一片树叶的凋落，并不代表它的生命走到了尽头。落到地面的叶片，变成养料，让树根尽情地吸收，它本身那极少的营养，完成叶落归根的使命。于是大树可以茁壮地成长，于是那片树叶的生命延伸到树枝树干、新生树叶的每一个叶脉，它的生命还在继续。

一朵鲜花的凋零，并不代表它的生命走到了终点，即便是它失去了美丽，但它却换来了一颗颗丰硕的果实，成熟的种子、成熟的果实、还未落到地面的种子，都是它短暂生命中的傲人杰作。来年的黄嫩新芽、滴翠绿叶、更鲜丽的花朵就是它生命的延续、新生。

一支蜡烛的点燃，带来的光是微弱的，但它却可以让人在黑暗中感觉光明。虽然它带来不了温暖，但那金黄的光，可以让人感到火一般的热情，一点一滴的融化，是它在流泪，不作文是为自己的离开而悲伤，而是因为它在黑暗的时候将那片刻给予别人的激动；落下的泪是热的，因为它是快乐的；那片刻光明带给了人们，于是生命还在继续。让人有战胜黑暗的勇气。

有的人走了，却依旧存在，有些人肉体消逝了，但生命仍旧在继续。孔子、孟子、老子，他们的思想到现在还在延续；毛泽东、等小平解放中国，让十三亿中国人民过上了好的生活。雷锋是全中国人民学习的榜样，他是一个全优青年，做了无数的好事……虽然他们离我们而去了，但相信每个中国人心中都有他们。他们的精神感动着、鼓励着每一个中国人，所以他们的生命没有终止，如火、还在继续。

肉体的离开，并不代表生命的终止，当一个人对生活失去了信心，成为行尸走肉时，那时才是生命的尽头。

下了几天的大雨，终于艳阳高照。下午，我们开心地度过了一个欢乐的大课间，瞧：有的三五成群地踢毽子，有的不亦乐乎地“打野鸭”，但回教室后又有一个惊喜呢…。“叮零零”…大课间结束的铃声打断了校园的热闹，也中止了欢乐的大课间。我们不情愿地排好队，井然有序地回到教室，可把热闹又逮到了教室，教师端是变成一个“菜市场”：饮水机旁边围着好几大圈“抢水”的同学；座位上的同学和前后左右还在谈论大课间，似乎仍“记忆犹新”，当然还有几个乖同学安静地在“啃”自己的书，仿佛“两耳不闻传外事，一心只读圣贤书”。……

一阵轻快地脚步声已经响彻耳畔，大家习惯地回到座位上，装模作样地学习起来。一会儿，王老师已经再讲台上了，她拉出第二个抽屉，取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”，把它挂作文在脖子上，打开按钮，调整到合适的音量后，笑盈盈地对大家说：“今天大课间玩得开不开心？”“开心！”大家异口同声地说。“想不想晚上也开心？”“想！”我们立刻听出了弦外之音，就是晚上作业少。于是都不假思索地回答道。“那你们必须安静到放学！”“好啊！好啊！”大家一起欢呼着。打这起，我们像一只只温顺的小绵羊，教室里一直鸦雀无声，虽然我们心里都很兴奋，但还是用做作业来掩盖内心的愉快。

又一阵清脆的铃声打破了校园的沉寂，我们像一群换了的小鸟飞奔出了校门，寥寥无几的作业令我们更加兴奋不已，每个人都露出了笑容，那么甜美，那么灿烂，那么兴奋……今天的快乐要感谢王老师，更要谢谢我们自己，是我们的安静换来了这份愉快。我们以后一定要认真学习，积极锻炼，开开心心地过每一天。

每个人都有一个深藏心底的秘密，当然，我也有。但令人更可笑的是，这是我一辈子也不愿提及的感动——生命。

——题记

或许是时间，或许是人，或许这是一切的一切，让我在这个孤寂的夏想起那个萧瑟的秋。同样的地点，同样的时间，往事历历在目，但已是物是人非。常常会忍不住想哭，因为心的某个角落被触及。曾经告诉自己，你的眼泪已经流够了，所以无论何时都不要掉泪，因为那是懦夫的行为。我不会，也不允许自己怯懦。无论遇到什么事，永远都不要哭，因为哭也解决不了什么。

失去不是让人最害怕的，但死死地拽住不放会失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎缩才是最可怕的。生命的长度比不过生命的宽度，生命的宽度比不过你生命的深度。人从出生到死，时间不一。可是在生与死的过程中，有些人活出了生命的宽度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的长度。

很感谢您，在您短暂的一生中用生命呵护我。您曾说过您平生有两次是被我感动得哭，我问您为什么，您笑着告诉我那是因为我的出生，您是第一个抱我的，当我见到您的时候笑了一笑，您被我弄得不知所作文措，居然哭了。还有一次我用稚嫩的童声从嘴里唧唧哇哇半天叫出来一声“爸爸”，我又一次把你感动的哭了。您便由此赐给了我一个小名：“感感”。在您离开后，再也没有人这样叫了，渐渐也被遗忘了，可我依然记得你临走时用低微的声音告诉我“感感，你一定要听话，你是我生命的延续，失去了感感，我什么也没有了”。

但很抱歉，年幼的我根本听不懂你说的话，我也做不到。可等到我领悟时，你却对生命画上了圆圆的句号。但我知道，不论你在不在，你都会用生命来呵护我。谢谢你。

我到底应该怎么做？我到底可以怎样做？生命不在于有没有经历，而在于在这些经历里你获得了什么，在这过程中，生命的本质是扩张还是萎缩？有意义的生命，是愿意付出的生命。这种生命不再与长短，而在于它的价值。

那些属于你我独一无二的记忆，都燃成了灰烬，就像思念飘散在空气里。你是世界上最美的琉璃，镶嵌在我的眸子里，我从不曾落泪，我本以为你在我的眼里永远璀璨。但是我错了，也许在我泪落的瞬间，眸中就闪烁着您的模样，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延续，感感……。感感……”

　　我的童年饱尝辛酸，5岁那年，一场突如其来的车祸，夺去了我的双腿。当时所有的医生似乎都串通好了，异口同声：“双腿已完全失去知觉，必须马上做截肢手术，否则影响其他神经部分，重则死亡，轻则高位截瘫！”

　　截肢后的我双腿只剩下圆秃秃的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠轮椅行走，从此我生活在无边的黑暗中，患上了“自闭症”。

　　爸爸妈妈是一家大公司的现任总裁，有许多事儿要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚笼般的别墅里，因为我们家的总管是个难得一见的忠仆，整一个“事儿妈”。

　　当我渐渐步入小学，我成了同学们嘲笑的对象，每当这时，我总有一种“过街老鼠”的感觉，每当放学回家，我就把自己关在房间里，暗自流泪。

　　这天，爸爸的秘书小李叔叔把我送到教室门口，我便拄着双拐，艰难地走进教室，大家看见我，一愣，接着有哄堂大笑，我的脸憋的通红，把头埋低低的，径直走向我最后一排的座位。大家一同将目光射向我，这对我已是司空见惯，我没理他们，收拾自己的东西。

　　这时一向古板而又严厉的班主任走了进来，旁边还站着个帅哥，是谁呢？看着他忧郁的眼神！酷！然而，我现在却没有任何心情理这些，我望着窗外那漫无边际的稻麦，心不在焉。【星火作文网 www.easyzw.com】

　　老师却说：“欧阳冷月！这是新来的同学夏侯风，和你同桌，你不介意吧？”

　　老师没说完，他已经径自走来了。56双眼睛齐刷刷地射向这边。“公主帮”（我们班男生人见人逃的女生3人组）酸酸地说：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”

　　我苦笑着，无可奈何地摇摇头。夏侯风一愣，又看看我的双拐，脸上似乎有股愤怒的表情，我又想，他不是那种幸灾乐祸的人，一股莫名的温暖涌上心头，我开始注意他。

生老病死是世间万物都要经历的过程，生命就在这当中明暗沉浮，有时竟闪出星火传承的光芒……

小时候，爷爷买了一只小猫回来。初来乍到的小猫还略有些慌张，但很快就开始融入新环境里，不停地上蹿下跳了。我欢喜地照顾着这个小家伙，喂食、陪玩、帮她洗澡。但随着我长大，她也开始老了——她不再像以前那样活泼了，她不再像以前那样轻快地跳跃了，她的爪子也不再像以前那般锋利了……但她似乎不为自己的老去而伤心，因为她有一群可爱的小宝宝，她尽心尽力地照顾小猫们，就像当初我照顾她一样。

一天放学，爷爷悲痛地告诉我：“猫妈妈走了……”顿时，我脑袋“嗡”的一声。不可能，前几天还好好作文的，怎么会……我“哗”地一下子哭了起来，脑海里浮现出各种往事：给她洗完澡后，她竟猛地抖了抖身上的水，溅了我一身湿；耍小脾气时，还要我低声下气地哄着她吃饭；无论我把逗猫棒举得多高，她总能轻易扑到……

想到这里，我又忍不住放声大哭。猫宝宝们像是感受到我的悲伤，围到我的脚下，或轻轻叫唤着，或蹭着我的脚，或上下跳动着，仿佛在安慰着我。那一刻，我似乎在他们身上看到了猫妈妈的影子，一如她初来之时，那蓬勃的朝气，那惹人怜爱的模样。猫妈妈没有离开我，她的生命在小猫身上延续着……

至此，我深感生命是奇妙的，我们需以一颗敬畏心去对待生命，去面对每一个生老病死的过程。