
1、给小鸟安家作文400字
今天,我在家里扫地。我扫着扫着无意发现我家院子里有很多的小鸟羽毛在发臭,我又往树上看了看,我发现有鸟巢都被风吹散了。
我拿了一个大水湓里面放满水在放一点洗洁精,我把小鸟一个一个放到水里面。我拿一张卫生纸然后来洗小鸟。我先把它的羽毛放上水在上面洗一洗下面洗一洗就这样一个一个的洗……
我又用纸盒里放了一块长长的布,我在到放水的地方。放礼物一大盆水。然后在拿出一个个的小杯子把大盆的水放到小杯子里。再拿一个小铁盒把水放到小铁盒上。我作文再拿出平时用的小刀切了几个小苹果,在撒点面粉在鸟巢里。让小鸟拿到树上。
这个时候妈妈回来了发现家里的东西少了很多就生气的说:“家里的面粉和水果怎么少了这么多,是怎么回事?”我说:“给小鸟吃了。”妈妈说:“你为什么给它们吃,它能帮助我们什么呢?”我说:“妈妈你错了,小鸟是大自然的产物它能吃害虫。这个不是好处吗?”妈妈笑了笑说:“孩子你长大了,让我们一起给小鸟喂食吧。”
说来也奇怪,妈妈从那以后再也不讨厌小鸟了,反而喜欢上小鸟了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张琼瑶 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 伊金霍洛旗第四小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 黄莉萍 | 老师职务 | 班主任 |
2、鸟儿在哪儿安家作文600字
“砰”的一声枪响,打破了森林里的寂静。动物们心惊胆战地躲进自己温馨的家,我这只胆小的鸟儿哆哆嗦嗦依偎在妈妈温暖的怀抱。透过茂密树叶的缝隙,猛然间我发现几个好奇怪的人,他们样子看起来非常凶恶,有的拿着电锯、斧头准备乱砍滥伐,有的举着猎枪,随时捕杀我的同伴。他们难道不知道我们动物是人类的好朋友吗?
突然,有个凶神恶煞的大汉,拎着斧头朝我家抡起双臂一砍,想毁灭我的家,我吓得不知所措,妈妈说:“宝贝,不怕,你先躲着别出声,我去引开他们。”还没来得及阻止妈妈,她就扑闪着翅膀飞走了。我眼睁睁地看着妈妈被他们打死了,自己却束手无策。我悲痛欲绝,眼泪像断了线的珠子不住往下流,但为了保命,我要自由飞翔,远离这群坏人。
我飞到了一片广阔作文的田野,那里到处都是害虫。我心里纳闷:为什么青蛙哥哥不来帮忙呢?我想寻个究竟,就去找树姐姐。大树姐姐叹了口气说:“这里原本是动物的快乐天地,自从现代科技发达了,社会进步了,人类就肆无忌惮地给稻田里打农药,害得青蛙无家可归,甚至濒临灭亡。哎……”
我又继续飞,飞到广袤无垠的大草原,可是那里并不像我想象得那么好。一望无际的碧绿毯子去哪里呢?这里到处是工厂,浓烟滚滚弥散在空气中,排放的污水随意流向草原,刺鼻的臭味呛得我都喘不过气来。我十分伤心,森林和草原面积不断减少,环境严重污染……我还能去哪儿?这时,一阵枪声结束了我的幼小生命。妈妈,我来陪你了……
我们鸟儿的最终归宿在哪里?我们还能去哪儿安家呢?亲爱的人类,请你来告诉我!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 有友 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 金泉小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 马舒雅 | 老师职务 | 任课老师 |
3、鱼儿在哪儿安家作文600字
今天我看了一幅漫画,漫画的内容是有很多人在一条河上面打鱼,河面上到处漂浮着垃圾。人们每次撒下网打捞上来的不是鱼,而是一袋袋的垃圾。
这幅画,让我感觉很好奇,也引起了我的思考:为什么河上漂浮着各种垃圾?为什么人们打捞上来的只有垃圾没有鱼?如果说是人类扔的垃圾,那为什么人类要往河里面扔垃圾呢?明明附近就有垃圾桶,为什么就不肯走近一步把垃圾扔进去呢?作者这样画的目的是什么呢?仔细一想,我觉得,作者之所以这样画,就是要讽刺现代社会一些不文明的行为以及人们对自然环境的破坏,让大家有保护环境的意识,保护我们现在的家园,否则画面上的内容就会成为现实。
乱扔垃圾是一种很不文明的行为。这看似只是一个人的事,但是却可能因为自己的一种小小的不文明行为给别人留作文下非常不好的印象,严重的时候还会使我们整个的国家的声誉受到损害。这样的不文明行为会被外国人所瞧不起,因为有些人非常不文明,不仅是乱扔垃圾,还随地大小便,吐痰等等。外国人见到会认为中国国民素质低下,这样的影响很不好。
其次,人们乱扔垃圾的行为其实危害到的是整个生态系统的平衡。人们扔的垃圾漂浮在海面上难以消化,细菌大量地传播扩散,导致水变得又脏又臭,鱼也因为生存环境的破坏一批批地死亡。这样下去,人们可能再也看不到海洋里活泼自在的鱼儿和美丽的海景了。
人类呀,好好爱护我们这个可爱的地球吧,不要再让她受到伤害了!让我们的子孙也能够好好地在这里面繁育下去。每个人只要文明一小步,我们这里的环境就会得到大改善,让我们一起保护环境,不要让这种事情发生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许小佳 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 蜡笔小新小新上小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 杨庆林 | 老师职务 | 副班主任 |
4、喜鹊安家作文400字
在一个森林里,飞来了一只喜鹊。它准备在这里安家,但它要找个可以安家的地方。
喜鹊原先想在草丛里安家。准备开始做时,它转念一想:半夜可能会有狐狸来偷蛋的。于是它又把叨过来的树枝叨到别处去。
“家安哪好呢?”喜鹊想,正好看见了正在流动的小溪流。
“喜鹊,你怎么了?”小溪妹妹关心地问。
“我不知道在哪找搭窝。”喜鹊愁眉苦脸地答道。
“那里可以啊。”小溪妹妹指着一棵榕树,“你可以在榕树爷爷那里搭的。”作文
“谢谢你,小溪妹妹!”喜鹊赶忙向小溪道谢,马上向榕树飞去。
“榕树爷爷,你可以让我住在这里吗?”喜鹊问。
“树杈上很冷,你可以住在树洞里,但兔子已经住在这里了。”榕树爷爷刚说完,树洞里就走来了一只兔子,说:“你们的话我都听见了。欢迎你做我的邻居,喜鹊!榕树爷爷,你不介意吧?”
“当然不介意!”榕树爷爷乐呵呵地说。
就这样,喜鹊找到了窝,还交到了朋友,它也明白了一个道理:助人为乐也是很重要的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李剑辉 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 苏家屯沙柳路小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 何明志 | 老师职务 | 班主任 |
5、帮助小鸟安家作文400字
一天我在树林里玩耍,我玩着玩着。突然一只小鸟从天上掉了下来,我好奇的问:“小鸟你怎么了?”小鸟叽叽喳喳的好象对我说:“我的家我不记得在哪了,求求你帮帮找到我的家好吗?”我看着这只小鸟全身穿着金黄的衣服,我又好奇的问:“小鸟你这么美怎么从天上掉下来呀?”小鸟叽叽喳喳的好象在说:“我今天去找吃的,结果迷路了。我在天上找了很多地方,都没有找到我的家。找着找着就睡着了,谁知道我从天上掉下来了呀。”看着小鸟伤心的样子,于是我就带着小鸟去找家!作文
找了一个地方又一个地方几乎就象没找到一样,小鸟突然哭了起来,我看着小鸟越来越伤心,突然想出了好办法,我对着小鸟说:“小鸟我帮你造一个家好吗?”小鸟笑着叽叽喳喳的好象说:“好的谢谢你。”
我去拿了一些木头,就像搭积木一样把木头堆了起来,不知不觉就造好了,我把颜色涂好,还画了一些花和草!小鸟过来一看它高兴的叽叽喳喳的好象说:“太美了。”后来我和小鸟天天玩耍就成了好朋友,它还叫我小主人哦!
我认识这只小鸟真是开心极了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱彼表 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 龙岗小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 罗旭东 | 老师职务 | 班主任 |