书如四季作文700字_书如甘露如春风作文700字

1、书如四季作文700字

书如四季,陪伴着我们走过多少个春、夏、秋、冬。

——题记

在万物复苏、生机勃勃的春天,我迎着春风,捧着一本名叫《简爱》的书,渐渐,我被书中的主人公简爱那不轻言放弃的精神所感动……春天的书,教会了我坚持。

在杨柳依依、蜂围蝶绕的夏天,我望着天上的一轮明月,读着高尔基的《童年》,当阅读至主人公阿辽沙布什科夫与其外祖母的故事时,脑海中不禁追溯至儿时——那时的我,最喜欢依偎在外祖母的怀中,缠着外祖母给我讲故事、教我念诗。这时外祖母便轻轻地拍着我,给我讲着小美人鱼的故事、讲着皇帝是如何被两个骗子耍得团团转;外祖母学问不高,但偶尔也教我念诗:记忆最深的还是那骆宾王的《咏鹅》,外祖母为了逗我开心,也为了让我记忆更深、学得更快,便一边口中念叨着一边在院子里蹦来蹦去,扮演着诗中的那只大白鹅……那时的我只知有趣,却浑然不知外祖母流下的作文那一滴滴晶莹的汗珠……夏天的书,教会了我感恩。

在落叶纷飞、硕果累累的秋天,我坐在由落叶铺满的操场,细细品味着四大名著之一——《红楼梦》。“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,读着读着,我便泪流满面,为什么?为林黛玉那不幸的一生;为贾府的由兴转衰;为有情人不能终成眷属……流泪的同时,我也为封建社会那“父母之命,媒妁之约”而感到愤愤不平……秋天的书,教会了我不相信命运的安排。

在白雪皑皑、银装素裹的冬天,我坐在室内,赏着户外洁白的雪景,此时,喝上一口热咖啡,沉寂在一本名为《钢铁是这样炼成的》书中,不禁为保尔柯察金坎坷的命运捏一把汗,同时又为他刻苦学习、坚持写作并最后取得成功而感到高兴,也被他那不相信命运的精神所打动……冬天的书,教会了我坚强。

书如四季,陪伴着我们走过多少个春、夏、秋、冬;书如四季,总能给我们带来不一样的风景……

本文作者简介
作者姓名唐荭菲 作者年龄13岁零9个月
在读学校沧浪中学 在读班级初一4班
性格特点随波逐流 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩101分
指导老师刘俊尚 老师职务班主任

2、书如甘露如春风作文700字

书籍好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门;书籍好比一叶词扁舟,载着我们遨游知识的海洋;书籍好比一盏明灯,它为我们照亮前进的方向。——总之,读书可以让我们学到很多知识,让我们获得快乐。

我学过一篇课文,名叫《凡卡》,在这篇课文中我知道了凡卡的学徒生活很艰难、很痛苦,但是他依然很坚强,我们一定要向他学习,有一次,凡卡在给他们老板的孩子摇摇篮的时候不小心睡着了,他老板娘把他拖到院子里,用皮带揍了一顿。

还有一次,凡卡的老板娘让他收拾一条青鱼,他从尾巴上弄起,老板娘就用青鱼嘴直戳凡卡的脸。

读到这里我不禁想要问问生活在新时代的我们在这样艰苦的环境下能不问生存下来呢?不知道别人会不会,我是绝对不可能的。

还有一篇文章,名叫《金钱》,文章主人公认为金钱能够买到一切。可我认为作文金钱能买来药品却买不来健康;金钱能买来名贵的手表,却买不来宝贵的时间;金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来玩具,却买不来快乐;金钱能买来上等的补品,却买不来健康的身体;金钱能买来化妆品,却买不来青春。从中我又明白了金钱不是万能的,它可以买来物质上的一切却买不来身体上、精神上的一切。

读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概;读《西游记》可以领略孙悟空的火眼金睛;读《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感;读《钢铁是怎样炼成的》我们能领悟到人生真谛和生命的意义……所有书籍都蕴含着最富有的哲理,让你受益无穷。

书如甘露,滋润着我们久旱的心田;书如春风,驱走我们心灵的严寒;书如方舟,渡引我们脱离灾难。

读书既是我的梦,也是中国梦。点燃我人的梦,成就中国梦,这岂不是一举两得吗?

本文作者简介
作者姓名伊恩 作者年龄12岁零3个月
在读学校徐悲鸿小学 在读班级六年级2班
性格特点善变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩112分
指导老师樊金龙 老师职务任课老师

3、书如生活作文300字

书那么普通,我们天天都能见到;书又那么特殊,不能每个人都能坐下来,细细去体会。书就是生活,书就是生活,书就是万事万物。

现实中的人有悲伤和欢乐,书中的人物也有,悲伤时也会难过,快乐时也会笑,原来人的表情在书中一样相通。

书中的人物特别都有性格特点。诸葛亮、周瑜、蔺相如等人物。诸葛亮神机妙算,未出山已知三分天下;周瑜痴嫉妒心作文强,一心想置诸葛亮于死地;蔺相如顾大局识大体,更重要的还是非常爱国,一心只为国家。

书中告诉我们一个个做人的道理。《鲁滨孙漂流记》让我们不畏困难,才能无往不胜;《金色的鱼钩》教我们舍己为人,无私奉献;

生活如书,书如生活,生活中的书就是生活,里面的人物和现实中的人物是一样的,虽然平凡却又是我们最熟悉的,每天都能见到的好朋友。

本文作者简介
作者姓名易丰 作者年龄10岁零2个月
在读学校博元小学 在读班级五年级2班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩112分
指导老师空轨 老师职务任课老师

4、书如知己作文600字

指尖轻轻划过书的那一刻,似乎听到了另一个世界的声音。

——题记

“人生南北多歧路”这是《儒林外史》的第一句话。当我在小学时第一次读课文中”临死前的严监生”,我虽然并不太理解其中的道理,却对这本书充满了好奇与敬佩。是什么样“大胆”的人敢于写出这样的文章?这又是一本怎样奇特的书?终于,我得到了这本梦寐以求的书。

轻轻掀开第一页,仿佛置身于戏台边的观众席,看戏中的真真假假;看戏子们的自作聪明,自命清高。正如果戈里所说:“我的骗子们,我的怪物们……”你看,那个严监生正在为“疼惜”他那半根蜡烛而死不瞑目呢!马二先生正在为考取他的功名而“潜心”研究呢!你再看,这个为了躲避世俗而逃离山中的王冕真是“愚笨”啊!这个不愿做官的杜少卿真是“可笑”啊……人间的酸甜苦辣、善恶美丑尽在戏中,丑态百出,庸俗可笑。

慢慢合上最后一页,意犹未尽,作文他就好像万花筒让我窥探别样世界:人们为了追名逐利而戴上“正直”的面具,来掩盖丑恶的嘴脸;统治者为了巩固统治而奉八股为正统,来遮挡腐朽的制度;书生们为考取功名而故作潜心学习,蒙蔽自己的固执迂腐……

世事难料,人生苦短。书就如一个放大镜,虽细微有限,但是却可以让有心人放大细节,汲取知识,明辨是非。越读书越发现自己的不足,越不足越要发奋读书。我想,真正的好书莫过于有此作用吧!“理想的书籍,智慧的钥匙”,这是大文豪托尔斯泰所感慨的。是啊!书如知己一般,它可走进你内心深处,与你共荡涟漪;它可敲响你奋斗的钟声,伴你勇往直前!

时过境迁,现在的中国经历了“拍苍蝇”“打老虎”反腐反贪污的工作。教育文化体制的改革,正大步前进。人们的观念更为开放,领导人政策更为开明。中国似如日初升,第一缕曙光已照耀大地。

缱绻书中,读人,读世,别有一番风味。

本文作者简介
作者姓名毛岸龙 作者年龄13岁零9个月
在读学校雷州市雷城中学 在读班级初二1班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩97分
指导老师李爱民 老师职务班主任

5、书如四季作文600字

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就像大地没有太阳。”臧克家说:“读一本好书,像交了一个益友。”我说:“书如四季。”风光流转,因有书的陪伴而多了不同的情调。

春暖花开,鸟语花香。总爱捧起朱自清的散文,让心神驰骋于这跃动的字里行间,“小草偷偷地从土里钻出来”给大地披上盛装,“一年之计在于春”以秀丽的笔墨描绘未来的美景。读孙守名的《早安,春光明媚的岁月》,一阵柔和的微风扑面而来。我的眼眸中映射进这五彩缤纷、富有生机的世界。春天读书,那流淌的文字像一泓清泉,潺潺的春水、暖暖的春风涤荡身心。看那窗外,生机勃勃的绿色是春的气息!

骄阳横空,榴花火红。到处都是黄澄澄的阳光,我总爱朗读梁衡的《夏》。热风浮动、飘过田野,麦浪翻滚、酿成磅礴之势,“这正是一个承前启后,生命交替的旺季”。我仿佛置身于火热的麦场,与老农们一起在烈日下忙碌。我仿佛看到农作文作物在暑气蒸腾下蓬勃生长的景象。夏天的书像一剂良药,让你在这慵懒的夏季倍添活力。

秋高气爽,落叶飘零。秋天如一首婉转而悠扬的曲子,在心头回绕。静倚窗下,沐浴暖阳,我总爱拿出叶以群的《渡漳河》,细细品味晚秋的美,虽看不到满山穗头,但脑海里,却也浮现了晚秋的色彩。又似丁立梅《秋叶》里,那稀落的星星,宽阔的天空。秋天的书,给人以无限的想象,给枯燥的世界添了一笔亮丽的色彩。

大雪纷飞,北风呼啸。这时,你多想依偎着温暖的壁炉,冥思遐想。“一个老城有山有水”,脑海深处洒满温暖的阳光,浮现出济南冬天的老城,窗外白茫茫一片,而我的内心却别样温暖,冬天来了,春天还会远吗?冬天的书,像一杯热乎乎的浓茶,平静、暖心!

书如四季,四季如书,那些或清新、或睿智、或温暖的文字伴我左右,伴我走过早春、烈夏、晚秋、寒冬。生命的羽翼因这些书籍而永远飞扬!

本文作者简介
作者姓名黄明贵 作者年龄13岁零2个月
在读学校杭师大附属中学 在读班级初一4班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩110分
指导老师卢敏捷 老师职务任课老师

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