1、那微笑给了我信念作文600字
在人类世界中,名为“smile”的表情带给我们太多美好。我们每天都在用肢体语言向对方传递信息,我们有过愤怒,有过伤心,有过兴奋。在不同的情节中,我们的表情伴随着千变万化。而在这些表情中,我唯一不曾忘记的是那一个人的微笑,那微笑给了我信念。
在她的微笑中,我看到了前方的路。迷茫,这种大脑像被清洗透净的空白感觉,我常常会莫名其妙的产生。在我难过失意的时候,这种情况愈是强烈。当我对那狼狈不堪的自己束手无策时,她用微笑将我心中的乌云扫去。我记得,那一次考试失败了,无法控制的泪水犹如泉涌。心中不停地埋怨着自己,可不中用的泪水却犹如断了线的珍珠停不下来。想要自己平静下来,但一想到自己的分数就像心被刺作文了一样疼。我不知所措,渐渐陷入了深深的迷茫。我,该怎么办?岁月给了我疼痛——冷水中心校九年级习作一组
就在那时,她像天使般降临了,我记得她的脸上总是挂着笑容,就像吃了蜜一般的,甜甜的笑容给人温暖和亲近的感觉。她每天为我辅导功课,错题,难题一一为我细细讲解,每过一关后都会开心地朝我微笑,而我,也在她的辅导下,成绩也渐渐有所上升。我很幸运,遇见了她,她的微笑让我有了信念。
当我半途而废,没有坚持下去的信念时,脑海里便会想起“失败并不可怕,可怕的是失去信念”这句话是她对我说的,说的时候她依旧带着那甜蜜的微笑,至今不曾忘怀。
我将带着那个微笑,微笑是那份信念,在人生的道路上,继续远行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李亚明 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 包头第一中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 高晓菲 | 老师职务 | 副班主任 |
2、信念作文600字
在新的一天中,我发现了有三个人的性格完全不一样,他们就是张垚锐、彭俊泽、杨佩杰。这里面的张垚锐、彭俊泽应该算属于一类的,这三个人的表现真应了"不同的信念就会有不同的结果"这句话。
今天上午第二节下课的大课间中,老班表扬了两个人,表扬他们写字进步,分别是王雪洋和杨佩杰。说王雪洋的字变得又大又清晰,杨佩杰的字写的工工整整,希望他再接再厉。等到解散回班后,我看见杨佩杰很高兴,但并没有向我们得意地炫耀,他被老师夸的一些话,这让我看出了他为人谦虚的表现。在午自习下课的时候,我看见杨佩杰还在写语文作业,他写了半天,还没有写完,就走过去瞧了瞧,他写地非常慢,虽然看上去不够美观,但是足够作文清晰,因为都是一笔一划写出来的。我现在真的开始有点佩服他了。
可张垚锐和彭俊泽就不同了,其中彭俊泽的字可以说是乱到无可救药,完全没有想把字练好的意思。我每次看他写得字都必须认真仔细的看,才看得清他到底写的是什么。有时我真的想跟他说能不能把字练好的一些话。他和张垚锐,还有个毛病,那就是得瑟、骄傲、自大。我们谁也忍不了他们这些,在今天下,路姿把英语作业本发下来,彭俊泽打开本,发现自己做的题全对,就马上露出嚣张的表情,拿起英语本指着他那全对的题,行为得瑟的说:“瞧瞧,这就是实力。”张垚锐表示不服气,同样的表情,动作,也不甘落后的说:“这就是实力。”我是实在看不下去,就说:“不光你们全对了,有什么好得瑟的。”他们什么也没说。
谦虚努力之人会进步,骄傲自大不能坚持的人不但会落后,还会得到他人的嘲讽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘瀚锴 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 南宁市第二十九中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 张正祥 | 老师职务 | 班主任 |
3、信念作文600字
信念似一颗启明星,有它的地方就有希望,它能给人们指引通向成功的道路,激发人们勇往直前的斗志。只有坚定信念,才能夺得胜利的桂冠。
六月的夏天,蔚蓝的天空没有一丝云彩,灼热的阳光烘烤着大地。为了即将到来的体操比赛,我们在烈日下一遍一遍的练习着体操以及进场、退场的各项动作。每个人的头上都是豆大的汗珠,但还是不停的练习。我们始终有一个信念,那就是——夺冠军!就是这个信念,让我们的练习更叫努力。我们为了使动作准确,每天利用闲暇时间让老师一一纠正错误;为了使队列整齐,每天在暴晒下一站就是一个小时……
终于到了比赛的日子,我们一个个精神抖擞,做着最后的准备。开始入场时,我觉得自己的心脏就好像要蹦出来身体外来,脑海里面一片空白。我握紧了拳头对自己说:“我不能紧张,我一定可以的作文!”
分队时,我集中注意力,但差点没刹住脚步,我更加紧张。我们迅速排好队,随着悦耳的歌曲,舞动着四肢。同学们像一只只高翔的雏鹰,挥动着翅膀。熟练的动作,奋发有力的姿态……直到体操结束都一丝不苟。
最后,我们班不负众望的取得了第一名。这是我们通过努力得到的荣誉。得之不易,当之无愧。虽然每天的练习辛苦,但是我们为了一个共同的目标而坚持下来,最终取得成功。
这场体操比赛让我受益匪浅。坚定的信念是成功的前提,正如泰戈尔说的“信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌”罗曼。罗兰说的“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”
人生似树,信念是树干。没有树干的树不是真正的树,没有信念的人生是毫无意义的人生。人生需要信念,带你越过荆棘,寻找希望,寻找曙光。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何宁卡 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 怀宁县月山初级中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 赵茹贞 | 老师职务 | 任课老师 |
4、信念作文600字
信念如同沙漠中的一杯水,比黄金还要珍贵;信念如同大海中的灯塔;信念如同一杯葡萄酒,要细细品尝。
贝多芬是一名伟大的音乐家,他的一生有许多的创作,《月光》就是贝多芬的创作之一,但是,贝多芬刚开始创作音乐时,不是那么一帆风顺的,而是拥有许多忐忑的。
贝多芬刚开始创作音乐时,就发现自己的耳朵慢慢地聋了,但他没有放弃,坚持着弹琴,慢慢地,他发现自己的耳朵能听见一点点声音了,但他继续练琴。有一次他在一家宾馆弹琴,一位游客听得非常入迷。突然,上面的地板的缝隙里滴出一滴水,滴到了他的脸上。那位游客很生气地说:“服务员,楼上怎么回事?还在地板倒水?”作文服务员说:“哦!上面住的是贝多芬先生,我去帮您看一下!”游客说:“不用了,我自己亲自去看一下,你去招待别的客人吧!”那位游客走上了楼梯,到了贝多芬屋子的门前,从一个特别细小的门缝中可以看见贝多芬先生正在练琴,他练得那样入迷,一点也没有注意到那位游客正在偷看。只见他的钢琴上方,有一盆清水,贝多芬先生弹了一会儿,就去水里泡一下,再继续练琴。又弹了一会儿,把手放进水里泡一下,再继续。这个动作无限地循环着。原来,他弹琴弹得把手指弹热了,他就去水里泡一下,太着急,水滴了一地。这位游客微笑地走了下去。
像贝多芬先生这样心中有信念,就一定会取得成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧阳青 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 简阳市石桥小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 侠义 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 李越 | 老师职务 | 副班主任 |
5、一个微笑,一个信念作文700字
求学的路漫长而又艰涩,如果没有一个信念来支撑,恐怕无法顺畅地走下去(至少我是这样以为的)。而我前进的动力则是一个女孩的微笑传给我的坚定的信念。
那一年我才九岁,跟随爸妈去看望姥爷。刚在病房里没坐多久,我嫌病房里太无聊,便跑到了楼下的小花园里去玩。
九月正是金秋季节,桂花开得正盛。而医院里又种了不少的桂花,微风吹过带来阵阵清香,阳光悠悠地照在身上和那个漂亮的白色长椅上。坐在白色长椅上的我被阳光照得昏昏欲睡。突然一声尖叫,打破了我的安宁时光。
我循着尖叫声跑了过去。只见一个满脸汗水的跟我一般大的女孩,正抱着她的腿,坐在一辆轮椅前面的草地上。我把她扶到了轮椅上。她转过头艰难地对我挤出了一个微笑,说:“谢谢!”“you’rewelcome。”我用刚刚学过的英语回答她。她在轮椅上挣扎着起来,但随着一声作文尖叫她又坐了下来,我看见她的脸上沁出了不少冷汗。我不解地问她:“为什么要如此努力?”“因为我想要尽早地站在舞台上跳舞,成为一名芭蕾舞者是我的梦想。”她转过身来对我微微笑了一下,那个笑并不美,但却很灿烂,很暖心,深深地烙在我的心里,成为支撑了我以后漫漫求学路的信念。
后来的事我已记不太清,大概我们又聊了一会,那个女孩的父母来接走了她,再后来,我也跟随父母回家了。
每当,我再回忆起她来的时候,总会想起一种花——大波斯菊,因为大波斯菊的花语是坚强。后来再去医院看望姥爷时我总习惯于向护士们打探那个女孩的情况,但总是毫无收获。直到后来有一位医生告诉我说,那个女孩的腿已经好了。我终于放下心来。
我很庆幸,上帝能让我遇见那个大波斯菊女孩,更庆幸上帝能让我与她相识。在困难的日子里,我可以回忆起她,来支撑自己。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 干拔 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 安福华泰中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 宿那鬼 | 老师职务 | 副班主任 |