废墟中的孩子四年级下册作文_四年级下册第四单元作文 战争中的孩子

1、废墟中的孩子四年级下册作文

这张照片是在1937年8月28日,日本鬼子轰炸我国上海南站时的场景。断裂的天桥,扭曲的铁路,使我们仿佛回到了中华民族遭罪欺凌的年代。

这是一个阳光明媚的早餐,这时候日本鬼子已经开始轰炸,所以,人群像潮水一样涌向火车南站。

这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的唯一出口,所以,候车室拥挤得连根针都扎不下去。忽然空中传来飞机的轰鸣声,并投下了大量炸弹,上海南站顷刻变成了一片废墟,扭曲的铁轨,断裂的天桥,残破的房屋仿佛世界都安静了。突然传了一阵撕心裂肺的哭声,这个在炸弹下存活的孩子,坐作文在一大块预制板上,全身都浸满了血,这时,传来一个微弱的声音,是妈妈!他用力爬过去,一个二三岁的孩子仿佛一下子变成了一个小大人,因为他有一个信念,一定要看看妈妈,他脚下,身上被瓦片刮伤了一道道口子,可他完全不顾,只见妈妈从嘴里艰难的挤出“孩子”两个字就断了气。就这样,本来一个幸福的家庭由于可恨的日本鬼子破坏得支离破碎。

这个孩子的哭声好像在控诉日本鬼子:为什么你们要这么残忍,夺走我爸爸妈妈的生命,夺走我快乐的童年?为什么你们要把我们的家破坏?

他想说:日本鬼子呀,请停止战争,让蓝天下的孩子都嗅到鲜花的味道吧!

本文作者简介
作者姓名宋伟杰 作者年龄10岁零8个月
在读学校长浦小学 在读班级四年级2班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩106分
指导老师朱利安 老师职务班主任

2、四年级下册第四单元作文 战争中的孩子

作文要求:战争中的孩子

习作四:下面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么苦?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体、语句要通顺,表达出自己的真实情感。

范文

战争中的孩子

1937年8月28日,下午2时,日日本飞机疯狂轰炸上海火车南站。当时上海的逃生者及其附近的难民蜂拥而至,争先出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会,又有八架日机飞抵南站上空投弹,炸死200多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。

战争!战争!就是战争把原来生活得很美好的孩子:小平——一个一岁半的孩子,变成无家可归的小孩,因为战争,命运把小平变成了孤儿。

事情是这样的:在日机疯狂轰炸上海火车南站之前,小平的爸爸妈妈想和小平一起乘火车去旅游。但是命运硬要把小平全拆散。在小平的爸爸妈妈拿到乘往目的地的票时,突然一架日机飞来,小平的爸爸妈妈看见了赶紧把自己的心肝宝贝——小平紧紧抱住。一声巨大的爆炸声把小平的父母被炸弹击中了腿部,可是小平在爸爸妈妈的怀抱中被保护的完好无损。这时小平的爸爸妈妈只剩一口气了。他们说道:“小平,爸爸妈妈以后不在了,你要好好学习,长大后打败日本侵略者为爸爸妈妈报仇呀!”话音刚落,小平的爸爸妈妈就死了。小平看见爸爸妈妈死了吗就坐在废墟上撕心裂肺地哭起来,脸上带着痛苦的表情。小平心想:难道爸爸妈妈不要我了吗?把我一个人丢在这里吗?泪水一滴一滴滴滴在小平的爸爸妈妈的脸上。过了几天小平被一户好人家收留了。小小平长大后立志打败日本侵略者。

小平为和平而战;为父母而战;为祖国而战;为全世界无辜的人民而战。

战争中的孩子

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。这天,肯定有许多人难以忘记。因为在这一天,死伤了许多无辜的生命。从美国记者拍下的照片来看,一个满身是血又不满周岁的幼儿,坐在一堆废墟上在恐惧之中嚎陶大哭。她的身边到处是残垣断壁和堆积如山的尸体,没有一个活着的人。也许她的父母被可恶的日本人炸死,而被埋到废墟里最深的地方了?也许她的父母和她被躲避炸弹的人流冲散了?也许他的父母正在照顾其他的伤员而无暇照顾她?也许……

如果她的父母真的死了,这个可怜孩子的命运将会如何?也许那些可恶的“野兽”会来到火车站“扫荡”,发现了孩子,把他带到实验室,对他做一些惨不忍睹的实验,直至把他折磨至死?也许……也许可怜的孩子会被一位过路的好心大叔发现,把她带回家抚养长大。告诉她曾经经历过的悲惨往事,激励她成长为坚强的抗日战士,加入到抗日战争的队伍中,保卫自己曾经受人欺负的祖国。

这个照片让我懂得了落后就要挨打的道理,如果有一次机会让我对世界呼吁,我会说:“为了让孩子不再失去父母,为了世界和平,为了让我们的地球更加美丽,我们要维护和平,制止战争!”

战争中的孩子

战争中的孩子战争给人民带来了灾难、痛苦,战争使许多个完整美好的家庭,妻离子散,家毁人亡,战争让和平之花凋零,美丽的花瓣一朵一朵的掉落下来。一九三七年,日本帝国主义侵略者占领了我国的部分城市,实行烧、杀、抢三光政策,让中国人民无家可归,四处逃难。

那一年的一天,日本侵略者派出十多架日式f-17战斗机,来轰炸上海火车南站,飞机从不远处飞来,隆隆的声音回响在火车南站的天空,忽然,从天空中落下如雨点般密集的炸弹,只听“轰隆隆”的一声,尘土飞扬,房屋被炸毁了,站台被压塌了,火车铁轨象飞镖似的飞来飞去,整个火车站变成了一片废墟,到处都是残垣断壁,血流成河,人们痛苦的呻吟着,那个场面惨不忍睹,侵略者的暴行令人痛心疾首。

有一个小孩子扒在被炸毁的铁轨中间,号淘大哭着,那哭声撕心裂肺,听着让人揪心。那一双黑亮亮的眼睛里充满了忧伤,充满了恐怖,孩子的哭声仿佛诉说着:“爸爸、妈妈!你们在哪里?”也许,他的父母在这次灾难中离开了他,进入了另一个世界。也许,他的父亲、母亲死里逃生,躲过了这场浩劫,现在也正在焦急的寻找着自己的孩子。

日本帝国主义在中国犯下了不可挠漱的罪行,法西斯战争的残酷、残忍、残暴无情,使许许多多中国人民流离失所,使许许多多无辜的孩子失去了宝贵的生命。

面对战争,我们大声疾呼,我们都有一个共同的梦想,让世界远离战争,让和平之花永住人间。

战争中的孩子

新爱的朋友:

你们好!

电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!

炮火摧残了你们的家园,当我的知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!

你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!

我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。

尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!此致

敬礼【星火作文网 www.easyzw.com】

时刻关心你们的好朋友:杨菁

2008年1月21日

3、四年级战争中的孩子作文500字 废墟中的孩子

1937年8月28日,一位外国记者在上海火车南站拍下了一个孩子悲惨哭喊的照片。当时,上海火车南站有数千人,挨挨挤挤的。因为可能他们不知道,日军今天就要轰炸上海了。

正当他们还在等候火车时,天空上突然出现了几个小黑点,人们并没有注意到小黑点,后来它们慢慢地俯冲下来,这时人们才看清楚,啊!是飞机!是炮弹!人们正想逃跑,可已经晚了,只听见轰隆一声,人行天桥断裂了,铁轨变得扭曲,房屋也被炸烂,地面也炸得坑坑洼洼的,人们慌乱地到处跑来跑去,现场一片狼藉,哭声、呻吟声、悲痛声充斥着整个火车站。这时,一对夫妇正在逃亡,可日本鬼子没有放过他们。只听见一声巨响,妈妈被掉下来的瓦片击中,她临死前只说了一句话:“照顾好孩子。”就不幸离开了人世。于是,爸爸把孩子放到了身体下保护着孩子。不一会,又一声巨响,爸爸也从眼里消失了,孩子无助地坐在硝烟中,废墟中。他好像知道了什么,一直在喊:“爸爸妈妈,救救我。”此时的孩子,头发被烧焦了一些,脸上黑不溜秋的,手上还有血迹,他刚才还完好无损的衣服也变得破破烂烂的,他哭得撕心裂肺,因为他以后一直会沉浸在失去家人的痛苦中,他不明白为什么父母会被杀死,为什么有人要欺负她,为什么?为什么!?

我对战争非常痛恨,对战争的发起者感到厌恶。我想对日本侵略者说:“你们杀死了我们中华民族这么多同胞,你们也会遭到报应的。

我看了这张照片后,心潮起伏,久久不能平静,日本侵略者对我们中华民族的伤害,永远会铭记在我心中。因为忘记过去,忘记历史,就意味着背叛。

本文作者简介
作者姓名唐渊婷 作者年龄9岁零7个月
在读学校海珠区最好的民办小学 在读班级四年级2班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩96分
指导老师许晓兰 老师职务班主任

4、废墟中的孩子四年级作文500字

1937年8月28日,上海火车南站的人群川流不息,人们满面春风地走向火车站,各种各样的人愉快地交谈着,火车站一片富丽繁华的景象。

灾难就在这时发生了,可恶的日本鬼子开着轰炸机悄然来临。当敌机“嘟嘟嘟”的声音笼罩天空时,起初人们还不明白发生了什么,只是不约而同地注视着天空。但当炸弹“轰轰“的声音响彻云霄时,人们才如梦初醒,纷纷冲向地下通道避难。可一切都太迟了,扔下的燃烧弹和导弹发出巨大的响声,火车站霎时成了一片火海。”宝宝,你在哪儿?“快跑,鬼子又来空袭了!”到处都是哭喊声。而那些坏鬼子看到任务完成,心满意足地回去领赏了。

就在这时,一个小孩嚎啕大哭声传入人们的耳朵,“妈妈,你在哪里?作文”他只看到面前被炸毁的房屋和断裂的天桥,最亲的人却不在身边。就在这时,一位美国记者来到这里,拍下了这张黑白照片。也许这以后,这个孩子会找到他的父母,重建一个温暖的家庭;也许他会碰到一位好心人并收养他;但也许他会流落街头,极寒交迫,最终跟随父母来到了一个充满鲜花,永远没有战争的世界—天堂……

不管怎么说,战争给这个孩子的心灵留下了刻骨的伤痛,更令人气愤的是日本对中国的侵占失败后并没有忏悔罪过,还矢口否认了这段中国血泪史:南京大屠杀。德国就不同,现任德国总理在二战纪念日中深深地对欧洲各国成的伤害道歉。

我希望,每个中国人都要铭记那段历史,同时,整个国际社会都要行动起来,呼吁和平,制止战争!

本文作者简介
作者姓名柳汽 作者年龄10岁零7个月
在读学校学府实验小学 在读班级四年级2班
性格特点严格 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩110分
指导老师曹秋道 老师职务班主任

5、废墟上的孩子作文四年级

【废墟下的阿曼达】

作者:孙义诚

学校里,突然地震了,这场突如其来的地震,让同学们措手不及。房顶塌打来了,与之伴随的是一片漆黑以及房子倒塌发出的震耳欲聋的声音。在黑暗中,同学们尖叫连连,黑暗中,阿曼达镇定自若,他对同学们说:“不要害怕,我爸爸对我说过,‘不论发生什么,我总会跟你在一起。’所以爸爸一定会来救我们的。”

他的同学迈克说:“我们不会死在这里吧!”

阿曼达说:“不会的,我爸爸会来救我们的,要相信我爸爸。我们先往外挖吧,说不定我爸爸就正在往里边挖呢!”

同学们合力往外挖,但却只过了一会儿就失去了力气,他们束手无策,只能干等着。阿曼达知道,在这时,最不能失去的就是希望,于是就跟他们讨论一些有意思的事情。

在阿曼达的帮助下,同学们的心情不再像当初那么绝望了。他们逐渐跟阿曼达一块鼓励别人,因为他们心中有这样一个信念——我一定可以出去。

就在这时,出现了些模糊的声音,随着声音的越来越大,瓦砾堆里的阿曼达、迈克、约翰和他们的几个同学忽然看到了光明——是阿曼达的爸爸!这一刻,心中激动的心情化为眼泪,滋润着孩子们的皮肤。这一刻,所有人都在欢呼!

【废墟下的阿曼达】

作者:高佳璐

地震过后,阿曼达和13个同学被困在了教室的墙角下,他们都很害怕,但是阿曼达却不害怕。

过了一小时后,阿曼达的同学汤姆哭了,阿曼达就对汤姆说:“汤姆不要哭了,我们再坚持一会儿,我爸爸说过‘不论发生什么,他总会和我在一起的’所以,我相信爸爸一定会来救我们的。”“我相信你,我不哭了。”说完,汤姆就把眼泪擦掉,等阿曼达的爸爸来救大家。

时间一点一滴地过去了,同学们都困了,就对阿曼达说:“阿曼达我们困了,我们先睡觉了。”“你们睡吧!我给你们守夜。”“谢谢你!阿曼达。”“不用谢,谁叫我们是朋友呢!”同学们睡着后,阿曼达作文就坐在地上,头往上看,时刻等待着父亲,过了一会儿,阿曼达也进入甜美的梦中了。

第二天一早,阿曼达和同学们就醒来了,阿曼达坐在地上沉思了一会儿,就对同学们说:“伙伴们,我们不能光坐以待毙,我们也一起挖石头吧!”作为班长的香奈儿,听见了阿曼达的说法,就说:“我同意阿曼达的说法,谁想快点出去,谁就跟着一起挖吧!”“我们一起挖。”同学们异口同声地回答。说完,大家就开始干起活来。

干了没多久,阿曼达就看见了一缕光射了进来,就知道爸爸来了,阿曼达就让大家快点挖,挖了50分钟后,父子两人团聚了。

【废墟下的阿曼达】

作者:宋强

“天怎么突然黑了?”杰瑞说,“谁知道,应该是关灯了,开个玩笑。”汤姆道,“放心吧,哥们儿们、姐妹们,我相信爸爸他答应我,无论什么时候他总会跟我在一起的。”阿曼达安慰同学们说。“我害怕黑!”杰瑞又说。“鬼来啦~~我要吃汤姆~~除非他不说话~”汤姆吓唬杰瑞说,“好好,我不说话了。”杰瑞颤抖地说。

过了一会儿孩子们听见了外面有一些呼喊声“我的儿子呀,你死的好惨呀!”“我的女儿呀妈妈和爸爸不能在陪伴你啦,你在天上可要及时收我们给你烧的钱啊!”,孩子们急忙大喊:“救命啊!我们在废墟下面,快来救我们!”,可惜那些为儿女们哭喊的父母们因为自己的喊声太大所以没有听见那些废墟底下的儿女的声音。

“大家不要惊慌,我向大家保证如果明天还没有人来救我们,我就五雷轰顶。”阿曼达说完就有五条雷电陆续落在废墟的四周。“看,老天都不相信你!”汤姆趁火打劫说,“明天还没到,这可不一定。我们先哪一些同学的零食当做晚饭吃。”阿曼达说完就把汤姆的一堆食物拿了出来。

过了一天同学们终于看见了一丝光明,阿曼达急忙喊“救命!”“阿曼达,我的儿子是你吗?”阿曼达的父亲一边挖掘一边问,“当然了你儿子和13个在底下呢?”。

本文作者简介
作者姓名江玲 作者年龄10岁零5个月
在读学校义乌浙师大附属小学 在读班级四年级8班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩113分
指导老师葛肇煌 老师职务班主任

6、猜你喜欢: