1、生命之源作文800字
如果说大自然有生命,那么她的生命之源便是雨露。
失去雨露的自然仿佛失去了呼吸吐纳,没有了“微雨霭芳原,春鸠鸣何处”,便没有了“春风桃李开花日,秋雨梧桐落叶时”,也就失去了“竦竦东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”。雨露将生机与活力撒遍自然的每一个角落。还记得那片萎蔫枯黄的叶子吗?是雨露的细心呵护,让委顿的它重新振作起来;还记得大旱时干裂的河底那行将毙命的鱼儿吧?是雨露的滋润和爱抚,让它恢复了生机,重新自由地畅游水中……大自然的生命之源在大漠深海中,在险岭竣崖上,在平原草地间,在松涛流浪里,所以大自然充满了生命的活力。
如果说大自然的生命是水造的,那么造就人类社会辉煌,造就人类生命的“源泉”就是知识。
失去知识的人,如同干涸的湖泊,恰似一棵枯死的老树,生命与他无关。用知识武装自己的人是快乐的,正如孔子所说“学而时习之,不亦乐乎?”像扎根岩缝的松树,只因不断吸取养料,才尽显其坚毅、遒劲的风格。人要有生命便离不开知识这生命之作文源。伟大的哲学家培根说过:“知识就是力量。”马克思埋头在图书馆学习,他坐过的位置下,地板也耐不住被磨穿了,是知识使他成为人类文明进步的导师;我国古代圣人孔子更有“韦编三绝”的故事;海伦。凯勒失去了视觉、听觉和说话的能力,但凭着满腹经纶鼓舞着数以万计的人。知识让人们的生命得以真正的挥洒。
知识带给我无穷的美,让我感受到生命的真义。翻开书本,静坐窗内,便可与古人一道遍历天下名川,尽览山河秀丽之景:可以“登昆仑兮食玉英,吾与重华游兮瑶之圃”;可以“曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声”;可以享受“明月松间照,清泉石上流”的恬适;还可以感受“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”的惊喜。感受完“齐鲁青未了”、“荡胸生层云”后,回到舞榭歌台,一听“高山流水前年调,白雪阳春万古情”,一赏“前声想彻绕危梁,后声并至银河上”,听听“大珠小珠落玉盘”……只要穿行于知识的丛林,人便有了五彩的生命。
生命的源泉啊,让雨露长存吧,让知识的泉水永流不止吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 祝桥 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 凤台古城中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 王红艳 | 老师职务 | 任课老师 |
2、生命之源作文800字
一个傍晚,拎着妈妈让我买的大豆准备回家,突然,脚下绊了一下,手上的袋里窜出几粒豆子。我知道这个地方在上个月有场不大不小的火灾,现已变得一片焦土。苍老的爬山虎无力地趴在乌黑的墙上,娇弱不堪;残阳照耀着这片残颓的土地,四周更显出几分落败。“还好,我绑得紧。”我嘟囔着,起来,拍拍身上的土,头也不回就走了,似乎没发生过这事。
深夜繁杂而又清脆的雨滴声将我从梦中揪出,温暖的棉被又重新将我拽回梦乡,我睡得有些不安稳。
寒假,总是应在家中的,于是,买米的任务又落到了我这个无所事事的人头上。也没隔几天,我竟忘了上回的教训,在同个地方摔倒了。前天晚上那场只下在人们梦中的大雨,冲散了它表面的萧瑟气息,显出了底下的黄土。我利索地爬了起来,边拍土边抱怨着,可正当我抬脚欲走时,我拎起的米袋下露出几抹绿意——两瓣短短的新苗。它们被原来对它们来说如山一样重的米袋压在了地上,贴在石头的空隙中,但这座“山”一离开,又直挺挺地立了回来,仅有的一对豆大的幼叶散发着青春与生命的活力。我用了好作文久时间才将它们与我上回在这的一绊联系起来。现在它们是多么欢快,简直就是一首生动的小短诗。那份透明的绿意,漂浮在叶片上。我整个似乎也亮堂堂地绿了起来。是那场雨水给予了它们在这片荒芜土地上焕发出美丽生命的力量吗?
我不禁放下米,打量起这几株看似柔弱的小苗。我不知这块土地先前在火灾中遭受过怎样的肆虐;在这场毁灭性的肆虐中,这几粒生命的种子又是如何保存下来的;在保存下来后,一片废墟瓦砾声,种子生根发芽的力量又从何汲取,继而成长为这抹醉人的绿……我不禁疑惑重重——生命之源何在?带着疑问回家把米交给妈妈。妈妈解开米袋,看到米粒倒入米箱,我突然间像是明白了什么——稻谷成长的力量不就是从米粒中流出吗?果苗是从果仁中偷偷钻出来的,鸡蛋破壳而出就是生命——生命是孕育于生命内在的。我豁然开朗了!
我们,正值年少,就如这刚破土而出的小豆芽,风雨再大也应是浇不灭内在活泼泼的生命成长的渴望的。我似乎看到了远方根根挂着饱满豆荚的黄豆枝。有的豆荚已经咧开嘴朝我笑!我的确应更努力才对。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王伦 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 长春市第十七中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 杜达雄 | 老师职务 | 任课老师 |
3、生命之源作文800字
一天,我在报纸上看到这样一幅图片:一个两三岁的女孩儿,头发枯黄,脸蛋微红,衣着简朴,蹲在几个空空的水桶旁,手扶着水桶,目光茫然地望着远方,似乎在寻找着、等待着……旁白是“等水儿童”。女孩那种对水的渴望的神情不断地浮现在我的眼前,让我感到心里酸溜溜的。节约用水,真是迫在眉睫啊!
可是,商场里洗手间的水龙头,不断地滴着水,进进出出的人们都是一副熟视无睹的表情;火车站的洗手间,急着赶车的旅客,洗完手顾不上关水龙头就冲出去的情形也是屡见不鲜;再看看洗车场,哗哗的自来水毫不吝啬的冲洗着漂亮的小轿车……如此这般的浪费水资源的同时,试问有几人知道干旱灾区的人们严重缺水的生活情形?他们连最基本的饮用水都很难弄到,有些偏远山区为了弄到一点儿水,赶着驴车要走一天的山路,弄回来的还是掺有泥沙的水。因为缺水,他们只能用这样的水做饭,洗衣服,新买的的衣服没穿两次就洗旧了,有时候连洗脸的水都没有,洗澡就更是一种实现不了的奢望。人们就这样作文度日如年的过着暗无天日的生活,他们是多么渴望水啊!
水是万物生存的根本。没有水,人类无法生存;没有水,动植物无法生长;没有水,世界将失去生命的气息。因此,我们从小就要养成节约用水的好习惯。
节约用水,关“住”点滴。实验表明,一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水,一年便漏掉360吨水,而我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失率高达20%以上,仅城市便器水箱漏水每年就损失上亿立方米水。据统计,北京每年洗车要洗掉3000万吨水,相当于12个昆明湖。一边是肆无忌惮的严重浪费,一边却是望眼欲穿的等水、盼水。这鲜明的对比,难道就不能引起人们的反思吗?节约用水,就是珍惜生命。让我们行动起来吧,从小事做起,从点滴做起,如果大家都能做到一水多用,时时处处想着节约用水,相信不久的将来,我国水资源贫乏的面貌一定会有所改变。
一滴清水,一片绿洲,一个地球。为了我们家园的美好明天,我们一定要珍惜水,爱护水,做节约用水的小主人!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安卓园 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 桥东小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 束素 | 老师职务 | 副班主任 |
4、生命之源作文800字
一滴清水,一片绿地,一个地球。
——题记
没有了土壤,花木如何存活;没有了林木,鸟儿如何安居;没有了转动的轴轮,时间也将在此刻永远静止……你又是否曾想过,若这世上所有的山川大河全部都贫瘠,人类将如何赖以生存,繁衍生息?
水,乃生命之源,可贵之至。
这片土地上,有那么一个地方。那里四季分明,鸟语花香,人们日出而耕,日西而作,生灵无忧无虑的生活。那边的土地肥沃,水源充足,庄稼十分的茂盛。所有人都认为他们将世世代代在这里快乐地生活下去,然而,终有一天,一切都变了。一幢幢高楼大厦破土而出,农田被填塞;黑色的洪水像一张巨大的手掌,将清澈的河流吞噬;刺鼻的浓烟似无形的藤蔓,爬上了整个天空。蓝天、碧水、白云……一切的一切,渐渐消失殆尽。这里不再是世外桃源,而是一座可怕的黑色古堡!它用古老的魔法将人们的笑容幻化成一声声的哀怨,使他们逐渐迷失了心智。他们想挽回这一切,却已无力回天。
殊不知,曾经的他们在享受着天伦之乐时。在世界的另一个角落,天宫连年无作文雨,土地干涸,植物枯萎,那里的人们饱受着饥饿与病痛的折磨。就在一个上午,天色昏暗,雷声大作,人们对这场大雨以充满了迫切的期待,他们随即打开井盖,将家中所有的碗盆至于屋外。按耐不住内心的激动,默默的等待。几秒后,天空飘了几滴雨,人们欢呼,跳跃;雨势愈加激烈,顷刻间,滂沱大雨。人们在雨中尽情的舞蹈,歌唱,这是他们等了几年的雨啊!这是他们的希望啊!
如今的我们,丰衣足食,水源充足。但这个地球村的干燥趋势已越来越严重,每年也有更多的人饥渴而死。曾听过一句话“如果不珍惜水资源,那地球上的最后一滴水将是人们的眼泪”这道出的究竟是一个荒谬的谎言还是一个残酷的现实,完全取决于人类,他们主宰着自己以及后代的生命!现在,也有越来越多的人倡导节约用水,“节约用水”这四个字说起容易,却要用实际行动去诠释!
此刻,碧水蓝天不再是梦。人类啊,请醒醒吧,睁开心灵的眼睛来看看你们的家园如今已变成何等模样了吧!
一滴清水,一片绿地,一个地球。珍惜生命,珍惜生命之源——水!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李梦溪 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 大名县回民中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 关铸 | 老师职务 | 副班主任 |