
1、温度作文900字
红日高照,热力喷发,万物蓬勃生长,这是太阳的温度。
冰雪融化,流水潺潺,滋润万顷良田,这是春天的温度。
人也有温度,生命充满朝气和活力,活跃在天地间,把温暖传递给别人,改变世界的温度。
也许,你失去了温度,冷眼看世界,生活成了一块冰;也许,你心灰意冷,日子过得很孤单,好像一盆没放盐的菜;也许,你冷漠待人,别人就离你而去,岁月就像一只空落落的纸箱子。失去了价值观和同情心之人的世界无疑是黑色的。让我们用热情,用温度来感染你,改变你,刷新你。用绚烂的色彩画出你我最壮丽的图画。
当我们看见别人不顾红灯、横穿马路时,伸出自己的手,拉住他的手,提醒他的理智。这时,面前的车像闪电一样飞过,他一回首,感激我们手的温度;当我们看见别人随意插队时,把自己前面的位置让出,做个“请”的动作,他会脸红,知道我们的温度;当我们发现残疾人在身边,马上站起让座。也许他看不见,也许他无法用语言表达,也许他无法用肤体来感谢,但他能感受到座位的温暖,人情的温度。
生活中没有惊天动地的大事,只有微不足道的小事,我们千作文万不能‘因善小而不为’而失去机会一个传递温度的机会。经常在脑海中翻翻那本人性的思想品德书,去读去想,来指导自己的一颦一笑、一言一语、一举一动,让它们发出温度,生活就变成春天般的温暖。若我们像计算机一样缺乏温度的思考,生活会变成寒冷的严冬。
当别人在生活中遇到挫折时,会陷入冰窖,难以自拔。伸出手,去抚摸他无力的肩膀,用温度去融化他心中的冰。当我们听到汶川、玉树地震、湖南雪灾时。千万不能冷酷地认为,这是别人的事,伸出我们的手,捐出我们的钱,也许它只有五十、一百元,但积少成多,给灾区人民添一碗饭,披一件衣,增一块砖,感受一方有难八方支援的温度。在人性这本大书里,有我们的名字,留下真实的印迹。
航行在人生的海洋上,顺风顺水很少,逆风逆水却很多。当别人碰到不如意时,伸出我们的手,热情地帮他们一把,让其感受到人间真诚的温度。我们站在人性的翅膀上,认清方向,终生坚持,给别人送去暖暖的温度。
拥有一颗温度的心,随时随地去温暖他人,世界不再是黑色,因此我们是理性的人,计算机是机器。温度,让春天永驻我们心间。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李黑记 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 石家庄第十一中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 自立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 陆薇 | 老师职务 | 副班主任 |
2、温度作文900字
把开水倒进杯中,紧握瓷杯的双手瞬间感到温暖在一点一点蔓延,片刻就有袅袅烟雾在杯子上空环绕,又徐徐上升,直至不见。茶叶在杯中舒展开,水渐渐变成琥珀色,晶莹、澄澈。深吸一口气,似乎能闻见悠远茶香的温度,很暖。
记忆回到某一年的冬夜——那年的冬天很冷,街边的路灯很暗,来往的行人很稀。年过七旬的外公生了一场重病,在外地治疗后有了好转。妈妈不放心,想亲自去接他回家来住。可外公脾气倔,知道妈妈工作忙,就硬要自己坐火车回来。妈妈劝不动外公,只好听从他的,我则主动承担起护送外公安全到家的重任。
夜渐深,估摸着时间,外公应该快到车站了。夜晚的气温降得飞快,我披上厚重的外套,踏出门外。阵阵阴风钻进我的衣服,似乎想钻入我的骨髓……我缩着脖子,加快了步伐。大约走了十几分钟,我来到火车站,坐在等候区的长椅上,任风刮擦着我的脸颊。
火车进站了,在熙熙嚷嚷的人群中,我看见一个硕大的身影,还作文模糊着看不清面容。素蓝色的外套在灯光下变得柔和,长长的直筒裤在脚踝处堆着褶皱,下面是一双破旧的老布鞋。他一挪一挪地向我靠近,袖子一摆一摆的,像两只蝴蝶。渐渐地,丝丝银发清晰了,条条皱纹清晰了,慈祥的笑清晰了。“外公!”我拥上前去,外公笑得更甜了,嘴里呢喃着我的名字。外公的怀里,有种别样的温度。外公将手伸入外套口袋,像小时候变戏法一样拿出一瓶牛奶,我一接,竟是温热的,这种温暖像棉花糖一般,柔柔地淌进我心里。外公牵着我的手,好温暖。他的手就像冬天里暖暖的被窝,包裹我的睡眼。
外公笑着握紧我的手,我们慢慢往回走。
走到半路,天空竟飘起了朵朵雪花,我仰起头,一片雪花落在我的唇上,好凉。外公那件素蓝色的外套也不知何时就披到了我身上……这是一种特别的温度,叫慈爱,叫关怀。
茶,饮尽了,几枚翠绿的茶叶在开水的滋润下更加莹亮。没了茶,茶香依旧在,喉间那滚烫的温度也依然在流淌。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 东方快车 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 深圳第十高级中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 赵永芳 | 老师职务 | 班主任 |