风波已平，而人心未平。我的心一次次地被那场风波触动着，勾起我悔恨的泪水。

这是一场家庭风波，都说家丑不外传，但我想想也没什么，家家都有一本难念的经，我相信大家会理解的。

开学前夕，我仍处于初中毕业后的疯狂状态之中，抛了一大堆的作业没有写，妈妈来查作业，我极不配合，最后当她查到我仍有很多作业一字未动时，之前憋着的一肚子的火终于爆发了，以极快的语速数落起了我，起初我对她的数落表示一屑不顾，后来被她唠叨烦了，还了一两句话进而发展到了双方开展了一场骂战，甚至于还有大打出手的意思，恰巧这时爸爸回来了，他这个人比较怪，也特别厌烦家中的琐事，当我们母子不和时，爸爸总是要说妈妈教子无方而不是直接说我，妈妈自然不服，于是又和爸爸吵了起来，吵着吵着，爸爸占了上风，妈妈便哭了起来，爸爸则进卧室休息，大厅里便只剩下了我和在哭的妈妈。

我看着妈妈，妈妈在哭，她看到我在看她，便又哭着数落起了我“你这个不成器的，叫你好好学习你不学，整天混混混……”妈妈哭得很伤心，我本倔强的心也为之触动了一下，也许吧，也许我就是个不成器的，也许我太不孝顺了爸妈了。妈妈的泪水中带着失落丶悲伤与绝望。我觉得我做得是有点过分了，而因此伤了妈妈的心。

不知过了多久，我等妈妈的心境稍稍平复了些，我向妈妈问道能不能坐下来心平气和地谈一谈，妈妈竟同意了，我向妈妈说：“今天是我的错，但是以后也请您好好说话，不要太激动，您的忍耐是有限的，同样我的忍耐也是有限的呀，谁受得了你说个没完?以后您可不可以说话好好说，有事心平气和地对待，我也只到您是为我好，如果您同意，我立刻就去把作业给补出来。”妈妈说：“嗯，也只能这样了，你的学习以后你自己好好看着办吧，翅膀硬了，那就自己飞吧。”至此，风波终于得以和平解决。

如今，回想起来，觉得特别对不起妈妈，那时的我，确确实实伤到了她的心。所以，朋友，无论做什么，可千万不能让母亲失望，更不能去伤害母亲的心啊。

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我的课余生活最喜欢画画了，每天至少画两张。画小人，画恐龙，画战斗场面……由于我太爱画画了，家庭“风波”不断！

记得最近一次，那是个周末，我一个人在家写作业，写着写着，我的“画瘾”按捺不住了。我把作业往床上一扔，全神贯注地投入到画画中。一张一张又一张，转眼，五张手稿“出炉”了。真是，灵感来了挡也挡不住啊！正在我自我欣赏时，家人回来了，他们检查我的作业，我只写了一点儿，一场不可避免的“风波”来了，姥姥狠狠批评了我……

事后，细心的妈妈看到了那五张图画，温柔地请我把画的内容讲给她听，在我讲的过程中，她听得十分认真。在我讲完后，她称赞道：“很不错的创意！我都想当你的粉丝了！”

“妈妈，有您的支持我就不怕了！”我低声对妈妈说。

“怕？怕什么？”妈妈的声音一下子高了许多。吓了我一跳，我向客厅偷着瞄了一眼，见没人注意，我才作文放心了。妈妈没有注意我的变化，继续说：“怕再挨训吗？咱们家其他人也是为你好。课余时间当然可以有自己的爱好，只是需要把‘重要且紧急’的作业完成后，才能画画。”

我听了妈妈的话，心里有了底，“我知道该怎么做了，现在就写作业！”

“我怕！”妈妈故作夸张地喊道。

“您怕什么？”我很是好奇。

“我怕你以后成为书呆子，不创作‘大作’了呗！”

“不会的，妈妈，我会坚持的！”

“好样的！你的绘画如果想让别人也理解，而你又不能每人都讲一遍，不如配上一些文字……”

“绘本！绘本！妈妈您是不是让我创作绘本？”

“真聪明！”妈妈微笑着走出去，关上了我的房门。

从那以后，我总是先认真完成作业，再画画。姥姥再也不管我画画了。我还多了一个陪伴，那就是妈妈！她总是我的绘本的第一个读者！

从此，“风波”不再！

人生难免遇见困难、意外和风波，它们教会我们面对、成熟和坚强，使我们一点一点地成长，逐渐成为一个能冷静面对现实的人。

记得有一次，我破例的考了一次全班第一，次日，我怀着激动的心情回到学校。可没想到一进班级的门，大家就对我指指点点的，我不解地回到了自己的位置上，却发现我桌上不知被谁用铅笔写了三个大字：抄袭犯！我吃惊，这是在说我吗？可我没有啊！对了，可以找老师帮我作证，老师一定会相信我的！于是，我立刻跑到了办公室，冲着老师说：“老师您得帮我作证，我没有抄袭！”可老师一脸无奈地说：“不是老师不信你，可你答得最好的几题都和你同桌一模一样，没有别的说法了，你还是承认吧。”我真的恼怒了，向着老师喊到：“我不说谎，但我没有做过，就是没有，如果是我，那么我一人做事一人当，但这次我凭的是自己的本事，我一定会证明自己的！”我转身走出办公室，并没留意到老师意味深作文长的笑容。

我努力地冷静下来，将桌上的“抄袭犯”擦去，努力淡定地面对同学们的窃窃私语。暗想：肯定是有人想陷害我，我不能中计，这其中肯定有蹊跷！

于是，我开始分析着局面——考试时我拿过两次左手边的草稿纸，一直在做卷子没留意过旁人，然后第一个交了卷。对啊！我突然间开了窍，走上讲台，不管台下人的冷眼，说道：“今天一直有人说我抄袭，那么为什么我的分数比我同桌高，为什么我比我同桌早交卷？”台下雅雀无声。我便接着说了下去：“那是因为我没有抄袭，抄袭的是我同桌！”见我同桌慌乱地站了起来，老师却出现在了门口：“同学们，别急，这是我给大家设的一个局，想看看大家的应变能力。”我吃惊：“所以，我和我的同桌都没抄袭！那么那几道一样的题是怎么回事？”老师轻笑：“我有说，那不是选择题吗？”

人的一生会经历许多大风大浪，但正是这场“抄袭风波”，让我学会了冷静面对。

鱼的营养是十分好的，家家户户的餐桌都有鱼这道菜，鱼既营养又好吃，但鱼里面的刺随时都有可能“潜伏”到你的嘴巴里。

有一次，我在家里吃饭，其中一道美味佳肴就是鱼。我最喜欢鱼了，于是便狼吞虎咽地吃起来，生怕别人跟我抢，我正吃得高兴，突然，一根鱼刺卡在了我的喉咙里，十分难受。我吞吞吐吐地说：“我…喉…咙里…有…鱼刺。”妈妈听了，连忙说：“谁叫你吃得那么快?现在好了，鱼刺趁机而入，难受吧?”我点了点头，妈妈便叫我把饭咽下去，谁知这饭刚到喉咙，又吐了出来，这方法，不管用。我仿佛听见那根鱼刺在说：“想赶我走!没门，也不看看我是谁，我可是大名鼎鼎的鱼刺呀!”这时做在一旁的爸爸开口了：“你这样是不行的，应该吃一块肉，才能把鱼刺‘压’下去。”【星火作文网 www.easyzw.com】

我听了爸爸的话，吃了一块肉，可是鱼刺仍然在喉咙里无动于衷。我灵机一动，想到了办法，“我曾经在报纸上看过醋能将鱼刺变软，不再有杀伤力。”我说。爸爸妈妈听了觉得还是这方法好。我就拿了醋，舀了一点，这味道可真难闻，更别说吃了，正所谓“舍不得孩子套不着狼”。我喝了下去，过了一会儿，果然不痛了。现在这根自大的鱼刺正垂头丧气地待在我的肚子里，慢慢地消化，再也不能“逞凶”了。

我们班的英语单词一向都不太好，这不，我们换了一个英语老师，这个英语王老师十分看重我们的单词听写，每一节上课都要听写单词和重点句型，我们今天也是如此。

一上英语课，王老师就说：“好了，我们现在开始复习一下昨天学习的复数形式，以及句型，一会儿我们要听写！”听到了这句话后，班里所有同学，尤其是那些一听写就出错的同学们，如同泄了气的皮球——一蹶不振。“天啊！怎么又要听写，昨天不是听写过了吗？”“呀！老师，咱们别听写了，讲讲新课也好呀！”“啊——”之类的话还有很多很多！但王老师无动于衷。

最终，胳膊拧不过大腿，我们还是要听写。听写开始了，传到学霸耳朵里的是一些正常的单词，而传到我耳朵里的则是一些乱七八糟的东西：“@￥<文章内容>￥%”之类的单词！天啊，这里面夹着我们刚学过作文的单词，比方：橡皮--eraser，字典--dictionariy。经过我的重重分析，我终于通过字的读音把单词写了出来，结果，居然全写对了！

然后，就是我最头疼的句型了，句型转换，名词复数转化……我经常闹不清，还经常弄混！所以，句型是我最头疼的项目之一，不过，好在这次听写的句子还不是特别难，也就：这是你的书吗？那些橡皮是你的吗？这么简单。不过，还是错了一个句型——are these your pencils？yes ，they are。it's my。应改为yes ，they are mine才对！天哪，就因为一词之差，我没有得满分。

英语听写。想想以前一错就错5、6个，现在最多也就错3个，看来英语听写我是芝麻开花——节节高！下一次，努力一下，定考满分！