌子上,有的笑得在地上打滚,作文有的甚至在喊肚子疼!陈雨珊摆出一副生无可恋的样子。忽地,她眼睛一亮,说道:“猴子喜欢吃什么?”“哦,是桃子呀。”“对,什么桃?”陈雨珊投给我一个希望的小眼神。“啊,不知道。”想我学识渊博,竟败在此题之中。全场爆笑,我恨不得找条地缝钻进去。陈雨珊又提示道:“什么柳?”“杨桃”可惜答案不是出自我的口中,竟在一直默默关注我们的男队口中蹦出来。“好,这局男生赢,下一局——开始!”
“呃,这是什么?”陈雨珊伸出了三根手指。“3”“对,北京的雾霾叫什么?”这我哪知道,我必须实事求是!“我不知道”全场爆笑。“你有没有看过一个介绍雾霾的……”“我没有!”说完这句话,我真想对自己说:你真是一个诚实的好孩子,将来必成大器!对面的陈雨珊却已做出了晕倒状。
游戏结束,我们已以二比四的战绩“英勇”败下阵来。
唉,毕竟新凑一对战友,心无灵犀啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 裴蓓蓓 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 世纪小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 章文琪 | 老师职务 | 副班主任 |
2、心有灵犀一点通作文
“我来、我来!”“我能, 我可以。”这是怎么回事?哦,原来是我们5(2)班在举行游戏“心有灵犀一点通。”
张老师告诉我们游戏规则:每两位同学一组,一位同学看大屏幕上的词语,用语言或动作来让另一位同学猜,但不能说出其中的一个字,时间为1分钟。最后统计,回答最多的那一组获胜。
同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,都想参加。老师点了10组同学去参加,我负责计时。
第一组是张希玮和赵一可,随着我说“开始。”只见第一个词语“掩耳盗铃”出现在大屏幕上,赵一可先是说这是一个历史小故事,然后用一只手捂住耳朵,另一只手在空中敲了敲,张希玮飞快地说出了答案。接着,她们又说对了2题。下一个词语是“削笔器”,可是赵一可不小心说出了其中一个字,这一题便犯规了。“时间到。”哎呀! 时间过得好快,一分钟就过去了,老师统计了一下,出师不利,她们只答对了3题。
最令我难忘的是王子卿和李木子那一组。“开始作文!”随着我的一声令下,王子卿瞥了一眼大屏幕上的词语:长颈鹿。只见王子卿伸长脖子,嘴里一边说:“三个字,是一个动物,可以吃到树上的叶子。”李木子一下说出来了:“长颈鹿!”“正确。”接下来一个词语是“青蛙。”这是一个十分简单的词语。王子卿张开嘴巴“呱呱呱”地叫了两声,“青蛙。”李木子又回答对了。我们大家在台下都在心里为他们鼓掌。“电风扇”这个词语我以为王子卿会发出“呼呼”的声音,可她没有,她眼珠子骨碌一转,指着天花板上的吊扇说:“那个。”“电风扇!”他们配合地十分默契,最终,王子卿和李木子在一分钟内答对了8道题,好厉害!
又上来了几个组,但是他们的分数都没有王子卿那一组成绩好,我心想:这次冠军非王子卿那组莫属了。果不其然,老师统计后,王子卿、李木子获胜了,我们报以热烈的掌声。
“心有灵犀一点通”这个游戏看起来简单,做起来难。从这次游戏,我明白了,只有团结、齐心协力,才能将事做成功!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林保华 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 荀子实验小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 艾藤 | 老师职务 | 任课老师 |
3、心无“杂草”作文900字
眺望人生,这条道路不断地向前延伸着,似乎没有尽头。偶然四下望望,竟然发现许多的杂草密密麻麻的,“分居”在路的两旁。想要去将其除去,孰不知从何处做起。
光阴似箭,日月如梭。幼时,认为这世界上的一切都无与伦比的美好,现如今,似乎明白了,并不是每一个地方都是真正的“绿意盎然”,“杂草”总是有的,它困扰着我,围绕着我,束缚着我。
思绪回到了八年前的一天,我任然深刻地记得那是一个风和日丽的大晴天,这种日子,似乎没有什么理由使人不开心了。
然而,这是为什么呢?
那一天,爷爷永远地离开了我。我到医院看他的时候,妈妈告诉我:“爷爷睡着了,别去吵醒他。我挺惊讶,但并没有表示不信。
几天后,我跟随送葬的队伍上路了,霏霏的阴雨像一枚枚银针,狠狠地扎在我脸上,痛在了我心里。寒风呼啸着刮过我的耳旁,我没有任何反应,直到到了下葬的地方。看着爷爷那张失去生气的脸,我留下了泪水。朦胧中看见爸爸一声不响地站在棺木旁,他的脸色苍白,眼中布满了血丝。“爸爸居然没有哭?”我狠狠地将泪水擦去,心随着棺材的下葬冰凉,麻木。临走时,我看见爸爸在作文棺木前,说了句什么。
那段日子,时阴沉的。天空在我眼中,似乎不再蓝了。我终日沉默不语,我在思考一个问题,“连自己的儿子都淡忘了自己,活着还有什么意义呢?”它像杂草一般在我心中生长,弥漫。
第二年清明,我又来到了这里。惊奇地发现,原来没有一丝生气的土地上,布满了杂草就连爷爷的坟墓上,也杂草丛生。伯父用锄头去挖,最多只砍断了根尖。他不死心,于是在草上淋了点酒又放了把火。整个过程,爸爸站在一旁,没有帮忙。
又是一年,再次来到这里。原本已近烧没的野草又生机勃勃地长满了一片。我狠狠拔下一根,使劲地揉搓成碎片,心中充满了不解。我回头一看,爸爸不知何时站在了我身后,他看了看我,说:“这样做有多大的用处呢?”我愣住了,不知如何是好,“去除杂草的方法,莫过于种上庄稼,在我看来,只要心无“杂草”无异于是永远种上了庄稼,你爷爷永远铭记在我心中,纵使海枯石烂,也不曾动摇,这就够了。”
时光飞逝,又几年过去了,爷爷的墓翻修了几次,只有那杂草依旧,不过我知道,只要心无“杂草”,这就够了。
恍惚间,似乎又看到了爷爷那熟悉的背景。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶山 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 小河镇初级中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 爱拐走 | 老师职务 | 任课老师 |
4、心有灵犀一点通作文
“我来、我来!”“我能, 我可以。”这是怎么回事?哦,原来是我们六(1)班在举行游戏“心有灵犀一点通。”
张老师告诉我们游戏规则:每两位同学一组,一位同学看大屏幕上的词语,用语言或动作来让另一位同学猜,但不能说出其中的一个字,时间为1分钟。最后统计,回答最多的那一组获胜。
同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,都想参加。老师点了10组同学去参加,我负责计时。
第一组是张希玮和赵一可,随着我说“开始。”只见第一个词语“掩耳盗铃”出现在大屏幕上,赵一可先是说这是一个历史小故事,然后用一只手捂住耳朵,另一只手在空中敲了敲,张希玮飞快地说出了答案。接着,她们又说对了2题。下一个词语是“削笔器”,可是赵一可不小心说出了其中一个字,这一题便犯规了。“时间到。”哎呀! 时间过得好快,一分钟就过去了,老师统计了一下,出师不利,她们只答对了3题。
最令我难忘的是王子卿和李木子那一组。“开始作文!”随着我的一声令下,王子卿瞥了一眼大屏幕上的词语:长颈鹿。只见王子卿伸长脖子,嘴里一边说:“三个字,是一个动物,可以吃到树上的叶子。”李木子一下说出来了:“长颈鹿!”“正确。”接下来一个词语是“青蛙。”这是一个十分简单的词语。王子卿张开嘴巴“呱呱呱”地叫了两声,“青蛙。”李木子又回答对了。我们大家在台下都在心里为他们鼓掌。“电风扇”这个词语我以为王子卿会发出“呼呼”的声音,可她没有,她眼珠子骨碌一转,指着天花板上的吊扇说:“那个。”“电风扇!”他们配合地十分默契,最终,王子卿和李木子在一分钟内答对了8道题,好厉害!
又上来了几个组,但是他们的分数都没有王子卿那一组成绩好,我心想:这次冠军非王子卿那组莫属了。果不其然,老师统计后,王子卿、李木子获胜了,我们报以热烈的掌声。
“心有灵犀一点通”这个游戏看起来简单,做起来难。从这次游戏,我明白了,只有团结、齐心协力,才能将事做成功!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐小洲 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 国庆中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 童伴 | 老师职务 | 班主任 |
5、心有灵犀作文700字
每堂班队课,都是我所期待的。不知道今天的课上,王老师会带给我们什么惊喜呢?铃声一响,教室里静悄悄的。只见王老师在黑板上贴了四个大字:“心有灵犀”。随后,向大家说明游戏规则:此游戏要两位同学合作完成,一位用肢体语言描述所看到的词语,另一位根据表演猜词语。看看哪组默契程度最高。
此刻,同学们纷纷把手举得老高,可惜第一轮我没被请到。不过,做观众也不错哦!第一轮,两位女生上台。一位一看字条,就做了个表示“3“的手势,意思是三个字。接着,又指了指身上的黑色外套,可猩猩又该怎么表达呢?她沉思了会儿,接着,像发了疯一样,猛力用手拍打自己的胸脯,好一副猩猩生气的样子。台下的同学看得哈哈大笑。另一位女生一猜就中:“黑猩猩”。
这一轮刚结束,我立马举手,怕又错过。太激动了,我真被请到了。我连忙带上我的搭档,准备上台露一作文手。一看字条:胆小如鼠。我心里不禁紧张起来,感觉这个词不好描述。王老师好像看出了我的心思,在一旁暗自偷笑。我先向搭档做了个“4”的手势,又做出躺下去的动作,还一边吃东西,感觉很苦的样子,他迅速说出了“卧薪尝胆”一词。看来,有一丝丝默契哦!但这不是最终答案。接着,我做了一个“4”的手势和一个“1”的手势,他居然猜到这第4个字就是要猜的成语中的第一个。见我拼命点头,他劲儿更足了。可当我还在演示第二个字时,他就在那儿一个劲地猜:胆大包天……oh,mygod!我的头摇得像拨浪鼓。于是,我灵机一动,用两只食指对着,做出尖尖嘴的样子,再比划了一个表示非常小的动作。搭档直呼:“胆小如鼠!”太棒了,我连忙给搭档竖起了大拇指,他也露出了自豪的笑容。真心不容易啊!
竞猜还在继续,欢声笑语不时从我们教室飘出,在校园里久久地回荡。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张国珍 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 铜陵车站小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 陈艳茜 | 老师职务 | 任课老师 |