
1、樟脑球的实验作文600字
我们家衣柜里总放着一些不穿的衣服,而这些衣服的口袋里,经常会放几个白色或木头色的小球球。我很奇怪:为什么要在衣服里放这种小球球呢?
妈妈告诉我,那是樟脑球,放在衣服口袋里是为了驱赶蟑螂。我突然想起来我们家经常有蚂蚁“出没”,还把卫生间的门框咬烂了许多。婆婆为此天天烦恼,蚂蚁的嗅觉灵敏,樟脑球会不会对它起作用呢?
于是,我准备做一个实验,试一试。我打开衣柜,从衣服口袋中拿出了一只木头色的樟脑球,悄悄地来到蚂蚁的“窝”旁,等待“猎物”的出现。
突然,一只蚂蚁慢悠悠地从小孔里爬了出来,它在悠然自得的散步,一点也没查觉它身后隐伏着的“祸患”——我手中的樟脑球。我兴奋极了——它终于出现了。为了不吓到它,我手拿着樟脑球在它前面轻轻作文地摇晃了一下,蚂蚁突然停住了,好像是闻到的樟脑球的味道,警觉的动了动头上的触角,手脚并用,飞快地逃回家去了。我非常惊讶:蚂蚁这么怕樟脑球的气味吗?
我又做了次实验:
又有一只蚂蚁不知“天高地厚”地在“专心致志”的啃着卫生间门上的木头。我蹑手蹑脚地走过去,拿着樟脑球围着蚂蚁画了个半圆。蚂蚁发疯似地转着圈子,大约30秒过后,它向后倒退几步,像一支离弦的箭,不,又像一匹脱疆的野马,头也不回地冲进了洞,还是逃走了。
我成功地赶走了蚂蚁!看着蚂蚁逃跑时的熊样,我心里不禁暗暗得意——蚂蚁在我们家的生活就此告一段落。
樟脑球的发现告诉我们:其实生活中也有许许多多的巧妙的地方,只要拥有一双善于发现的眼睛和一颗充满好奇的心就可以发现了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯小怜 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 安徽震龙小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 黄宪高 | 老师职务 | 班主任 |
2、实验作文600字
最近,我得到了一个电磁学实验包,这是我期待已久的事了,才刚一到货,我就急忙拆开来看,给我的是这样一幅情景。
才刚一打开,里面就装满了做实验的实验器材,里面有:指南针、u形磁铁、和条形磁铁、灯座、多用底座,最让我感兴趣的是太阳能发电机和直流电动机,手摇式发电机以及摩擦起电棒等等。今天早上我们刚一起床,就蹑手蹑脚的把桌子抬到了院子里,慌慌张张随随便便找了一个木椅,我把实验包小心翼翼的放在了桌子上,把拉链拉开,里面应有尽有,实验器材有44种,的确是很多,我怀着好奇心把物理指导书翻开,虽说我是一个三年级的小学生,但我对物理也是有很浓厚的兴趣的。好了,就让我们来开始做实验吧!虽然很复杂,但我也会按图索骥的作文我实验了很多次,但都失败了,但我的心却并不厌烦,而是更加感兴趣,心里有一种感觉——我一定会把这个电路给接起来的,我经过反复实验,但都失败了,我发现,每一次我犯错误时都会把导线接错,我总结经验,一次又一次的试验,最终,小灯泡终于在我的执着之下屈服了,但这对于我来说并不满足,我想要接一个并联电路,我先是准备了三个小开关,然后用了两个电池座,一个灯泡和一个马达,因为需要的导线过多,所以电路比较复杂,所以我第一次接好时,把总开关打开了,但灯却没有亮,我仔细一看,原来是正极那里的导线忘了接,我把它接了起来,想不到亮了,马达也转了起来,实验成功了!
我相信,只要我不停地学习,我相信,我能成功,我一定会努力的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李添 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 西昌市第八小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 汤术全 | 老师职务 | 班主任 |
3、樟脑球和蚂蚁作文500字
今天是星期天,我在语文书上发现了一个有趣的实验—樟脑球和蚂蚁。于是我就按照书上的方法开始做了起来。
我刚才衣柜里面找出樟脑丸,正好发现门外的水泥地上有一只小蚂蚁正兴致勃勃的往家中搬运粮食呢。我一阵狂喜,用樟脑丸迅速的在蚂蚁面前的地上画了一条白线。小蚂蚁一只走到画线的地方,它先是犹豫一下,停下来,然后就调了一个头往回走,我惊讶极了,难道它真的闻到了樟脑丸的味道?于是我又在他的周围画了一个圈。想看看这个小蚂蚁怎么办?就在这时,我发现这个小蚂蚁靠着线的内圈边缘走动,像是在找一个出口,可是转了好几圈都没有找到一个出口。就在这时作文,好奇心驱动我在蚂蚁的周围又画了一个更小的圈。尽管它的活动范围越来越小,但它仍然继续寻找着出口,但却始终都没有冲破我给他设定的“白色防线“。接下来我索性又画了一个硬币大小的圈,这时奇迹出现了,那个小蚂蚁似乎一下子鼓足了勇气,一下子冲破了第一条防线,成功的逃了出去,这个大概就是”绝处逢生“吧。
我心里纳闷:“为什么蚂蚁对樟脑球如此惧怕呢?”于是我开始在网上查找相关资料。原来,蚂蚁等昆虫对樟脑球十分敏感,每闻到它的气味就会感到特别的不舒服,便会迅速的离开。正因如此,人们才利用樟脑球来防止衣服被虫子蛀咬。原来科学如此奇妙啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 法氏汇 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 绍兴县孙端镇中心小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 黄廷芳 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我的实验作文600字
朱清时曾说:“遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。”这句话我一直牢记在脑海中,直到那一次自己动手做实验,才有了切身的体会。
今天,科技老师给我们布置了一个有趣的作业——自制天气预报计。老师简单地告诉我们步骤后,就让我们全程自己动手实践了。看着那一堆七零八落的材料,我却犯了难。其他的倒是好做,可用什么作为预报器呢?
我下意识地抬头去求助老师,老师却微微一笑,轻轻摇了摇头,说:“自己创新,总会有办法的!”我苦着脸转回身,挠了挠头,目光无意识地落在了某一处……突然,我灵机一动,松果!松果有特殊性!成熟的松果上长着许多舒展开的鳞片,这些鳞片由木质纤维组成,当木制纤维受潮时会伸长,干燥时会收缩,这不正是现成的预报器吗?
我捡出一颗干净、完整的大松果和木板、胶水等材料,喜滋滋地作文开始了我的探索。先用木板或塑料板制作成一个底座,将松果的蒂部用锉刀挫平整,再用木砂纸磨一磨,保证它的光滑平整。老师给我们的材料中没有指针,但是我像是被打通了任督二脉一般,脑洞大开,创新性地用一根竹签做指针,末端粘上一个用吹塑纸或白卡纸剪成的箭头。在松果下部选择一片位置合适的鳞片,把做好的指针紧紧地粘在鳞片上,然后调整松果在底板上的位置,使指针的摆幅与背景板相对应。趁松果不注意,赶紧用胶带把松果缠牢,让它想逃也逃不掉,只能乖乖为我预报天气。最后,标上晴雨天的标志。一个松果晴雨计就“诞生”了。把它放在太阳晒不到、雨水淋不着的通风处,就能预报几个小时以后的天气啦!
松果晴雨计虽然简陋,不够精美,但是它是我自己动脑筋,自己创新的结果。每一次望见它,心里就美滋滋的,我知道了勇于创新,就是胜利!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈思达 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 汉滨区恒大小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 吴沚默 | 老师职务 | 任课老师 |
5、樟脑球的味道作文
进入寄宿制的高中学校,我最想念的竟是父亲身上淡淡樟脑球的味道,一个曾让我一度讨厌的味道。
父亲是个地道的庄稼汉,上学不多,唯一的工作就是扛着锄头去田里,每逢农忙时节,父亲更是忙的不可开交,根本顾不上我,所以我平常的衣食起居都由母亲照料着。父亲很不注重衣着打扮,平时上身一件蓝色中山装,下身一条黑色长裤,但与人常人不同的他的衣服总会散发出淡淡樟脑球的味道。
我起初十分讨厌这种味道,闻起来十分不舒服,所以每当父亲在家时,我都会离他很远的坐着,吃饭也很快的吃完,有时索性将饭端到房间里吃。当然更不会让父亲踏入我的房间半步。也许是父亲察觉到什么,以后穿衣服前都将衣服挂在外面晾大半天,但还是掩盖不住那淡淡的樟脑球味道。都说父亲不如母亲那般善于表达感情,说父亲与女儿之间隔着一种距离,我想大概也是吧。
不知不觉我已升入高中,已经习惯了父亲身上淡淡的樟脑球味道。现在在宿舍里,竟然开始怀念这种味道了,自己也觉得不可思议。
回想起来每当我生病住院时,是父亲用他宽厚的肩膀把我背到医院,虽然作文有种淡淡的樟脑球味道,却让我十分踏实。每当我下雨天忘记带伞时,父亲让我钻进他的雨衣里,又是淡淡的樟脑球味道,却让我感到是十分温暖。每当我一回家便闻到空气里弥漫着丝丝樟脑球味道时,我就知道是父亲回来了,便喊了一声爸,接着父亲便从厨房里端出一碗热腾腾的面条……
仔细一回想,原来我与父亲之间有这么多温馨的画面。父亲对我的关心多么无微不至,却从来没有像对妈妈一样说句您辛苦了。原来那淡淡的樟脑球味道是父亲对我爱的味道。
现在的我在外求学,离开了家,离开了父亲身上那樟脑球味道。忘记了与父亲的曾经的种种不快,心中充满着的满是怀念,怀念那个每当我做错事就严厉呵斥的父亲。
用尽世俗的所有语言也表达不完我心头的感激,描绘不出父亲对我的爱。
有了父亲的存在,我就有无穷的动力,去探索生活的美好,去和父亲一起感受世间一道道美丽的风景。因为父亲是我心头的温暖,是我永远的依靠。
写到这里,越发思念那淡淡的樟脑球味道,心里思绪万千。不知不觉哼唱起那首歌,“我想念你的外套,想念你的味道”……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姜一郎 | 作者年龄 | 17岁零4个月 |
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在读学校 | 天津市汇森中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 欧泰 | 老师职务 | 任课老师 |