我是一个再平凡不过的女孩，相貌一般，气质平平，成绩中游。因而，在那些陌生的叔叔阿姨面前，父母很少提及到我，在学校，老师、同学也视我为可有可无的人。于是，我渴望成为一名优等生，那“众星捧月”的情形让我向往。

课堂上，老师提出一个很难的问题，同学们七嘴八舌不知从何解起。我胸有成竹的站起来，一口气将答案说了出来，老师微笑着示意让我坐下，同学们投来惊羡的目光。下课后，同学们围着我：“哇噻——真了不起。”我很有风度的向他们微笑致意。

学校辩论会陷入了僵局，我从观众席中走了出来，口若悬河，引经据点。使对方哑口无言，台下沉寂了好几秒钟，猛然传来一阵热烈的掌声，那几位“天才辩手”灰溜溜地走了，老师脸上洋溢着自豪的笑容，校长也拍拍我的肩膀说：“你真棒！你是我们学校的骄傲！”就连我到作文学校食堂打饭，工友们也优先地照顾我。

回到家，父母把我介绍给他们的朋友，于是我又来个“即兴演讲”逗得叔叔阿姨哈哈大笑，并夸我父母生了个好女儿，父母嘴上说：“哪里哪里？”却互相交换个眼色，并许诺我：“九江一日游！”

就连我到市场买菜，那些大伯大婶们问东问西的，价钱还特别优惠，青菜绿绿的，鱼活蹦乱跳的，好像也在祝贺我呢！

啊！作为一名优等生，我真风光啊，老师、同学、父母对我关怀倍至，走到哪里，哪里就会响起一阵掌声，从此，我的世界里没有了孤独，多了关心，多了爱护——我真高兴啊！

“啪——”一声把我从美好的遐想中狠狠的拉了回来，原来是同学的书掉在地上了，我默默地帮她把书捡了起来，她接过书，连句谢谢也没有，回想起刚才的情景，我的心很难过。

啊！我真渴望……

老师是太阳底下最光辉的事业，是一种崇高而又神圣的职业。有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师无私地奉献着自己，燃烧着自己，却照亮了学生前进的路。从那一刻起，我就想当一名燃烧自己、照亮别人的老师。

当孩子好吃懒做，不积极向上时，我作为老师，会给他讲懒惰心理的危害，它会像一只毒虫慢慢侵蚀你的灵魂，长大后一事无成。

当孩子不懂礼仪，作文不尊老爱幼时，我会告诉他父母抚养我们成人的艰辛历程，付出多少心血和汗水。我们是弟弟妹妹的榜样，要用自己的行动去影响他们，感染他们。

当孩子在学习中迷失方向时，我会深入了解原因，与他们进行心理上的沟通，及时找到原因，帮他找到方向，重燃热情。

总之，我会把每一个学生当成我的好朋友，我会用自己的行动去诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，也会为自己是一名老师，而感到无上的荣耀。

看到这个标题，想必大家都会疑惑吧？好好的人不当，去当什么小偷呢。在大家的想象中，“神偷”一词语代表了什么样的含义呢？偷术神乎其技的小贼？嘿嘿，如果你这样想那可就大错特错了。我想要成为的“神偷”，可是一个为人民造福的大好人哦！

假如我是一名“神偷”，我会毫无犹豫的用“火眼金睛”来观察这个广阔无边的世界各地。

呀！在遥遥千里之外，我发现了一个小村庄，那里正闹着一场恐怖的大旱灾。大地裂成了一大块一大块的，仿佛历经风霜后老人脸上的皱纹，那么清晰的深刻，那么无奈的哀伤。动物们沙哑着吼叫着，在脱水的状态下痛苦的死去，那里生活着的人类也深陷严重的缺水状态，被炽热的阳光灼烧的口干舌燥，脱水昏迷。

我看着这一凄惨的一幕，我的心仿佛被用钝刀一下一下的刺入，酸痛不已。丝毫不再犹豫，我双脚用力一蹬，采取借力用力的办法似离铉的箭般以迅雷不及掩耳之势来到了一望无际的天空上。我东瞅瞅西望望，最后从一片阴沉沉的云堆中扯出了几朵饱满的乌云，使尽了吃奶的力气将它们抛到了那片村庄的正上方。

轰隆隆一一轰隆隆一一短短的几秒之间，乌云们就产生了巨大的摩擦。几声震耳欲聋的雷声袭来，跟随着雷声的脚步，紧接着就是倾泻而下的大雨。

村里的人们手舞足蹈的欢呼着这场大雨，欢喜的作文泪水伴随着这场救命的及时雨滑落而下。我看在眼里，不由的欣慰一笑。虽然很累，但我也收获了满心的喜悦。看着看着，不自不觉间我就陷入了香甜的梦境。

突然，我的“顺风耳”捕捉到了一阵轻微的“刷一一刷一一”声，我揉了揉睡眼惺忪的眸，放眼望去。深夜时分，一位老师仍然动也不动的坐在椅子上批改作业，要不是那握着红笔一直在打钩评分的手和时不时从嘴里冒出的哈欠，我还真以为她已经睡着了呢。

滴答……滴答……时间缓缓的流逝，老师却依旧雷打不动的坐在椅子上，直到凌晨，她才将批改好的作业一一叠好，上床睡觉。几乎在老师的身体贴上床的那一瞬间，我就听到了她沉重的呼吸声。短暂的三个小时后，老师就被一阵刺耳的闹钟声惊醒。顶着一双“熊猫眼”开始洗衣服，做饭，画了一个细腻的淡妆后，她就急急忙忙的赶向了学校。

看到这，我终于忍不住了。我找到了一个无所事事，虚度光阴的懒汉。悄悄地偷走了他曾经虚度的那些光阴送给了这位辛勤如园丁般的老师。看着老师一觉醒来神清气爽的容颜，我会心一笑，悄然离开。

在后来，我利用自己这神乎其神的高超“偷术”，帮助并解救了许许多多的受难人名，令世界处处充满欢笑，欣欣向荣。

我希望自己也可以成为这样的一个“神偷”，成为这样一个默默无声却造福人民的人。

有人问我，“你的梦想是什么？”

我从容地告诉他：我想成为一名哲学家，让世界分享我的思想光华！

我的回答一出，便引来一阵窃笑。

是的，在当今这物欲横流，道德滑坡，信仰缺失的时代，有谁还会去想当什么哲学家！还奢谈什么分享思想的光华。早在上世纪三十年代，钱钟书先生在他的《围城》里面，就提到过民国时期哲学不被重视的境况。该系的学生常被人耻笑。哲学系的学生耻笑不到别人，便耻笑该系的教授先生了。八十多年过去了。如今这种状况也未见好到哪里去。理想不值钱，信仰靠边站。良心道德买不了高楼变不了汽车，也管不了穿衣和吃饭。君不见，世界科技日新月异，物质享受也日益丰富多彩。可社会困局也日益严重，精神困厄危机四伏，人们找不到解救危机的出路，灵魂的栖息找不到回归的家园，以至于若干前年一群在巴黎集会的诺贝尔奖获得者发出倡议：“人类要在21世纪生存下去，必须回头2500年，去吸取孔子的智慧。”

我记得亚里士多德说过，在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。作为宇宙生灵中最聪明群体的一员，作为人类文明高度发展的21世纪的一分子，眼见我们的时代在进步中后退，我们不能不忧心忡忡。我们在追求高度物质文明的同时，也必须寻找精神文明的出路，让灵魂有一个栖息的家园。精神文明发展的出路在哪儿？马克思摸摸他的大胡子，站在伦敦塔的顶端，用他那浑厚的声音对我们说：“真正的哲学是时代精神的精华。”我听到了时代的呼唤，看到了导师挥手的指引。我要掌握哲学，当一位真正哲学家，用时代精神的精华滋养自己，影响社会，让思想的光芒照亮世界。

如何让思想的光芒照亮世界？我叩问苍天，质询先贤。柏拉图深情的望着我：“小子！要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”对啊！采尼曾把自己比作太阳，光热无穷。别人认为他是疯子。但他不为所动，用他聚集的光热照亮世界。可是，这光热又如何聚集呢？国学大师王国维引用宋词委婉地告诉我：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”我一时还不知如何“望尽天涯路”。于是，我千里寻访古代希腊哲学大师毕达哥拉斯。我从基本问题求教起：“请问毕姥爷，什么是哲学？”毕达哥拉斯老爷爷笑盈盈地对我说：哲学的基本意思就是热爱智慧。因此，哲学就是智慧之学。

得到大师的指点，我非常兴奋。亚里士多德被公认为古代希腊的智者，我要不惜时力向他去求问智慧之学。可是，等我找到亚里士多德，我却大失所望。他这样对我说，“我比别人聪作文明的地方，就是我知道我不比别人聪明。”这是什么话！你不比别人聪明，我大老远跑来，向你学习什么？我正在郁闷之时，备受世人后人景仰的孔老夫子把我拉到一旁，开导我道：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这话我懂。他的意思是说，懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的有智慧。经孔老夫子这一开导，我忽然明白了亚里士多德的意思，正如夫子所言，他是一位真正的智者。这时，亚里士多德才对我稍作解释：求知是所有人的本性。人都是由于惊奇而开始哲学思维的，一开始是对身边不解的东西感到惊奇，继而逐步前进，而对更重大的事情发生疑问。一个感到困惑和惊奇的人，便自觉其无知。看来无论中国还是外国，各位先贤的智慧是相通的。首先承认自己不聪明，自己无知，那就要学了。怎么去学？孔老夫子又对我循循善诱，并现身说法：学而时习之，不亦乐乎，学而不厌，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

我从先贤那里获得了精神的滋养，对如何成为一个哲学家似乎有了信心。可是马上我又迷糊了。哲学是聪明之学，可这聪明之学到底应学些什么呀？怎样才能成为哲学家？听到我的询问，爱因斯坦大叔停下他正拉着的小提琴，亲切地对我说，小朋友，如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被认为是全部科学之母。这时，十八世纪德国著名浪漫派诗人诺瓦利斯也凑过来，以他诗人的特有体认补充道：对对对！哲学是全部科学之母，哲学活动的本质原就是精神还乡，凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动，皆可称之为哲学。听了他们的谈话，凭着我已有的知识基础，我仿佛明白了哲学的内涵应当是这些知识的归纳提升，科学包括自然科学、社会科学、思维（心灵）科学。可我又不敢确认我的看法对不对。于是我找到大众哲学名家艾思奇。艾老笑笑摸着我的头，“小伙子，你的思考很正确。”于是，我对当好一名哲学家，心里便有了些底儿。

是的，我要广博的学习，从自然科学里，找到人与自然的和谐之道；从社会历史科学中，总结人类社会运行的规律，找到可持续发展的途径；从思维科学里寻找人类精神的家园。这样，我就可以与许多有志同道者，在科技物质文明高度发达的今天，给世界点亮一盏精神文明的明灯。我谨记着亚里士多德在我告别时对我讲的两句意味深长的话：

“智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。”“对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。”

可能是受了爷爷的影响，在我很小的时候，我就渴望当一名老师。

我的爷爷是一位普通得不能再普通的老师。但他却很爱他的工作，每一件工作他都会认真、努力去完成。然而，上天却是那么的不解人意，爷爷由于一次意外事故，不能再上讲台了——他已经残废了，这对他的打击太大了，他忧郁了好长一段日子，但他很快就从忧郁中走了出来。之后，他就把希望全部寄托在我和哥哥、姐姐的身上，他希望我们也能当老师，哪怕是三个里的一个也可以，来替他走完他没有走完的路。

从这以后，他对我、哥哥和姐姐就更严厉了。我也越来越觉得他变了，他已经变得不是那么慈祥，那么和蔼可亲，使我觉得他有点霸道了，有点自私了。我很惧怕他，也因此很少走进他的房间，他也许发现我对他有点不满意，便 把我叫到他面前 ，对我说：“欣，你好像不懂事，我让你们为当老师的目标奋斗，一方面是为了我自己，而另一方面也是为你们自己好，我们生长在农村，只有靠知识才能出人头地，知识能改变命运，这个道理你总该懂吧！即使你不喜欢当老师，也应该多学点知识……”。

爷爷的一席话，让我懂得不少，也长大了不少，从作文那时起，在我幼小的心灵里就埋下了一颗渴望当老师的种子，这颗种子，随着年龄的增长 ，在生根，在发芽，在生长。那时我总感觉当老师有多神气呀！形像多高大呀！人 人都称赞老师，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和科学技能……

直到后来，我才明白当老师并不那么容易，假如你现在问我世界上谁最辛苦，我要说是我们敬爱的老师。忘不了清晨老师陪我们早读；忘不了操场上老师在烈日之下组织我们锻练；忘不了老师诲人不倦的专注传授知识；也忘不了老师灯下认真备课的身影。老师，您为了认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料，你仔细批改作业，有时直到深夜。别人有八个小时的工作制，您的工作时间又何止八个小时！别人有两天的休息日，您又何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量，您的工作日是无限延长的，所以无法用时间来衡量。

老师，你们接受这些荣誉是当之无愧的。我爱老师。

为此，我一直渴望当一名老师，这时我才发现我并非因荣誉而爱上老师这个职业，而是因为老师的精神感染了我。