我的家乡在云南省洱源县乔后镇，是个依山傍水的小乡镇，家乡风景秀丽、景色怡人、空气清新。下面让我带着大家来感受一下家乡的美景吧！

春天，冰雪融化，万物复苏，柳树抽出绿绿的嫩芽，一群群小鱼在河里欢快地游来游去，小草掀开沉重的被子，探出淘气的小脑袋，百灵鸟在树上展示唱歌的本领，给动物和勤劳的人们献上美妙的歌。

夏天，天气炎热，孩子们在河里欢快地嬉戏，傍晚时分，大人们在树荫下避暑，把饭桌搬到院子里阴凉作文处吃晚饭，凉风习习，晚饭吃得好香啊！

秋天，田野里丰收了，农民伯伯个个喜笑颜开，地里玉米棒子大；麦穗一片金黄，微风吹过，掀起一片片麦浪；大豆颗粒饱满，鼓鼓的把豆荚都胀裂了，好一个丰收年！

冬天，下雪了，万物都被蒙上了一层雪白，孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球，那欢乐的笑声快把枝头上积雪震落。

家乡是一个让我快乐成长的地方，把我的童年描绘成五彩缤纷的图画，让我的童年没有忧愁，我爱我的家乡。

春天到，

鸟儿叫，【星火作文网 www.easyzw.com】

小朋友们去春游。

夏天到，

瓜熟啦，

小朋友们去采瓜。

秋天到，

落叶掉，

小朋友们去捡叶，

编成一条红领巾。

冬天到，

堆雪人，

小朋友们开心笑。

一年四季真开心，

我们大家来欢喜。

我在东风西路小学上学，那里一年四季都洋溢着我们的欢声笑语。

春天，我们脱下厚厚的棉袄，兴高采烈地去上学，正所谓“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我和同学们上课时认真听课，我们积极举手发言，琅琅书声传遍校园里的每个角落。

夏天到了，太阳火辣辣的，可校园里的小树却不肯屈服在这耀眼的阳光中， 小树都不肯屈服，自然，我们这群小学生也不肯屈服啦！在体育课时，我们的汗水像雨一般哗啦啦地落了下来，可我们依然坚持跑步，不肯向太阳“低头折节”。

秋天，正是丰收之时，满树的果实，就像我们的劳动成果。我们聚在一起讨论在校园里收获了什么，学到了什么。

冬天，小树还是那么翠绿，可我却长大了不少，但依然玩性不改。在课间休息时我们玩”踩脚、枪战......，玩得不亦乐乎。最好玩的是一个叫唱歌传球的游戏，我们一起唱歌，当歌声停下来时，球如果在你手上，哈哈，你完蛋了，要“奖励的哦”：就是表演一个节目。虽然冬天十分寒冷，但我们的欢笑声让校园焕然一新，如春天般温暖。

这就是我们喜爱的校园，是它在春夏秋冬为我们带来无限的欢乐。

我爱四季，她把所有的景物都收藏在了一起，构成一篇有始有终的散文。但爱一个季节的话，我更偏爱秋季。那有火红的枫叶，金黄色的田野，给人眼前一片热烈。但，春日有盛开的鲜花，绿油油的青草地；夏日有青山绿水，花鸟鱼虫，颇有生气；冬日有属于它独有的凝重，白茫茫的世界，唯有雪花飞舞。总之，沉浸在一个季节里，你会看不到所有的景物。你爬过了青山，却未见大海，见到了大海，又没有体会草原……只有四季才能完全描绘出世界万物。

正当春初，树绿了，草绿了，万物都绿了。那是绵绵春雨染绿了大地。软软的春风把河水熨暖了。大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种鲜花次第盛开，向人们报告着：“春天又到了！”你看，呢喃的燕子从南方飞回来了，向阳坡上的小草钻出了地皮儿，露出葱头似的嫩芽。河边的柳枝也变成了暗红色，芽苞裂开了嫩绿的嘴儿，微笑地看着春天。

盛夏到来，风儿带着微微暖意抚过我们的脸颊。空中，不时传来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”七月的盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，只作文有一个炙热的太阳在烧灼着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。青芦笋和红的、白的、紫的野花，也被烧灼着，但空气中却充满了甜醉的气息。

金秋时节，田野成了一望无际的金色海洋，空气中弥漫着一股淡淡的麦穗香。雁滩横在前面，树木繁茂，金黄色的斜阳照耀着这一切，一派秋高气爽的景象。夜幕降临，皓月像银盘一样悬挂在神秘莫测的夜空中，更使这深夜显得寂静而又清冷。就是有了这样明亮的皓月，才把秋照的闪闪发光。

严冬到来，太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。严冬，正值寒冷时节，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。此时，天空灰蒙蒙的，好像刮起的飞沙弥漫在空中，混混沌沌的。不一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，世界顿时光亮起来。

正是因为有这样神秘而又美丽的四季，我便爱上了世界万物，爱上了深邃的夜空；爱上了金色的田野；爱上了清澈的河流；爱上了万物的新绿。因此，忘不了这世间万物的美好，忘不了这首永远也唱不完的咏唱曲——四季歌！

我们的班级就像一个大家庭，家长呢？毫无疑问就是班主任冯老师。有时候我觉得她像妈妈，有时候像姐姐，更多时候她像一个无所不知的学者。一转眼，老师带着我们一起度过了四年的学习生活。窗外的四季不停转换，而我们的教室里，每天也上演着一幕幕不同季节的剧情。

春

上冯老师的语文课，可以用四个字来形容：春风拂面。老师用她的妙语连珠，为我们打开了一个奇妙的语文世界。我们游览过迷人的桂林山水，参观过神奇的南极风光，欣赏过幽静的江南水乡，穿越到三国时代观看草船借箭，和唐代大诗人李白对话……别看老师平时很文静，一到课堂上就眉飞色舞，十分活泼。我们班的课堂气氛总是非常活跃。就这样，不知不觉的，我爱上了语文。

春风化雨，润物无声。我觉得用来形容老师对我们的教导真是再合适不过。

夏

当然，冯老师也会发脾气。平时和蔼的她，发起脾气来就像夏天的雷阵雨，电闪雷鸣，我们这六十多只顽皮的小猴子马上就老实了。

这不，说好的自习课，老师前脚刚走，我们后脚就开始说话玩闹，声音越来越大，嗡嗡嗡，好像几万只蚊子飞舞。忽然一个少说有一百分贝的声音响起来：“怎么回事？都四年级了还这么管不住自己！”只见冯老师站在门口怒目而视，教室里顿时鸦雀无声。

其实我们都明白，老师发怒的背后，是对我们期望和爱。

秋

原来，我是一个比较内向的女生，胆子很小。一年级的时候，都不敢举手作文发言。冯老师发现了这一点，就有意识地在课堂上多叫我回答问题，还让我担任班里一些职务。每一次学期末拿到我的学生手册，看到老师亲手写的评语，都觉得心里暖暖的。那上面写着“你是一个可爱的孩子”，“老师真的很喜欢你”，“你做事认真，老师非常欣赏”，“老师希望更多看到你高高举起的小手”。

在这样的鼓励下，我逐渐开朗起来，上课也喜欢主动举手发言了，还担任了学习委员和课代表。我总是在想，我不能辜负老师对我的认可。

冬

老师对我们的爱，就像柔软的雪花，覆盖着每一个人的心田。我们低年级的时候，经常有人摔倒啦打闹啦而受伤。老师就自备一个小小的“急救包”，里面有紫药水、棉签等，每次有人受伤了哭着找到老师，老师就手脚麻利地为他处理好伤口，简直比医生都快。

三年级时，老师生病了，休息了几个月。在那段时间，我们都非常想念她，好多同学都说自己梦到了老师。后来老师回来了，我们都高兴极了。当她回来后上第一节课时，班里静悄悄的，秩序特别好，就连平时最爱捣乱的几个同学都很安静。因为他们以为是自己平时太淘气让老师生病了。

虽然我们经常很顽皮，但心里是很爱我们老师的。

这就是我的老师，陪伴我们已经四年的冯老师。虽然她不是那么漂亮，不是那么完美。但在我心里，她是最美丽的老师。她的脸上永远洋溢的温暖的笑容，陪伴我们从春到秋，从夏到冬。不知不觉，我们就这样长大了。