这里有属于我的世界作文

1、这里有属于我的世界作文

云淡风轻,抿一口香醇,勿忘初心,坚持最初的纯真,回归书籍,品味唯一,旖旎多姿。

——题记

高尔基说过书是人类进步的阶梯;莎士比亚说过书是全世界的营养品;刘向说过书犹药也。的确不错,书给我们带来的远超过我们想象的。读书使人明智,带给我们人生的启发书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在我看来书就是一个世界,一个宁静平淡的世界……

从小,我便有阅读的兴趣。小学时,老师会拿着同学们的作文当范文朗诵,那时一度认为作文是在老师面前表现的良好机会,便认真对待写作。

渐渐的,随着年龄的增长在不知不觉中改变了阅读的方向。渐渐走向了深入,一切在变,我对阅读的兴趣只增不减。我自认为自己不是一个好的读者,我不会天天阅读,也没有寻章摘句的习惯,但我敢说我热爱阅读,我是一个忠实的读者。

或许,我没有多愁善感,但我会被书中内容深深打动;或许,我拥有十足的自控力,但我依然会被书中跌宕的情节所吸引,那时,我只有情不自禁,被书掌控作文。

读书时,心如止水,波澜不惊。烦恼烟消云散。那种感觉,是神往的,是追求。

没有阅读过《骆驼祥子》或许我感受不到那时社会的黑暗,底层劳动人民生活的艰辛;没有阅读过《悲惨世界》或许我感受不到那是人类命运的多舛;没有阅读过《鲁迅经典》或许许我感受不到那时中国落后的封建思想。因此,读书让我懂的更多。

读书可以陶冶我们的情操,升华我们的心灵。当我们在自然中阅读,畅漾在知识的海洋中。我们便能与自然融为一体;当我们在室内阅读窗外淅淅沥沥的下着银针似的小雨,雨点滋润万物,我们同时也被阅读所滋润。

读书的最高境界不在于数量,而在于专注,入神。若能一目十行一口气看完一本万字名著,那就达到了最高境界。目前我虽达不到此番境界但我会努力我喜爱阅读,单纯的热爱,因为我在书中找到了追求,找到了目标。不是为阅读而阅读,为喜欢而阅读。

我的世界是丰富多彩的,书的世界也是丰富多彩的;我的世界中有书,我相信书中也有属于我的世界。

本文作者简介
作者姓名李文伟 作者年龄14岁零6个月
在读学校广州思源中学 在读班级初三6班
性格特点耿直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩119分
指导老师唐肖林 老师职务班主任

2、这里有属于我的世界作文

有人说绘画是一种爱好,可以使人心情愉悦,眼界开阔;有人说绘画是一种艺术,可以使人心旷神怡,赞叹不已;有人说绘画是一种高雅的工作,可以使人生活悠闲但丰富多彩。我却说绘画中有属于我的世界,这个世界可以让我天马行空,为所欲为,让我拥有全新的自己。

绘画中拥有静谧

人常说练字可以使人心静,其实绘画也可以。在刚学儿童画时,因为年龄小,玩性也大,所以在绘画时总是东张西望,一点也不安分,所以画出来的画也可想而知。例如,老师布置我们画有关“放学路上”的图画,我在绘画时,左转右转,四处欣赏别人的作品,跟别人谈天说地。到了快交美术作业时我急了,随便按照别人的画乱涂一幅。老师看了我那一幅“房子画得东倒西歪,树木仿佛是个不规则图形,至于人,哪怕仔细看,也不一定能看出那是个什么东西”的作品,并没有出现我预想中骂我或者指导我绘画的情景,只是对我说了一句:“学会把绘画的世界当做你的一个私人的天地,去打造它。”从那以后,我学会在绘画的世界中安静下来,虽然有时候也会开小差,但是画前构思、画中考虑、画后思索的时间,成了我最安静的时候。在那时候,我找到了属于我的静谧世界。

绘画中拥有执著

虽然图画它不会说话,但它却在潜移默化中教会我执著。

小时候,我做什么事都只是“三分钟热度”,刚学绘画时也不例外。“热度”刚过,我就老想着不学了,出去玩。老师似乎看出了我的心思,在辅导我绘画时说道:“什么事都贵在坚持,你看,这画叶子看似简单,想要将它画好却需要作文日复一日的练习。”听了老师的话,我不再想着玩,而是仔细练习,而且给自己定了个目标:将叶子画好看了,才可以不学。于是凭借着这一个个目标,我无数次想放弃的念头从没实施过。

之后,我不管做什么事都能坚持下来,碰到困难就给自己定个目标,达到了目标才可以放弃。绘画教会了我坚持,使我拥有了执著的性格。

绘画中拥有从容

我几乎每年都会参加一至两次绘画比赛。刚开始,因为我年纪小,不懂什么叫比赛,只会在画纸按照自己的天马行空去涂鸦。竟有一次误打误撞获得了个不错的奖项,去领奖时,看着老师和同学们赞赏的眼光,心里别提多高兴了。于是,在另一次比赛中,我开始提前练习,期望得个好名次,在绘画时也一笔一画小心翼翼十分仔细,仿佛画纸是个稀世珍宝,而我要去仔细雕刻它,稍有不慎就会功亏一篑。可是没想到最后得到的名次与我预测的结果大相径庭,我当时觉得全世界仿佛都在嘲笑我,自己受了天大的委屈却没有人理解。眼泪就不争气地“叭嗒叭嗒”掉了下来。过一段时间,我再看画时,发现自己画得的确题目与要求有些偏差。

后来,我不管参加什么比赛、考试甚至小测试,无论取得怎样的结果,都不会十分看重,因为我明白了“胜败”乃兵家常事,只要用心做,无论有没有得到什么,根本不重要。

在绘画中我拥有了从容的性格,因为绘画,使我从任性的丫头变成了娴静的少女。

绘画让我拥有了全新的自己,也让我感觉到了全新的世界。在绘画中,有属于我的,让我变得更好的世界。我的世界,由我掌控。

本文作者简介
作者姓名孙远良 作者年龄13岁零1个月
在读学校平朔中学 在读班级初二4班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩120分
指导老师潘苏通 老师职务任课老师

3、这里有属于我的世界作文

在我的世界里,有着与别人不同的看法。

——题记

墨色王爵

“阴谋与倒戈,杀戮与救赎,爱恨与权利,鲜花与光明的国度背后却隐藏着亡灵与杀戮的天堂。对正义的不同解读却最终导致了超越正邪之争的激烈厮杀。在追逐无上荣耀与至高权利的不归征途中,他们为正义飞蛾扑火在所不惜。无数的尸骸铺平了通往白银王座的荆棘血路……”看完这段话,我便深深体会到小四这十年的变化有多大,大到让他写出了《临界·爵迹》一书。

他不再是简单地在连载的基础上续写结尾,而是将整个故事的脉络重新打散,在开头、中间、结尾,都穿插进数万字的全新伏笔和全新隐线。也许正是因为小四的这种写法,使每个读者对每个角色都有着不同的看法……

有人说,他没有心,身为杀戮王爵的他心狠手辣;有人说他只懂得杀戮,他曾拿神音的性命当儿戏……

没错,他说过:“能令我停止杀戮的,唯有杀死我,或者被我杀死。”但他可以为特蕾娅付出生命。幼年时的他和特蕾娅,在漆拉和鹿觉的攻击下奄奄一息,但他不顾自身安危承受着一轮又一轮进攻,将魂力输送给特蕾娅,让特蕾娅活下去……在《风津道》中,吉尔伽美什制造出的封闭式空间使空气压强增大,神志不清的他还不忘护住特蕾娅,双臂紧紧搂住特蕾娅,让特蕾娅尽量不受伤害……

一身墨一样的黑袍,作文神出鬼没,邪恶恨戾的他——杀戮王爵幽冥,却时刻保护着特蕾娅,也许他的内心十分脆弱,也许杀戮只是用于掩饰的外表。

冰雪王爵

有人说,他太冷漠,从不为他人考虑;有人说,他太狠心,竟抛下麒零头也不回便走了;有人说,他不配当王爵……

是啊,他抛下了麒零,但他并不冷漠,他是个优秀的王爵。这么多年来他坚信吉尔伽美什还活着。“我现在依然是七度王爵,没有成为一度,就足够证明,吉尔伽美什还活在世上。虽然我找不到他……我找了他太久……太久……”他说出这句话时,是何等的坚定,是怎样的执着!银尘在囚禁吉尔伽美什的地牢中,伤痕累累却依旧念道:“让我救你……让我救你啊……王爵!你醒醒,你看看我!我找到你了……”

他曾说“就算拯救不出他来,那么和他一起被永远囚禁着,或者死在一起,也好啊。”

他将冰雪披戴在肩,他是孤傲的末日王爵——银尘。

你说,天束幽花太骄傲,我说,大小姐的她从未退缩过;你说,鬼山莲泉忘恩负义,我说,三套魂路的她不见得丢下过幽花,神音不管不顾;你说,特蕾娅阴险狡诈,我说,若不是她敏锐的洞察力,恐怕就没这个角色的存在了……

你说,我总是反对你的观点,我说,这只是我的看法。

在我的世界里,我总会有不一样的想法,毕竟这儿属于我。

——后记

本文作者简介
作者姓名孙燕美 作者年龄14岁零4个月
在读学校河北省三河市燕郊中学 在读班级初三7班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩95分
指导老师爱狗网 老师职务任课老师

4、这里有属于我的世界作文

读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践…这里,一定会有属于我们自己理想和美好的世界。

那次,我们的班主任告诉我们要捐助自己的爱心,送给路那边的孤儿园的小朋友们,但是,老师说不能向父母要钱,要靠自己赚钱,我去过那个孤儿院,还给那里的小朋友取过外号呢!叫做小一,小二呢!那些甜美的笑容浮现在我的眼前,而耳边还似乎有人在喊着“小姐姐,你今天是来看我们的吗?”突然,我看到有一个老婆婆在卖那些艳丽的花儿。可一个人都没有买的。我又想起孤儿院那些没人疼没人爱的小家伙来。想到老师在课堂上布置的“献爱心”的活动。 我就想到一个好主意,我立即跑向那个老婆婆问她:“您好!老婆婆我可以帮您卖这些花,只是你可以给我点钱当作小费吗?”

“孩子,你为什么要钱啊你有钱可以向父母要作文啊!”

“因为老师布置了一项作业就是‘捐爱心’活动,老师还叫我们不用父母的钱,要靠自己去赚钱啊!去体验父母的辛苦则!老婆婆你能帮助我吗,可是现在那些人不买这样花怎么办!”

“我有个主意,我个可以吆喝啊!”

“对哦!”这样我遍开始吆喝起来“卖花了,卖花了,送老婆,送恋人。…”慢慢的,许多人走了过来,手中都拿着一朵花,终于,在吆喝完中卖完了这些花,那个老婆婆向我走来说:给你的小费。我说:老婆婆不需要那么多啊!老婆婆说:不是你那些恐怕就要丢掉的啊,所以这钱你一定要收下说着,老婆婆飞快的跑开了。

在这次社会实践中,我明白了许多,那懂得了许多,因而,在这个世界中,我们可以陶冶你的性情,提升你的境界,开拓你的思路,而这个属于我们的世界五彩斑澜吗?”

本文作者简介
作者姓名伊然 作者年龄12岁零5个月
在读学校凤鸣山小学 在读班级六年级6班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩108分
指导老师燕飞霞 老师职务任课老师

5、这里有属于我的世界作文

球场为房,球架为窗,这里是篮球筑成的庄园。园内,有为篮球坚持不懈奋斗的人们;也有黯然神伤,把球当歌的悲怆;也有把球当成人生的得意,笑傲江湖的畅快。这里,就是篮球搭就的另一方天地。

引领我走进这方天地的是我对篮球的兴趣。气息急促,胸闷难耐时,望一眼篮球,便唤醒了我纷杂的思绪,犹如盘古开天辟地,将我晦暗的心灵一割为二,渐渐地,我的心也随之明朗了。

记不清那是几岁的时候,我拿着我的心爱的篮球向球场奔去,球场上就像有一个强大的磁场一样,随时都能把我吸过去,我和朋友们打的不亦乐乎,但我接连投了几个球都没进。没有成功进攻过一次,是朋友们球技提高了,还是作文我没有下劲练习。从那以后,我就对自己失去了信心。一次偶然的机会,我看见了爷爷书房里悬挂着一幅“老骥伏枥,志在千里”的横幅,这两句诗出自曹操,是曹操对自己的一种激励,我一下子觉得这简简单单的八个字背后,竟有如此鼓舞人心的力量。刹那间,我仿佛看到了希望,我开始努力的练习篮球,因为我知道我离不开篮球,就像我天生的精神食粮是篮球一样。

现在的我进步了,由像闪了腰似的线条,变成了笔直的线条,由幼小的枝叶,长成了参天大树。

在这个充满乐趣的篮球世界里,我徜徉徘徊,流连忘返。呼吸着这里的气息,轻嗅着这里的味道,我满心欢喜,心旷神怡。这里真的有属于我的世界。

本文作者简介
作者姓名年总结 作者年龄13岁零2个月
在读学校郑州市思齐实验中学 在读班级初一8班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩110分
指导老师曹沁芳 老师职务副班主任

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