在那蓝宝石似乎的天空下面有着这样一幅画面：一条大路上，一个母亲正在教她的儿子学骑自行车。

母亲很用心地教着，太阳挂在蓝蓝的天上，母亲的额头上布满了一层又一层的密密的汗珠，可是她却丝毫没有感觉到，甚至连挥手擦一擦的时间都不愿浪费，母亲的脸上时时刻刻洋溢着欣慰的微笑。

儿子学得很用心，小小的脑袋中牢牢记住母亲的告诉的方法，摔倒了，没关系，从地上爬起来，不管身上的泥土，重新跨上了车子，再一次骑了起来。

太阳挂在空中，看到了这爱的一幕，看到了人世间这最美的爱，便送来了一阵微风，风轻轻吹起了母亲的发丝、掀起了儿子的衣角，为母亲吹走汗珠，为儿子拍去灰尘，这便是亲情，亲情的爱。

还有这样一个故事：夕阳下，两只美丽的、不知名的鸟儿静静地站在树梢上，夕阳的光辉洒在树前的江面上，使江水更富有了一番情趣，夕阳的余辉洒在树上，洒在作文他们爱的小屋上，洒在它们的身上，两只鸟儿紧紧地依偎在一起，空气中飘荡着爱的气息，不久，两只鸟中的一个不幸去世了，另一只鸟看着躺在树下一动不动的同伴，看着它的身体渐渐变得冰冷、僵硬，从它的眼中流下了一滴泪，这是一滴爱情的泪水，它看了看头顶上的大树，无力地发出了一声哀鸣，便猛的向上飞去，撞在了树上，撞在了这个曾是它们爱的小屋上，它掉落下来，掉在地上，掉在了另一只鸟的身边。

此时，已是黄昏，夕阳的余辉照在江面上、树上，照在它们的身上，一切都像没发生过一样，它们只是睡觉，只是静静而又安详地睡着了、睡着了，这便是爱情。

爱的美是语言无法表达的，是心灵深处的那一抹迷人的彩虹，是人性最美的象征。

爱，是蝴蝶飞舞的翅膀；爱，是流星划过的痕迹；爱，是山野开放的花朵；爱，是微风吹动的湖面；爱，是星星点缀的夜空；爱，是彩虹迷人的微笑。

那些悠久的传统文化，从华夏悠久历史的尽头，夹着尘粒与草籽而来，一路逶迤。——题记

落花有情，流水有意，花随水走，水载花流。追逐历史河流，寻落英缤纷。

追一张剪纸，寻一份美好。

剪刀的咔嚓声下，开出一朵朵鲜红喜庆的花，或是鲤鱼戏水，或是双喜临门，或是桃李闹春，或是喜鹊枝头。年味愈浓，便去寻一张凳子，找外婆学剪纸去。不须言语，静静坐着，静静看着，眼前便浮现了布衣荆衩的女子在元日将至时手下生花的景象。外婆剪鲤鱼，我便剪荷花；外婆剪“福”字，我便剪小花；外婆剪桃李，我便呈上一只喜鹊。追且寻之。

久而久之，脸上便浮现出静谧的美好，这样的美好似会让人更加美丽。

追一卷丝线，寻一份美好。

织工铺着一卷如雪的白纱，手腕已如蝴喋般翻飞，隔着工作室的小窗，便是痴痴观赏的我，目光随着丝线的飞起下落而转移，仿若一条金蛇穿梭游走。耳畔响着“刺绣又一分，有人为你等”“翠竹泣墨痕，锦书画不成”的歌调。有时刺绣只等供你观赏，追到、寻到而触作文不到罢。

然追寻的过程已足以使人更美了。

追一颗云子，寻一份美好。

黑白棋子落下的琅琅之声，便是你我思维碰撞之声，对弈手谈，抚颔思索往往使人美丽。胸有成竹，落子无悔的信心往往使人美丽。棋势已定，拱手承让的谦虚与尊重往往使人美丽。

围棋本身的美，已足够使人美丽的。更美的是追寻它。

追一声锣响，寻一份美好。

伶人穿着云纹细绣的衣，唱着郎骑竹马的戏，沉浸于隔世经年的梦，留台下众客泪落。咿呀唱腔听不懂无事，重要的是去感受，故事的种种剧情自然现于脑海，因感动而落泪。

戏美，落泪者亦美。

追一缕茶香，寻一份美好。

茶翻水涌，烟云缭绕的氤氲使人更美。

追一支毛笔，寻一份美好。

落笔生花，水墨丹青的意境使人更美。

由此，我对中华文化的追寻，便可使我如此美丽了。那些智慧的结晶，情感的凝炼，即使时代久远，也会化作落花随历史的长河漂流，待我追寻，使我灵魂美丽。

即使一路逶迤，也会一路追寻。

我是一只丑陋的虫子，甚至都不知道自己叫什么。

我从出生那刻起就有一个梦想，我要让自己美丽。

阳光微凉，琴弦微凉，风声疏狂，人间仓皇。

初升的阳光割破厚密的云层，透过树叶间的罅隙，投下斑驳树影，也将温暖洒在我的身上，我寻找着，寻找一方清澈。我抬起头，迎着光，连影子都觉得自由，隐约看到一抹摇曳的身姿，它是那样美丽，它的影子投射在墙上，那斑斓的如同彩虹一样的翅膀忽上忽下，那是一只蝴蝶，在水洼处飞翔，映入了我的眼帘。望着那只愈飞愈远的蝴蝶，我便更坚定了我的梦想，像这只蝴蝶一样美丽，殊不知，那只蝴蝶原来与我一样，是一只并不美丽得小虫子，也曾为了它的梦想而努力奋斗。

次日清晨，我从睡梦中醒来，四周寂静，只有树叶在沙沙作响，我吃下一片又一片嫩绿的叶子，只觉得自己离梦想变为现实又进了一大步。

静水流深，沧笙踏歌。佛在树枝上的一只蚊子因我吃掉为他阻挡阳光的叶片而嚷道：“小毛毛虫，你这么努力吃树叶干嘛？”我第一次知道了自己的名字，原来我是作文一只很小的毛毛虫，回答：“我想要实现我的梦想，变成一只美丽的蝴蝶！”“变成蝴蝶，就你还想实现梦想，你还是乖乖做一只毛毛虫吧！”蚊子嘲讽着我，我那颗坚定的心也开始动摇了，难道我只能做一只毛毛虫吗？沉默不语。“我想你肯定没有照过镜子吧，全身上下布满了黑色的刺，一截一截的身体只能蠕动，我劝你还是别白费力气了，珍惜时间，好好享乐。”文字说完这些话就走了，只留下沮丧的我。我不甘心只做一只毛毛虫，望天空，还是那样明澈。

呼吸微凉，心事微凉，流年匆忙，对错何妨。

我更加坚定了梦想，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。未来偶然的一天，我的身体内出现了丝，让我不得不吐出它们，用丝将自己紧紧包裹，便沉沉睡去。

又醒来时，身体已经变得很轻了，还长出了像蝴蝶一样的翅膀，疼痛席卷而来，可我要实现我的梦想，强行将伤痕累累的身体拖出茧，飞翔，飞到梦的彼岸，这样的我，多美丽。

轮回彩蝶，化茧自缚，只为让自己美丽。

繁花盛开的季节，我脱茧而出，这样多美丽。

指尖的鲜血淋漓，造就了流光溢彩的华美乐章；琴房里的苦涩时光，造就了今天的你。

——题记

钢琴房里，一个女孩端坐在钢琴前，她的身子有些微微颤抖，却是风骨灼然，她的指尖轻轻扫过，便是一阵“大珠小珠落玉盘”。时而激昂有力，时而惬意柔美。一曲终了，她如释重负，弯下腰，喊着泪水和喜悦。

幼时·琴行·初相识

那是一个白嫩而苗条的小女娃，她映着阳光，用软乎乎的手指按了一下其中的黑色琴键，那悦耳的声音像是一根羽毛，拨动了她心中的那根弦。母亲见她有些兴趣，就好奇的低声问道：“有兴趣吗？”她失神的看着那优美流畅的线条，阳光像是为它铺上一层淡金色的薄纱。心中有一个声音：“去吧！”她不是很懂，点了点头，却不知这是一生的纠缠。

少年·家中·苦与乐

“烦死了，烦死了，喝水都不让呀”她气愤的把水杯一扔，水撒的满地都是。母亲欲言又止，却终是耐不住她的倔强，只是无力地摆了摆手，这已经是第几次了，各种理由，喝水、上厕所、休息……作文，不过她也有些后悔，从那时的一脸好奇到满腹牢骚，她只是想无忧无虑地弹奏属于自己的乐章，不想只弹这几首啊！她猛然看向自己的谱子，十级的，她想起了那张做梦都会梦到的证书，有些失神。父母经常教育她，没有不劳而获。她有些无奈，却像变了个人似的，每天至少练习1-2小时，听着老师的赞美，捂着酸痛的手却是满心欢喜。

青年·考场·功与成

那是一个洁白而庄严的房间，她轻轻坐下，抚摸着那熟悉得不能再熟悉的钢琴，有些陌生。一切像梦一样，她很快地走出考场，蓝天白云，树下有两个熟悉的身影，她跑过去，紧紧抱着那两个不复往日的人儿。风云变幻不过一瞬间，还好有你们。

我至今还有些不可思议，转眼间我已经这么大了，证书也放了好一会儿了。我仍在思考，那时的我本已经放弃了，是什么支撑着我考完十级呢？我看向书桌上的那张照片，微微发黄，那时一个女孩，弯着腰，如此美丽。那架钢琴也有些旧了。我笑了笑，是啊，如果放弃，怎么对得起今日美丽的我，和来之不易的青春呢？

美丽一词的本义是外表十分美丽，叫美丽。而他不仅有这种外表美，还有一种美，你们猜是什么？对，是人格美。

我的妈妈人格美最体现在几点呢？告诉你吧，有三点。分别如下：首先写字练字与学习巩固。近期三个月以来，妈妈给我制定了一张表。表中写的是——1每天一张硬笔书法（写不好重写）。2每天把数学公式重头到尾抄写1遍，并背下来。（每天检查）3每天背十个英语单词，并背下来背写下来（每天检查）。最后那张纸末页还ps一句话，也是我挚爱的妈妈写的——每天积累一小步，成功一大步，你若喜爱你的价值，你就得给世界创造价值，志始不渝。

其次是：写字练习和加强与巩固训练。我的妈妈常对我说，一个人学习再好，但你写的字不好，就不顶什么用。上初中和高中，学习满分，写字零分，电脑看不清，就全部是大鸭蛋，字如其人，你字写的不好，就证明你这个人的品行不好；你如果字写得好就证明了你这个人的品行十分好，所以务必要把字练好。言归正传。妈妈为了我的字写的好不骄傲，常常把我练得一手好字与姐姐的对比或直接撕掉。作文让我养成了一种锲而不舍练字与坚持不懈的精神。

最后一点是带病上“战场”，扛枪不怕累。妈妈是一位哮喘性间隔期，潜伏性病人。如果过度操劳或感冒严重一点的话就得进医院，住上一两月。班上同学看了我写的悲惨事迹后，不但没有产生怜悯之心，还分嘲弄于我。xxx对我说：“呀，原柯俭，原来你家这么穷啊，这样吧，要不要我家捐点给你们家啊？哈哈哈。”我本来没有在意，没想到她却传出了这件事，害得我沦落到此地。但，我想的是，疾病产生了并不可怕，但如果故施加法，那就不是一个堂堂正正的人了。

我妈妈的外貌美，还体现在一点那就是：洁白稚嫩的手，稍稍僵掉的脸蛋。妈妈被疾病缠绕却不失青春之悔。这就是我妈妈的外貌美。

我的妈妈四十多岁了，但她在我心中永远保持着十四的青春形象。我曾经对她说过这样一句话：“妈，您虽然四十了，但您在我心中永远只是十四。为了青春，为了那早已长逝的梦想，咱不要把四十变成十四，但也不要把十四变成四十。无论是十四还是四十，您在我心中永远是十四。

再见了，大家。