1、告别那个夏天作文
记得,那个夏天,那个令人神往的夏天。记得,那个校园,那个牵引着思绪的校园。那一时刻,我们欢聚在一起,庆贺走过来的六个寒暑,彼此内心纠结在一起,同时又是如此的充斥着矛盾。
的确,在这个十字路口,我们徘徊不定,回首往事,一切都是那么熟悉,顿时,眼前模糊了……
一阵热烈的掌声响起,此时,严肃的张老师已恢复了往日的温和,露出一个轻微的笑容,发表着演讲词:“同学们,我们能相聚,全凭缘份二字,相信,经历过风雨的你们已不再是一只雏鹰,你们需要的是飞向属于自己的蓝天,去拥有自己的天地。现在,虽然我们要分开了,但我们的心始终不会背叛自己,始终会记得我们一起走过的风风雨雨,将之作为童年最值得回忆的事。”老师的一席话触动了我们每一个人的心弦,教室里再次响起雷鸣般的掌声。此刻,每个人的心都是紧绷的,这是人生所面临的第一次离别,想着在这儿度过的六年时光,想着一起走过风雨的朋友,想着令人可亲可敬的老师,想着校园里的一草一木,我倔强地忍住眼泪。
一个个带着忧郁神情的人走上讲台,说出自己的毕业感言,而我却满腹愁怅,也没有勇气,害怕自己选择不坚强。此刻的我,心中一片慌乱。轮到我发言了,我咬了咬嘴唇,极其“自然”地走上讲台,捏紧的拳头已泛青,正当我极其无助时,我触碰到了张老师的视线,感受到一股暖意袭来,终于,我将自己心中的话全盘托出。走下讲台,正在我坐下时,我看见张老师笑了,带着一丝欣慰地笑了,我也心中长长的呼了一口气,将慌乱一扫而光。
聚会即将结束之际,平时孤陋寡言的作文唐老师也发表了感言,同时,也为这场聚会揭下了帷幕。
就这样,一天过去了,清晨我再次散步于校园之中,想把这里的一点一滴留在记忆的相册中。不知不觉之间,已走到一棵桂花树下,一阵笑声出现在脑海之中,那是……经过一番思考后,终于找到了那一页。原来,那是我和好朋友在这棵树下谈天说地,也是不经意间,我触到了一片嫩叶,将它放在掌心里,通过它我想到:那是一个十分活泼的小女孩,旁边那个则是一声中吭地坐在石凳上,忽然张口对活泼女孩说:“林,你以后想做什么?”活泼女孩思索一番后,说:“我想做一名医生,拯救天下苍生是我很小的时候就有过的想法……”转身对着冷漠女孩说道:“你呢?”对方冷冷地说道:“我想做一名警察,一名惩奸除恶的好警察。”她们就这样谈着谈着……
风轻轻地吹过,也把我拉回了现实。我微微地笑着,如同阳光一般,很是亲切。转眼音,我已来到一个大花池旁,看着那一抹火红,我又在寻找着足迹。仿佛轻描淡写一般,这儿也曾有过我的足迹……
我喜欢幻想,更喜欢关于未来的幻想。
告别了那个夏天,不可否认,那里有太多的记忆,如同相册一般,每一册都将是一个完整的故事。
同时,我们还有将来,我们还需要拼搏,这个信念是谁也改不了的。不管前方还有多少坎坷,还有多少艰难险阻,也不会妨碍到我们对于命运的挑衅,我们淡然面对。我们所要做的,便是去努力见证自己的辛劳付出,见证人类的真谛。现在,了无杂念的我们更需要做的,便是打拼出一片真正属于自己的新天地。
那个夏天,汝可曾记否?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 董竹君 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 思南县塘头镇唐乔中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 丁雪 | 老师职务 | 任课老师 |
2、告别作文
“我听见回声,来自山谷和心间,以寂寞的镰刀,收割空旷的灵魂,不断地重复决绝,又不断幸福,终有绿洲摇曳在沙漠……”这是外婆常念道的话,读起来深邃又飘飘然,却也总吸引着我,感染着心间。
我和外婆相处很久了,我活了多久就有多久吧!似乎压根没有过什么分别?以至于谁也没有教过我生死这课。也没有注视过谁的离去。直到一次外婆病了,我陪着她去医院才见着这让我们永生难忘的一幕……
他的喉咙有个洞,插着管子。他的手臂上,胸上,一条一条线管连着机器,机器撑着心脏在跳动,使他急促而有规律地呼吸。那手有点浮肿,恐怕是扎上了上百针了。可他的太太还是紧紧握着他的手,亲亲他的额头,凑近他的耳……他们能用最熟悉的语言交流,那是生命的语言。可也仅管他的嘴不能言语,他的眼睛不能传神。他确实失去了能够感视的密码,可他的太太也还是久久凝视着他。这也许就是“爱己”的力量吧!
我们俩人围坛而坐,邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一眷书,任思绪畅游其中。我们俩人呆坐着,也便聊了起来……
月夜下我萤火,这种飞翔的光点,使我看到旧时光在隐隐呈现。它那颤颤飞动的光束不知怎的使我联想到古代任女灿烂的白牙,亮丽的丝绸中世界沉凝的流水,戏院里琤从的器乐,画舫的白绸以及沙场上的刀光剑作文影。一切单纯、古典、经久不衰的物质都纷至沓来,我的心随之飘摇沉浮。
晃得一下子,浮现告别是什么?告别是我和谁都不争,和谁争都不屑的随意。是一味玩闹一味逗乐的消逝。外婆她是一个极瘦极瘦的读书人。她爱打扮却又不失风度,乍一看就像是民国时期的人穿越了,外黑里白的样子特别正统。大衣一披,大风一吹。这完全是是当代衣介的“格格不入”啊!可这还算过得去,可让人眼馋的是她一大头白发,真像一大团棉花一样安放在上边,生怕是会掉下来。所以我很骄傲地说,她的“棉花”跟别人家的可不是一个档次的啊!也至今让我不明白她是这么打理的。这形象在眼前一摆,完全是一个彻彻底底的“大人物”啊!
萤火虫的发光使它变成了一种神奇的昆虫,它总是在黑夜到来时才出现,它同“大人物”一样,不愿沉溺与阳光中。阳光下的我在庸碌的人群和尘土飞扬的街市上疲于奔波,而萤火虫则伏在安闲的碧草中沉睡。它是彻彻底底的平静,而我只是在它发光时才消除烦躁,获得真正的自由。
这一路走来,路上行人的告别。“大人物”形象的淡化,永远点缀着角落,也曾几时欣赏罢了!“爱己”的力量,“格格不入”的突兀,也都在轮回中度过了。
言语的表达,眼睛的传神,观察的细腻。也都随波而逝,也平庸了。而我,就当这是必不可少的告别。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张巍 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 合兴中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 吴建荣 | 老师职务 | 副班主任 |
3、告别贫穷告别自卑作文1000字
我是农民的儿子。
缘于贫穷,我不知道什么叫做繁华;缘于贫穷,我直到高中才听过周杰伦;缘于贫穷,一身消褪了颜色的衣服在同学眼中显得那么难堪,在同学看我的眼神中,我渐渐懂得了什么才是贫穷,什么叫做贫穷。
儿时的我,不认为我很贫穷,我有着和别人一样的童年。在那个山角里,水牛、山羊是我儿时的伙伴,古木、杂草是看着我长大的保姆。我有着梦想,有着希望,我渴望能够考入一所知名大学,然后为我那个不知名的小村庄里建一所新学校,我就带着孩子们,教他们读书。
有着农民的血,我也和每一个农民一样勤劳。不同的是,他们在地里为他们的粮食勤劳,我是在一张破破的桌子上为我的梦想勤劳。“一份耕耘,一份收获。”秋天到了,农民们地里的庄稼成熟了,与此同时,我的梦想也成熟了,接着那张从远方城市里寄来的录取通知书,我洒下了泪水。
告别家乡,我来到了城市,一个月那紧巴巴的生活费让我懂得了什么叫高消费,城市的菜的确好吃,但那不属于我。为了节省下一分钱,我的心里不知计算了多少遍,我吃的是白饭。因为,我的钱只够买饭。每天,我都是背着同学,端起一钵饭,找一个僻静的角落里,津津有味地享受我的“午餐”。尽管我的脸色越来越差,但我始终作文孜孜不倦地为我的梦想而努力。
“好景不长”,我“丰富”的午餐终于被班里一个同学知道了,他很惊奇:这是什么时代,居然还有人吃白饭!随之,他又将这件事告诉了其他同学。从此,班里的同学开始用一种异样的目光盯着我,他们的眼神中透露出鄙夷和同情。我低下了我的头,我的脸也总是不争气地红着,我无法想象,只吃白米饭的我脸色怎么那么“红润”。从那一刻起,我开始了在贫穷和自卑中挣扎了,我的梦想也开始慢慢在我脑中淡忘了。
又到了班会课,老师要我上去发言,我望着台下的同学,头低下去了。在那隐隐约约的嘲笑声中,我听到一个声音在说:贫穷是你的命运,但不是你的罪过!那是发自我内心深处的声音。我忽然鼓足了勇气,响亮亮地说:“不错,我是穷,我是自卑,但我却时刻想着为我那贫穷的小村培养出一大批有文化的人,我心也有所属,有所思。我是贫穷,但我的心不穷!”这时,我看见班主任向我投来一丝赞赏的目光,我不禁挺直了腰板,台下的同学都愣住了!过了好久,他们才以热烈的掌声将我送下讲台,不再是鄙视,我的眼泪也流下了。的确,我是为我骄傲,我为我的“告别”而落泪。
那一次过后,我告别了贫穷,告别了自卑。我继续为我那个美丽的梦想而努力奋斗!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅国生 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 新东方中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 陈雪儿 | 老师职务 | 班主任 |
4、告别作文
“我似乎从未去想他们会老死的,偶尔想起,觉得那是不可能的。也就从来没有想过,在某一天,会失去这样一束视线。”——《清醒记》
周国平先生的《妞妞》,根据自己的亲身经历而写的一本札记,白发人送黑发人的惨痛,让我时时泪流满面。人是有感情的,我们不是佛,不是庄周,没法超越生死。我们是普通人,七情六欲,是我们的本能,我们不是石头,是人
读罢掩卷,不由的想起爷爷。爷爷2010年9月住院,被查出患有食道癌,2010年12月去世。走的这样匆忙,才三个月。查出是已经是晚期,纵使家人百般挽救,最终也以离我们而去。
还记得那个冬天,母亲站在小操场上,只记得她穿着一双白鞋。一下自击中了我。我呆立在原处,浑身没法动弹。我站在奔跑人群的中间,母亲走向我,抱住我的头,对我说:“爷爷走了。”我完全不知道自己是怎么回家的,只觉得妈妈骗我,上次回家时,爷爷还好好的,怎么会死呢?但是看到爷爷的遗像时,眼泪刷的倾泻而下。而我在想,怎会走呢?怎么会呢?这样硬朗的的爷爷,怎么会说走就走呢?但是他还是走了,埋在我学校对面的公墓里。
还记得那时,我安葬爷爷时,朔风北大,火苗舔舐着纸币,扬起漫天的白灰,我,一身黑衣,望向你,想起小时候您教的唐诗“君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。”
可是我还是没有接受这个事实,我在想一个生命怎么说没就没了呢,但是,当我望着空空的房间,想到以后再也没有一个人会再阳光下摸索着前进。心,似被一把钝刀作文慢慢的割开,痛苦慢慢的流出。
我常常想起和爷爷度过的那些年岁。
儿时,夏夜,爷爷时常抱着我在浓荫下,白果树下,用井水泡着圆圆的西瓜,吃完瓜后,一边讲着故事,一边用扇子为我驱赶蚊虫。在遮天蔽日的瓜蔓下,总会一遍又一遍的念叨着繁琐小事,一边种着青青小菜。我总是在旁边捣蛋,把水冲的到处都是,不然就是抱着猫不停地旋转。
可是那又怎样。时间流逝,一天又一天,我不断长大,爷爷也日渐衰老,从我记忆那无敌超人变成了墓碑上的名字。
我回到学校之后,总是放不下他,总是想着他还活着,还会和我开玩笑,和我讲着他的童年。还在想着,回家后,还能见到爷爷的笑容。我有时在梦见他后,醒来。茫茫黑夜,想着却没有了爷爷,再也没有这样爱我的人。而只有一方坟墓和我作伴,眼泪不知不觉就慢慢地流了下来。在泪眼朦胧中渐渐望见了天明。总是割舍不下,放不下,意难忘。“想你却不可得,你奈人生何。”
可是当我看完妞妞,我决定写篇文章,如周国平般和爷爷告别。用一种决绝的姿态,放开手,从此独自过活。
生命就像一场告别。
村上春树说“死,作为生的一部分永存。”
每当我看着爷爷的遗像时,最值得安慰的是,百年之后,我们会相聚。
“世上的神秘莫过于生和死。每个活着的人,都有过一次诞生,终有一次死亡。然而,没有一个人能亲眼目睹自己的诞生和自己的死亡。上苍把两个神秘都向我们隐瞒着,只把中间的一小截平凡展示给我们”——《妞妞》
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高漫 | 作者年龄 | 18岁零4个月 |
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在读学校 | 郑陆初级中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 江建曾 | 老师职务 | 班主任 |
5、告别作文
成长是令人惊艳而绝羡的,它是喜与怒的融合,爱与恨的交汇,乐与悲的集结。在一路上,我们告别童稚,告别懦弱,告别无可复制的昨天,渐渐走向成熟与坚强。
当牙牙学语的我第一个清晰的字眼,当步履摇摆的我迈出第一步坚定的步伐,我知道我在向昨天挥手告别。对于这个世界,我是她又一个新的子孙。而对于我,这个世界又何尝不是一个充满未知的神秘天地。我摸索着慢慢爬行,告别往日的一无所知,告别昨天井底之蛙般的狭小世界。我不知道路在何方,只知道向着神圣温暖的阳光努力生长,我,在告别中成长。
当初识音律的我第一次唱响童音,当初学汉子的我第一次捧起书籍,我知道,我在向昨天挥手告别。我生长暗自庆幸,能比同龄人略早地与汉字交友,让我能与世界上最精妙之物相处更久,更融洽和谐。汉字以最端庄优雅的姿态走进我的生命,驱散了懵懂与迷作文茫,胆怯与彷徨让我告别了往昔的稚气,开始有了自己独树一帜的思想,我,在告别中懂事。
当未曾经历过挫败的我第一次尝到失败的苦果,当深陷泥潭的我第一次凭一己之力坚强站起,我知道,我在向昨天挥手告别。我总是一如既往地自信,享受着鲜花和掌声的洗礼,不相信任何打击即将来临。但毕竟这一路不会总是一马平川的阳光大道坎坷曲折必会前来叨扰。可我的双足尚且稚嫩一根尖刺或许便等同于荆棘丛生。虽然疼痛至极,可我依然激励自己勇敢,告诉自己:我,无所畏惧!用那一份执着和坚韧,我告别了曾经乐于依偎在父母大树下被宠溺的心理,告别了不可一世的骄傲气焰,变得稳重,成熟。我,在告别中坚韧。
我总是不停地告别,在告别中给自己以更好的定位。
告别,不总是充满茫然失措的怅惘和忧伤。她让我不断优化自己,迈开大步迎向更好的明天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾果 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 成都第一中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 贺国光 | 老师职务 | 副班主任 |