1、城乡手拉手活动 下乡有感700字作文
这周三,我们来到二道兴家村兴家小学参加“同在蓝天下,城乡手拉手”的活动。一大早,我们手里拎着与乡下同学一起吃的午饭,带着礼物,一行几十人高高兴兴地来到了二道,一直到中午过后恋恋不舍地离去,都沉浸在新奇和兴奋之中,短短的半天中,我的收获很大。
我从这次活动感受到了乡下同学的热情与朴素。
班车刚刚进入他们的操场,他们就已经排好了整齐的队伍,迎接我们。和我联谊的是一个小女孩,她叫梦雪,上三年级。她穿着黑红相间的衣服,头上带着一个发卡嘴角稍稍带有微笑。我们互相赠送礼物,还一起吃了午饭。
我从这次活动感受到了乡村的美。
在城市里,江边五颜六色的霓虹灯,大街川流不息的车辆、行人,人声鼎沸。而在乡村里,平静的田野,悄无声息、万籁俱静、鸦雀无声。山上的梯田绿油油的。农作物的叶子随风摆动,是寂静中仅有的一点声音。
在乡村里我还感受到了农民耕种粮食的辛苦。
我们参加了“开心农场现实版”活动。那里的农民伯伯教给我们种菜的方法。还为我们提供了田地与种子还有化肥。我们种了许多东西。有豇豆、豆角、南瓜和玉米。农民伯伯还教我们有关于农作物的生长时间和生长气候。我们学到了很多东西。这次活动中,我体验到了一句话:“背朝苍天,脸朝土。”我们种地的时候需要弯下腰,脸对着黄色的土地,背朝着蓝色的天空,非常辛苦。
我们还听老师说:乡下的孩子从小就跟着爸爸妈妈进农田,非常辛苦。而我们现在感受到的是无比的快乐与幸福。没有感受到乡下孩子的艰辛。虽然我相信这样的活动能让城里的孩子们稍稍地感受到了山村孩子的不容易,但是,时间毕竟太短了,我们还无法更深地体验乡村孩子的艰辛。我希望我们在以后的时间里能更多地相互交流,去更深层地相互了解。通过我们的交流让山村孩子们开阔一下生活空间,让城里孩子加倍珍惜眼前的幸福生活,并激励我们为自己美好的明天而好好做人,努力学习!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 唐玲 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 牡丹江江南实验小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 陈阿娇 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我们手拉手作文500字
一个民族就像一滴水,一滴水很容易渗到沙土里面去,如果56滴水混合起来,就成一片汪洋大海;我们每个人就像一根筷子,一根是很容易折断,13亿多根筷子绑在一起,就坚如长城,民族团结就是这样的。
在我们身边就有这样一件事,有一次学校举行运动会。我们班取得了团体第一名。我们班的纳尔泰,一名哈萨克族学生,他的学习成绩不是很理想,可是他在体育方面表现出很强的优越性,为了使自己班变得更加优秀,在运动会开始前一周,他利用早读和下午时间,带领参加运动会的队员跑步,他给其他的队员讲技巧、讲方法,一起努力,团结协作。冒着大太阳,天天把汗水洒在操场上,虽然很累,作文但是为了给班级争光,他们都咬牙坚持下来了。
因为他的努力,我们班在运动会中获得了第一名,让我们全班同学在比赛中深深的体会到了团结的力量。
这样的民族团结的故事在我们身边还有很多很多,班里的汉族同学很乐意给哈萨克族同学教汉语,哈萨克族同学也经常在节日带来一些特色食品给同学们品尝,我们一直都是团结友爱的。
一个国家相当于一个班集体,一个多民族的班集体。
如果我们每个人都不分民族,互相尊重,互相学习,互相了解各民族的风土人情,生活习惯的话。我们的社会将更加和谐稳定,人民都将平安生活,中国将变成具有一个巨大民族团结力量的国家。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 孙扬 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 片段作文小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 元游 | 老师职务 | 班主任 |
3、“手拉手、心连心”活动
“手拉手、心连心”活动
岳西县是一个山好水好,风景秀丽的小县城,那里盛产茶叶、板栗和山楂,全国闻名。但是由于交通不便,所以那里至今还是一个贫穷县,还有许多失学儿童。为此我们学校开展了“献爱心”捐款活动,我也被荣幸地选为到岳西温泉中心小学开展“手拉手 心连心”活动。
4月15日上午,我翘首以盼的日子终于到了,因为今天就要到岳西温泉中心小学去了。我上了车,心里一直想:这位和结对的小女孩长得怎么样?学习好吗?家里生活条件如何?车子在蜿蜒曲折的山路长颠簸了三个多小时,终于到了温泉小学。
下午,我们学校8名老师带领40名同学到了温泉小学。温泉小学是岳西县一所规模较大的学校,刚进学校就受到全校师生的欢迎。我们坐在主席台上,看着台下一双双高兴、热情、期盼的眼睛,我的心情无比激动。当地的校长讲了话,石化三小的管校长也发了言,还带去了石化三小全体师生的捐款,温泉小学和石化三小从此成为了联谊学校。不一会,老师领来一位小姑娘,老师对我说:“这位就是你结对的小伙伴。”我看着她,仿佛我们曾经相识过。她叫胡娅娴,也是四年级的学生,她长着一头乌黑的短发,皮肤黝黒,身体结实,一双眼睛炯炯有神,但是她很腼腆。我一把上前拉住她的手,和她聊起天来。她把我带到她的班上,她的同学非常高兴,有的同学让我留下家庭电话号码,有的同学让我留下家庭住址,还有的送我小礼物。“叮呤呤……”上课啦!老师走进教室,我发现她们的学校比较简陋,课桌椅也很破旧,教科书都是黑白的,她们没上过音乐课,没上过英语课,更没上过信息技术课呀!老师热情地请我们分别介绍一下自己生活、学习及家庭情况,我大方地第一个走上了讲台给大家做自我介绍,同学们热烈地为我鼓掌。
放学后,胡娅娴领我来到她家。她的爸爸、妈妈非常勤劳、热情、好客,家里的生活条件也比较好。她是一位热爱学习的好孩子,我送给她一套精美的绘画组合工具,那是我过生日时妈妈送给我的,那里面不仅有水彩笔、油画棒、水粉、彩色铅笔,就连橡皮、卷笔器、订书机都有。让我感到新鲜的是,她家的大门与我们家的防盗门不同,它是由左右两扇木门组成的,开门的时候会发出“吱呦”的声言,门下面还一个高高的门坎。她家的灶台是用砖砌成的,上面能放一口很大的锅,下面有一个大洞,洞口可以放进木柴或木棍烧火。你不知道吧,那大锅烧出的饭就一个字“香”,尤其是那黄澄澄的锅巴,比我吃的饼干要好吃得多。晚上她和她十二岁的表姐带我一起去度假村的沐浴楼去泡温泉,那里的温泉是从地里冒出来的,是自然水,非常新鲜。听说,泡了温泉澡可以治百病。
第二天早晨,我们早早就起了床,她带我去拜访她的亲戚。走在乡间的田埂上,我尽情地呼吸着新鲜的空气,看见农民们有的在田野里牵着牛在犁田,有的在插秧,有的浇水……果园里开满了鲜红的桃花和雪白的梨花,这可真是“桃花园里是人家”。她还带我到镇里的照相馆去照了一张“友谊照”,我俩手拉着手,肩靠着肩。
哎!时间过得真快呀,一眨眼的功夫,我们就要离开了。她爸爸特意买了一斤当地的新茶和板栗,她妈妈为我选了几个头饰,她奶奶还为我用布头和棉花连夜缝制了一个精美的小猴子。她们还给我带了一些土特产:瓜子、山芋干、水果。临别的时候,我们依依不舍,泪流满面,有的同学已经嚎啕大哭。我们相约“五一”节的时候,欢迎她的全家来安庆做客。
这次活动不仅让我体验到了农家生活,了解农村孩子的生活、学习情况,更让我感受到农村人的热情、纯朴、善良、勤劳。以后我要珍惜现在美好的生活,我和胡娅娴的友谊天长地久。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 葛晓菲 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 包头小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 贝莱尔 | 老师职务 | 任课老师 |
4、手拉手活动书信 交朋友的书信作文
xxx:
你好!
很高兴与你通信,我叫xx,也就是和你们手拉手其中的一份子拉。
我虽然很爱玩耍,但是我的内心是非常善良的,而我的学习成绩却不怎么样,反而是运动方面我很在行。说起干家务活这方面,我有点不在行,因为有些家务活我不会干,不如,说:烧饭等方面,但是大部份的活儿,我还是会做的。不知道远在那边的你是怎么样的,是优秀的?是开朗的?还是孝敬的;还是文静的,不管怎么说,反正有句话叫“别人的心思,你不要猜”,这句话说得可真好!
现在让我为你说一说我学校与本地风情吧!在我们这边的学校里到处都是朗朗的读书声,只要你或别人,一走进学校,就能听见响亮、整齐而有深情的读书声了,那种声音非常美妙,使人深深地陷入陶醉之中,希望你能在信封中感受到我所要表达的意思,甚至可以亲自体会一下这里的阳光明媚的生活呀,虽然我们这里的技术很先进,但是到处都有浑浊的污水。
现在让我担心的是你们那里的天气怎么样了,是不是很冷,你能不能坚持住。我听新闻上说:“你们那里的天气很恶劣,在小溪上都结了厚厚的冰,而且还可以在上面开车子了呢。让我担心的还不止这些,而是还有你们的身体状况,有没有生病,如果生病了的话,要不要紧,病得重不重呢?如果病了很重要,要赶快去治一治呀,不能苦苦地忍受着。好了,我所要说的就只有这么一些了,还有一些我还没有想出来,请你不要责怪我,我在此祝愿你能万事如意,每天快快乐乐的,健健康康,请你收到以后,给我回一封信吧!
祝:
读书天天向上!
xx
2009年2月27
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 萧影 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 广东最美中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 许效舜 | 老师职务 | 班主任 |
5、手拉手活动作文200字
今天,我们城南小学二八班的同学一起去温州市特殊学校举行“你我同行,快乐成长”联谊活动。
我们先来到会议厅里,特殊学校的哥哥姐姐们已经坐到位置上等我们了,我们带来了丰富的节目:有带动唱、玩游戏、尤克里里、讲故事、还有祝福作文话。
后来我们参观学校看到了哥哥姐姐的画、刻的小人等,更让我惊讶的是盲人可以打字,比起健康的孩子,他们完成一件事需要付出更多的努力,这让我很感动,我也要努力学习,以后做更多有意义的事情。只要定好目标就一定要做好这件事。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 秦开美 | 作者年龄 | 7岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 沙县实验小学 | 在读班级 | 二年级1班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 郭隗 | 老师职务 | 副班主任 |