正常人都是好脸面的，不过人为了脸面有时还真的挺不容易的。

前几日去了水上乐园，我虽然看上去是身高马大的，其实胆子并不大。水上乐园里有很多惊险刺激的项目，内心是很想玩，但在心理上又有些怂。

爸爸看着有四五层楼高的器材，笑着对我说：“奇奇，你看那你敢玩不？我估计你是不敢玩。”老爸的话让我内心激起了火花，竟然敢看不起我，禁不住哼了一声：“那有啥了，太敢了。”虽然我嘴上打肿了脸充胖子，不过心里却想这下可完了，可真要完了。

我拿上小皮船走在通往起点的路上，心跳的频率正在飞快的上升，到头了，我放下了皮船看着一个个坐着皮船滑下去的人，偶尔会传来尖叫，一，二，三……轮到我了，我将皮船放在了起点处，小心作文翼翼地坐在前面，姨父坐在了后面，看着工作人员慢慢地走过来准备推皮船，我突然反悔了，又想挣扎着回去，但一切都晚了，皮船的速度正在加快，50度以上的坡度迎面而来，风似乎一下子没有那么温柔了，就连水我都觉得变成了恶魔，不过我的心情很快又变了回来，想着“反正都要下去了，还是勇敢面对吧，这面子可得捡起来，别让姨父也笑话我。”

“哗啦，噗。”皮船跳入水池，我的心跳也渐渐恢复平静，爸爸笑着问：“感觉如何？”我笑着回答道：“爽，痛快！”爸爸向我投来了欣慰的目光。

我心里像吃了蜜一样甜，男人嘛，都是爱面子的，在我看来面子是很重要的，在鼓足了劲儿做完原来恐惧做的事情的时候，你会觉得原来惧怕的东西，其实什么都不是。

猴年马月猪日——下午。

落日的余晖照亮了山头。晚饭之后，我正慢悠悠的散步，嘴里哼着小曲，却没发现辛老师正坐在教室里，倒吸了一口凉气，刚准备灰溜溜的“滚”回座位。辛老师却忽然叫住我，问：“李紫荷，你的朗诵能力怎么样？”“一般般了。”“那你就把这个读一读。”“喔。”辛老师葫芦里到底买的什么药？虽然我很不解，但出于习惯，我声情并茂的读完了单子上的内容。语毕，辛老师问：“那同学们，选她还是选王丹？”“选李紫荷。”语毕，我便见到几十双手指着我。顿时，我便有一种不祥的预感，好像有什么事情要发生了。

几分钟后……

“啊，为什么为什么？！我读的那么差，要是上台一紧张的说不出话，我就真的玩完了。不仅毁了班集体荣誉（怕说老师把学生教的不自信。），还会辜负了同学们老师们的期望。”但转念一想，既然老师同学们信作文任我，我就有那个能力做好。一定要不负所望。

所以在那一夜，我反反复复的练习，一定要做到最好。可在好又怎样，一上台又会紧张，不就白费了吗？不行，一定要加油。

练了不大一会，我便在床上和周公聊天去了。

第二天，6.1开始了。此处省略n个环节，下面欢迎老少先队员上台发言。在上去之前，我一直在不停安慰自己，只是发言而已，不紧张不紧张。但一上台我就懵了。我的天哪，这么多人，不紧张才怪。

但我还是深吸一口气，好多了。我声情并茂的念了起来，在翻第二页的时候出了点小差错（差点没翻过去）。我见下面的评委一撇眉毛，我的紧张度又上升了好几个档次。我要让大家失望了，终于念完了。我不知结果怎样，只能深深鞠了一躬，想向台下走去。但在我鞠躬的同时，想起了热烈的掌声。

我知道答案了，因为那掌声意味着我成功！

那一次，我做到了！

记得在一个夏天，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我十分高兴，拉着妈妈教我溜冰。

我们来到了小区楼下，妈妈扶着我慢慢地滑着；过了好久，我的心烦躁了起来，挣脱开妈妈，自己滑了起来。我滑的速度越来越快，越来越快。这才发现——我已经没有办法控制住自己了！“啊！”眨眼间，我摔倒在地上。妈妈摇了摇头，走过来，拉起我，轻声说：“孩子啊，不要没有耐心啊！要不及早的去学习溜冰，我相信你可以的！”我的心灵仿佛听到作文了一个命令，渐渐地安静了下来，但是我还是对妈妈的话半信半疑：“我真的能行吗？”妈妈笑了笑说：“我的女儿不会那么脆弱吧？遇到那么点儿挫折就要低下头了？”我在妈妈的华夏，鼓起了信心，说：“我才不会向挫折和困难低下头呢！我一定可以走出困境，学会溜冰的！”妈妈看着我笑了笑，我也对她笑了笑，说：“妈妈，我们继续吧！”妈妈扶着我滑了一圈又一圈。

日复一日，啊！我做到了！我终于做到了！我学会了溜冰！我在妈妈的鼓励下走出了困境！

“说到做到”，自古以来就理所当然地成为一个褒义词。你想，一个人说要如何如何，后来果然实行了而且兑现了，这样的人，能不受人称赞吗？

由此可见，所谓的“说到”，可以理解为对别人、对对方的一种承诺，而既然成为承诺，也自然变成了自己全力追求的目标，所以，“说到”，从这个意义上来说，便是为自己预定了“目标”。

既然是目标，达到固然好，但是条件不允许，若仍要死守住个“说到做到”不变，结果也并不一定美好。比如故事所讲的渔夫，先说“非墨鱼不打”，结果错过了螃蟹；再说“非螃蟹不捞”，结果错过了墨鱼；又说“墨鱼螃蟹可得兼”，结果又错过了马鲛鱼。三天下来，一无所获，最终只能饥饿而死。难道你能说他没有“说到做到”吗？难道你能说他没有认真定下目标，并为目标而努力吗？但为什么却仍落得个如此下场？只怨目标的制作文定没考虑到现实的状况，“计划赶不上变化”罢了。

既然现实如此多变，我们何必要在不知变化的情况下先来个“说到”呢？我想应当是先把一切准备好，待东风一来，万事大吉。而不必事先“说到”，等着东风，而东风不来，岂非让自己出丑？

上面所说的，便是“做到不一定说到”的原则。其实，这个原则在如今瞬息万变的市场中早已被人们认识。现代社会竞争如此激烈，倘若你并不是那资本雄厚、技术超群的绝对强者，早早便来个“说到”，结果只能是树敌太多，而导致不能“做到”。相反，默默去做，静待时机，等成功之后再说，亦为时未晚。

“说到做到”固然好，但当现实变化，“说到”的已难于“做到”；或者“说到”本身就对“做到”不利，那么，与其要个“说到做到”，不如来个“做到不一定要说到”。毕竟，做到了，才算真本事，您说是不？

在成长的过程中，每一次失败、跌倒后，我都想重新站起来，想不负众望。那一次，我终于做到了。

我人生中的第一次演讲结果是那么的不尽人意，把我的自信心重重摔到地上，并被狠狠地踩了一脚。一想到老师、同学们那期望的眼神，我便不好意思再去见他们，因为我辜负了他们对我给予的厚望。

有时候，上天真爱捉弄人。步入七年级的我迎来了人生中的第二次演讲比赛。那时的我性格开朗，很大胆，老师觉得我是一个不错的人选，便鼓励我去参加比赛。我清楚地记得，上一次比赛的时候老师也是这么鼓励我的，可我并不想让同样的悲剧再次上演，于是我再三推却，但反抗无效，老师最终也没有同意我的要求。

算了，为了这次比赛，我真的豁出去了，我使出作文了浑身解数，练发音，练动作，背稿子。为了到时候顺顺利利不忘词儿，我熬了三个夜晚。我不断地告诉自己别紧张，放轻松，可因为上一次的失败，还是打心底儿里没着落，害怕再一次辜负大家的期望。比赛时偏偏又有点儿点儿背，抽到了一号，心里更加没底气。

那天比赛时，我紧紧攥着拳头，浑身抖动着完成了演讲，下来后便一直低着头，因为我知道这次肯定又完蛋了。谁知道宣布结果的时候我竟然是第三名，我简直不敢相信自己的耳朵，我激动地摇晃着同桌的肩膀，大声问：是我吗？真的是我吗？被我抓疼的同桌痛苦地点点头。事后老师还当着全班同学夸我，说我表现得好，很自然。

每每想起这件事，我心里不禁为自己感到自豪，因为，那一次，我终于做到了。