1、温馨的父子-《大头儿子和小头爸爸》读后感200字
读了《大头儿子和小头爸爸》一书后,我有许多感想,富有想象力,又有乐趣,还能让人感到温馨。
作者富有想象力。你见过鞋上长牙齿吗?你能把手穿在裤子里吗?可以把鱼肉吐出来,把鱼刺吃进去吗?书中这些异想天开的奇妙想法,都告诉你了答案。
读这本书给我带来很多乐趣。你知道大皮鞋为什么会叫吗?因为里面藏了一只蓝色的小鸟。香味怎么能捉得住呢?聪明的大头儿子想到了办法,他用鼻子来捉香味。让人读后觉得既有乐趣又长见识。
这本书还让我感觉到温馨。小头爸爸和大头儿子每天见面的时间很短,但是,他们每天都会留下一封信给对方,以免对方孤单。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 管野 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 吴江明珠小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 凌天 | 老师职务 | 副班主任 |
2、大头儿子与猫黄黄
三只小猫一只黑、一只白、一只黄,大头儿子分别给它们起名叫猫黑黑、猫白白、猫黄黄。
“我让你们都姓猫,这样你们才是一家的!”不管三只小猫是否满意,反正大头儿子对这三个名字很满意。
这天中午大头儿子去给小猫送吃的,猫黑黑和猫白白一喊就跑出来了,只有猫黄黄喊了半天也不见影子。
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“猫黄黄,你不饿吗?今天的鱼干可好吃哩!”大头儿子边说边走近黑乎乎的墙,只见猫黄黄紧挨着墙壁浑身打抖,连声音也叫不出来。
“哎呀!猫黄黄,你生病了!我送你到宠物医院去好吗?”大头儿子轻轻抱起猫黄黄就往宠物医院跑。可他跑着跑着忽然停下了,因为他想起来看病是要钱的,而他是小孩子,哪里来的钱?
大头儿子抱着小猫急得在原地打转:去向围裙妈妈要钱?不行不行,围裙妈妈肯定不会给的……对,我到儿童乐园去,那儿有很多小朋友,说不定他们会有买饮料的钱!一想到这么一个好办法,大头儿子真是高兴极了,他抱着猫黄黄连忙转身往儿童乐园那儿奔。
可一到儿童乐园里,到处都是玩着的小朋友,大头儿子怎么知道谁有买饮料的钱谁没有呢?他朝四处看了看,决定就抱着小猫站在卖冰棍和饮料的摊位旁边,这样不就可以知道了嘛!
就这样,大头儿子连续等到了七、八个小朋友,手里的钱越来越多,他开始高兴起来。可那个摆饮料摊位的大胡子叔叔却开始生气了,因为来买冷饮的小朋友把钱都给了大头儿子,大胡子叔叔就没生意了,“我要打电话喊警察来抓你,你这是拿你家的猫出来骗钱!”大胡子说着竟抓住了大头儿子那只拿钱的手。 “哇——”大头儿子被吓哭了,“它不是我们家的猫,它是一只流浪的猫……呜呜……”
叔叔一下松开手,低头看看猫:“哦,对不起,叔叔错怪你了,你真是一个善良的好孩子!”叔叔说着转身从饮料柜的抽屉里抓出一大把钱塞给大头儿子,“快,快去宠物医院吧,这猫耽误不起了!”
大头儿子接过钱,笑得眼泪流到脸上,他转身跑出儿童乐园,终于把猫黄黄急时送进宠物医院治疗。
大头儿子与猫黄黄所属栏目:儿童故事;.
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗珊 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 甲良中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 刘少丹 | 老师职务 | 任课老师 |
3、三个儿子读后感
三个儿子读后感
学了《三个儿子》课文后,我懂得了一个道理:孝敬父母,关爱他人,诚实谦虚,懂得感恩,这是一个人应该具有的优秀品质。感恩父母,可以从身边一些小事做起:整理小房间.帮妈妈洗脚.在汽车上给老·这时候才体会到我要多孝敬父母好好学习帮妈妈多组幼·.孕·残让座······【星火作文网 www.easyzw.com】
从小到大,我的一切生活起居或学习辅导都是妈妈负责的。这个暑假,我对自己规定:每天饭后碗都由我来洗,自己的衣服自己洗,帮妈妈洗一次脚,看是简单的事做起来却不是很容易。当我在盆子里放满水,把妈妈的脚放入盆子,抚摸着妈妈那双粗糙的脚时,就会想起;小时候生病妈妈一个人抱我去医院看病;不管是刮风下雨,妈妈每天送我上下学;不管妈妈累不累,自己不想走时都要妈妈抱······这时候,才体会到我要多孝敬父母,好好学习,帮妈妈多做点家务。
百善孝为先,感恩父母对我的养育;感恩老师,对我们无私的教育;感恩亲人,对我的帮助。
让每个人都有一颗感恩的心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏焌皓 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 新加坡国际小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 韩坤 | 老师职务 | 任课老师 |
4、鞋匠的儿子读后感
鞋匠的儿子读后感
众所周知,美国历史上有许多杰出的的总统,比如:华盛顿、罗斯福等,我最喜欢的是其中最具幽默感的一位黑人总统——也就是鞋匠的儿子——亚伯拉罕·林肯。
读了《鞋匠的儿子》这篇文章后,我知道了林肯在1809年2月12日出生于肯塔基州哈丁县一个伐木工人的家庭。作为一个黑人,又迫于生计,他先后干过店员、村邮务员等许多工作。也许正是因为林肯的善良正直、诚实谦虚,在1834年,他当选为伊利诺斯州议员,这才开始了他漫长的政治生涯。
当时谁又能想到:正是这么一个出身卑微的人,在1860年却当选上了美国第16任总统——这正是靠自己的优良品质才得来的。
林肯每天虽然日理万机,但他却没被枯燥的政治夺取了幽默感。大家都知道,林肯的脸长,不好看。一次,他和斯蒂芬·道格拉斯辩论,道格拉斯讥讽他是两面派。但林肯却从容不迫地回答道:“假如我有另一副面孔的话,我还会戴这副难看的面孔吗?”这样的回答真是机智啊!
其实,林肯的这种幽默正反映了要以平静的心境面对人世间的风雨,而他被认为最伟大的品质正是他永远不忘自己是鞋匠的儿子,并引以为荣。
作为一名曾生活在社会底层的总统,毫无疑问肯定体会过白人与黑人之间的可怕斗争。所以,当林肯当选为总统时,便力倡解放黑妈而实现之;他,是一位极富正义感的总统,在1862年9月22日,林肯宣布了亲自起草的具有伟大历史的文献——《解放黑妈宣言》草案;当时的战争形势才开始发生明显的变化,在1865年终于获得了彻底的胜利。“一个裂开的房子是站不住的,我不希望这个房子塌下去。”林肯在演讲中是这么说的,在政治中也是这么做的。【星火作文网 www.easyzw.com】
天有不测风云,人有旦夕祸福。不幸的是,1865年4月14日晚,这位备受爱戴的总统在华盛顿福特剧院观剧时突然遇刺,15日清晨与世长辞。全美国上下都被这个消息震惊了:这位被公认美国历史上最伟大的总统竞去世了!年仅56岁。
林敌无数,却虚怀若谷,待敌若友,
肯为民事,道幽默勤奋,亲民尊人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张杰贤 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 贵阳新华路小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 程伟 | 老师职务 | 班主任 |
5、大头儿子和小头爸爸读后感
大头儿子和小头爸爸读后感
每当我伤心时,总会捧起它;每当我恼怒时,总会捧起它;每当我生气时,总会捧起它;每当我闲来无事时,总会捧起它;每当我读它时,伤心、恼怒、气愤、无聊都会化成童真童趣,化成那丝丝甜蜜,钻入我深沉的心中,使我豁然开朗起来……
一个个动人的故事,一句句充满童心的对白,一幅幅生动的画面,带我们走进童真,了解童心,享受童趣,这就是《大头儿子和小头爸爸》一本令人不得不回首童年的书。每当我读起它,也就不由自主的回想起精彩的童年,是否也和大头儿子一样自在,一样快乐;每当我读到小头爸爸与儿子的对白,也就情不自禁的想象起童年时父母是如何百般操劳;每当我读到大头儿子做出傻事,也就控制不住自己的笑神经,想起自己儿时干的傻事,想起班集体中同学们得童年趣事,从而大笑起来……
是啊,一本二百页 的小书就能让联想到这么多;一本二百页的小书就能让我联想到我的童年,父母为我的付出,我与同学之间的友谊。读完这本书我自然受益匪浅,不光是精神上的震撼,更多的是如雨点般发人深醒的问题。童年时我们的无知总让父母烦得手足无策,爸爸妈妈为此付出多少汗水啊!为了培养我们,父母每天都起早贪黑,送我们上学,他们又为此付出了多少心血,多少精力啊!“谁言寸草心,报得三春晖”区区的小草,又怎能报答春光的恩情呢?“少壮不努力,老大徒伤悲”现在不努力,更待何时!整本书看似是写大头儿子一家每天发生的趣事,实则是在写父母为我们童年时付出的心血汗水,作品名《大头儿子和小头爸爸》为何要取和“小头爸爸”,这不仅是用来与和大头儿子的对比,更是体现了小头爸爸的操劳,体现了父母的望子成龙。
“书是人类进步的阶梯”这句话一点不错。好书犹如一壶好茶,需细细品味;好书犹如一盏明灯,照亮前进的道路;好书犹如一把金钥匙,打开成功之门。好书不仅要看,更要细细品味其中深藏的道理,深度进入主题,展开来感悟,这样才会有丰富的收获。我们小学生更应该读好书,好读书,深入体会角色们得内心世界,不仅要看课本,每天还要坚持睡前看半小时的书,书内充满了童趣,尽管是伤心时,也会 我们无限的快乐,我就是这么认为的。
“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”我们小学生学习任务重,在家读书就能足不出户观世界风云,让我们努力读书,努力学习,长大报答父母,报答祖国!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陆修静 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 屯昌小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 庄世平 | 老师职务 | 班主任 |