人物描写作文600字 足球队之"酷小子"名片

1、人物描写作文600字 足球队之"酷小子"名片

人物描写作文600字 足球队之"酷小子"名片

no.1何卓皓

场上位置:前卫

球星偶像:梅西、齐达内

球衣号码:5

“何卓皓,你能讲讲这题的意思吗?”老师问。“哦?什么?”何卓皓猛地从神游太虚中清醒过来,“喂,告诉我,哪道题啊?”他着急地悄声问同桌。当何卓皓终于搞清题目在哪里时,老师的脸色已经相当难看了。“嗯,这道题,哦……我……对不起,我不会做。” 何卓皓不好意思地挠挠脑袋。

在球场上叱咤风云的何卓皓,在学习上还真是有些惭愧。不仅前面那一幕时有发生,而且,平时放学后被留下来补作业的人中,他的“点击率”也非常高。老师发试卷的时候,他也会悄悄地喊:“oh my god!”

不过,只要何卓皓来到足球场上,他就成了整个球队无可争议的灵魂人物。绿茵场让他如鱼得水,光芒四射。跑步、颠球、带球跑,每次训练他都一丝不苟;点球、传球、定位球,整套动作他是一气呵成。有人戏称他是小齐达内。【星火作文网 www.easyzw.com】

小记者 邱雪萌

no.2段子逸

场上位置:中后卫

球星偶像:罗纳尔迪尼奥(段子逸指着自己微卷的头发说:“看我,有几分想象吧?”一脸得意样……)

球衣号码:28

段子逸,平时是个默默无闻的人,到了球场上却星光耀眼——他是校足球队的现任队长!段子逸在球队里踢的是中后卫。要担当好这个位置,除了要身体强壮、头球技术高超以外,还要有很好的卡位意识和上抢拦截意识。在“瞬息万变”的足球场上,必要时还得有拿捏得很准的“战术犯规”动作。一句话,这,容易吗?

谈起理想,段子逸两眼放光:“我想成为一名世界顶级的大球星!我会是继米卢之后带领国足们再次走进世界杯的重要人物!哈哈!”

这就是我们自信满满的段大队长!希望15年后,我们真的能在世界杯比赛里看到他。

本文作者简介
作者姓名杨幂吧 作者年龄12岁零3个月
在读学校云县第一中学 在读班级初一3班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩114分
指导老师池小宁 老师职务副班主任

2、我们班的足球队作文500字

我们班有一支足球队,队员有:曹晨昕、朱寒光、魏子言、陈坚炜和魏广弈。这五名队员是非常厉害的,他们是我班的“五大天王”。

队长曹晨昕性格冷静,一点也不冲动;守门员朱寒光反应力特强,几乎每次都能接住球;魏子言是主攻球员,他技术高超,无人能挡;陈坚炜是副主攻队员,他非常善于观察,经常能看出敌人的进攻顺序,从而一击必中;最后是捣敌王魏广弈,他经常把敌人耍得团团转,方便魏子言进攻,

有一次我们班足球队跟4班的足球队比赛。4班足球队技术不怎么样,使得我们的五大天王,非常轻敌,很不认真。比赛开始了,我们班的五大天王,万万没作文想到,4班足球队虽然技术不怎么样,但是他们对战术特别了解,使得我们班的五大天王开局连输了好几球。因为五大天王里的捣敌王反被“敌人”耍得团团转,使得魏子言进球十分困难。陈坚炜因为被敌人挡住了进攻视线,所以没发挥作用,朱寒光和曹晨昕也因为轻敌,从而发挥失常。

中场休息的时候,五大天王改进了战术,比赛又开始了,曹晨听上了前去当诱饵,让陈坚炜在一旁仔细观察,魏子言则悄悄地绕到敌人背后把球踢进对方的球门,五大天王就这样把比分扳了回来,还打败了4班取得胜利。

这就是我们班的足球队,他们为我们班取得很多荣誉,真是五大天王啊!

本文作者简介
作者姓名水溶肥 作者年龄10岁零4个月
在读学校佳木斯小学 在读班级四年级4班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩110分
指导老师徐唯 老师职务班主任

3、足球队长作文400字

我们班有一个相貌堂堂,个子很高的足球队长--刘正航。今天,我就要来说说他踢球时那帅气的样子。

这天,终于到我们班比赛了,一位位“小战士”终于要上场了。

“开球。”随着裁判的一声令下,足球赛拉开了序幕。首先是对方球员发球,刘正航像箭一样飞了出去,球被他抢到了。那英姿飒爽的样子,左一下,过了一个人;右一下又骗过了对方的防守球员。他带着球快速往球门跑去。离球门越来越近了,抽射,球进了!1:0我们班暂作文时领先。

“刘正航加油!再来一个好球。”我们大声呐喊助威。比赛继续,在队长刘正航的带领下我们班又进了几个球,胜券在握,对方已经没有还手之力,他们见到刘正航更是像老鼠见到猫一般。时间终于到了,我们班赢得了比赛的胜利。比赛结束后老师夸奖男队:“踢得不错,继续努力。队长刘正航的表现非常出色,起到了带头作用。”

这就是我们班的足球队长--刘正航。踢球时总会有出色表现;比赛时,总能带领球队给我们带来惊喜。

本文作者简介
作者姓名关雨 作者年龄9岁零6个月
在读学校璧山文风小学 在读班级四年级5班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩107分
指导老师宿华 老师职务副班主任

4、欢乐足球队作文800字

我在92小学已经学习了六年,其中最让我难以忘却的就是我们92小学的足球队。

92小足球队历史悠久,因战绩突出在乌鲁木齐市享有盛名。学校经常邀请乌市其他学校的足球队进行联谊赛。可以说,飞扬的足球队是我校一道亮丽的风采,也是92小的特色名片之一。在三四年级时,我是专业球迷,一下课,就往球场跑,看见足球比赛就兴奋,和我一样的球迷不在少数,汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族……各民族同学加油声、欢呼声融为一体,各民族同学头碰头地商量战术。真是绿茵场上激情飞扬,绿茵场外活力四射。

五年级时,我由铁杆球迷升级为校队专业球员。队友大多数是维吾尔族同学,他们训练有素,足球高超,我很荣幸能加入这个大集体。足球教练全是少数民族老师,汉语说得不是很流畅,但是总是给我们耐心地讲解。后来,维吾尔族同学争先恐后地当起了“小翻译”,为我们讲不懂的战术。我们一起欢笑、一起奔跑、一起挥洒汗水、一起刻苦训练、一起承担责任、一起在绿茵场上奔跑,成为胜似兄弟的好朋友。

那是一场比赛,我们的队员伊尔帕受伤了,我们十分担心,看着他那痛苦的样子作文,我们都很难受。他的手打上了石膏,不能上场,我们依旧带着他观摩比赛。老师说:“伊尔帕,你要快点好,我们可指望你呢。”伊尔帕笑着说:“我会的,我也相信我的那些好哥们会在我不在的时候赢下比赛。”我们也努力训练,不辜负他的期望。

在区级比赛的决赛中,我们的对手是乌鲁木齐市第78小学。虽然78小学的队员们人高马大,速度和身体素质也比我们强。但我们的脚下基本功非常扎实,最重要的是我们团结一心,传球率非常高。

我们渐渐打出了实力,在我们高频地传球下,78小学的防线崩溃了,我们便竭尽全力向前进攻,这时我们所有人只有一个想法:只能赢,不能输。在比赛过程中也有人受伤,在我们互相鼓励下,最终以4比1打赢了78小学。在拿起奖牌的那一刻,我们围成一个圈来庆祝,每个人都开心极了。

后来老师叫我们吃饭,我们大家坐成一桌,有说有笑,回忆过去训练时的美好时光。这时队长说:“为什么我们能赢,因为我们团结,我们是最好的兄弟,所以组成了最好的团队!”

是啊,我们跨过语言和种族的障碍,成功组成了一个强大的团队,成功变为了无话不谈的好兄弟!

本文作者简介
作者姓名荣发生 作者年龄12岁零6个月
在读学校浦沿小学 在读班级六年级5班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩104分
指导老师叶群 老师职务任课老师

5、足球队作文600字

小学的生活丰富多彩,在这个美丽的校园里,留下了我们太多欢声笑语,更留下了我们对人生的感悟。二年级的时候,我是我们班的足球运动员,足球队的每一名成员都在努力的为班级争第一,增荣誉。

成为班级足球队的成员也是非常自豪的,它象征勇敢。记得有一次,我们失败了,因为一个守门员没有守住球,大家都怪他,他自己也特别委屈。这时老师走过来说:“不要怪他,每个人都有优点和缺点,足球比赛不是一个人的比赛,一个足球队里有球技高超的人,也有球技一般的人,一个厉害的足球队是懂得团结协作,互相配合的。”老师说完这句话,我们足球队的每名成员都低下了头,似乎在思考些什么!这时第二场比赛开始了,我们彼此似乎都能看懂对作文方的眼神。比赛开始,不知道为什么,我们踢得很顺利,你传给我,我传给你。没有人在独占球。我们踢着踢着发现0:5,我们胜利了,我们开心极了,终于理解了老师的话,只有团结互助才会有成功!接着又是一场又一场的比赛,我们都获得了第一名。可是最后一场我们却失败了,有些人伤心的哭了起来,老师安慰我们说:“没关系的,在比赛中你们懂得了彼此配合明白团结协作,这就很棒了,胜败乃兵家常事。有了失败才可以更好的进步。”

我明白了老师的用意,无论是生活,学习中,还是漫漫的人生路,要懂得团结协作,一个人的强不是强,一群人的强才是真的强,人生路还有很长,遇到的困难和失败也有很多,所以我们要坚持不懈不被困难打倒!

本文作者简介
作者姓名郭图 作者年龄8岁零1个月
在读学校综合实践活动案例小学 在读班级三年级5班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩116分
指导老师全素敏 老师职务副班主任

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