拥抱两个字都是提手旁，顾名思义就用手去拥抱，拥抱家人、拥抱朋友、拥抱玩具……这些都是用手触摸得到的。困难用手摸得到吗？答案肯定是不能，在我这是可能的。

困难体现在种种方面，如：在做题时，不会做了就遇到了困难；在生活中，遇到了不容易解决的事，就遇到了困难；在某一件事上，遇到别人的拒绝，就困难。什么叫做困难？“困”因为一件事把你给围住，“难”很难突出困围，所以叫做“困难”。

再仔细想，困难真的“困”真的“难”吗？困难其实可以化解，要仔细的去想，要努力地克服，要认真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，这跟放弃没有关系，你累了，你可以休息，休息以后你要继续向你的目标奋斗。

拥抱困难，你会发现“困难”是多么的美丽，多么的好，因为有了它，你才有了前进的动力；因为有了它，使你不会再被挫折绊倒作文，绊倒后你要爬起来，继续奔跑。有时我会被困难吓到，心想这么难，这难以克服啊！可是再仔细想困难没有这么吓人，它只是你在成功路上，离成功最近的一个考验，你要经受住这次考验，因为这个考验是判断你能否与成功顺利击掌的路标。

有时困难有指路牌，“指路牌”你一看见它就知道自己去的地方对不对路，而困难只是指路牌上一层厚厚的灰尘，你要反复地擦拭它才能看见指路牌上的文字、方向和图案。细仔想想你在成长路上遇到过多少这种指路牌，你又错过多少这样的路牌呢？遇到这种路牌，你有反复地擦拭过它吗？

如果你累了，可以休息可这跟放弃真的没有关系，不要总把休息和放弃放在一起，其实它们不是一类。不是说只要肯用心，所有困难都可以迎刃而解吗？你要仔细地去观察困难到底有多美。不要把困难想得这么难，这么难千万不要放弃，因为下一步就是成功，成长的道路，总是坎坷的……

拥抱是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；拥抱是流住在心田洗涤心灵的汩汩清泉；拥抱是二月里的春风，融化了心灵的冰封；拥抱是干渴的大地上渴望已久的甘甜雨露……

人生之路，谁能能够一帆风顺呢？

就如越王勾践吧！一国之君失去了所有，但他却独独没有失去信心，他给自己一个拥抱，成就了“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三秦越甲可吞吴。”

苍松居于绝壁，环境不可谓不险；但他在险境中给了自己拥抱，于是他成就了自己的雄姿。

人生之路，有谁能够一帆风顺呢？

身患残疾的霍金，如果没有心中的那份追求，如何能在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩。

记得我在七年级的失败史，当我独自一人孤伶伶的坐在座位上时，失作文败者的信使阵阵怒吼，我有过脆弱，有过痛苦，有过哭泣，冲淡了那段痛苦的回忆。

雪莲身居冰山，气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它成就了最美的身姿。

人生之路，有谁能够一帆风顺呢？

饱受屈辱的司马迁，如果没有内心的坚持，文学上有着亮丽的一抹。

当我在人生有一段心灵受伤史时，我曾躲在灰溜溜的角落里哭过，我曾被人无情的讽刺过，但我给自己一个拥抱，抑制了心灵的道道创伤，补满了心灵的个个小洞。

瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但他在悬崖之上给了自己胆量，才舞出了他生命的壮美。

没有蓝天的广阔，即使是一片白云，也能享受生活的诗情画意；没有森林的广袤，即使是一棵小草，也能增添一抹绿色。朋友给自己一个拥抱吧！

一个人，静静地站在车站站台上，车来了，车又走了，他仍然站在那里。

他想起了前年，也是在这个车站上，自己送儿子的情景，临上车的时候，儿子给了他一个深情的拥抱，儿子比他还矮半个头，瘦瘦弱弱的样子让人怜爱，至今都记忆犹新。

他还能依稀记起以前和儿子一起游泳的情景：那年，他儿子阳阳只有7岁，他带儿子来到了一家游泳馆。那时阳阳还不会游泳，他就教儿子游泳，阳阳横竖不敢下水。他就硬把儿子抱下水。儿子下水后十分害怕。他告诉儿子：“闯过了这一关就好了。”他先教阳阳憋气，阳阳不敢把头伸进水里，怕呛着。他见儿子这么怕水，长大一定没出息，就硬着头皮，狠了一下心，把儿子的头摁进了水里，阳阳凭着自己的求生欲，下水前吸了一口气，就这样学会了憋气。阳阳以为学好了作文憋气就万事大吉了，就趁他不注意时去深水区游泳了。可是一下水不到5秒，身体就沉了下去，阳阳不停地用脚蹬，出水又入水。这时，他发现了，急忙跑过去，不顾一切地跳进泳池，抱起儿子迅速游上了岸，看到儿子惊魂未定，他和蔼地说：“这就是浅尝辄止的后果，让我来教你更多的东西吧。”后来，儿子成了学校的游泳冠军。

此起彼伏的汽笛声把他的思绪拉了回来，他屈指一算，喃喃自语道：“阳阳在美国读完硕士，就是今天要回家了。儿子从一只嗷嗷待哺的雏鸟终于变成了羽翼丰满的雄鹰，可以展翅翱翔了。”想到这里，他不由激动万分，不知道儿子现在啥摸样啦。

随着一声粗重的刹车声，一辆大客车停在了站台。“爸爸！”儿子欢呼着抱起了他，儿子长高了，壮实了。儿子的拥抱是多么温暖有力啊！

如果说人生是一首歌，那初中生活就是其中一个跳跃的音符，在五线谱上不安分的演奏着，演绎出一段虽不协调但也动听的初中岁月的旋律。可是，时光匆匆，这一段如歌岁月一转眼就要过去，流走了我太多的快乐，所以，在这属于初中生活的最后一个秋季，静一下，让我们认真的抱一抱自己。

回首往昔，我们少了昨日的幼稚，多了今天的成熟；少了昨日的张狂，多了今天的稳重。哦，我亲爱的同学，在即将离别之时，不要悲伤，不要哭泣，在这最美丽的年华里，停一下，让我的真诚的抱一抱自己。

还记得吗？我们之间的“战争”：剪头发、藏书包、捉小虫子、粘口香糖以及告老师等老掉牙的招数，我们通通“学以致用”过。哦，我可爱的过往，留一下，在这含有余温的记忆里，让我们感激的抱一抱自己。

抱一抱自己，深深的，感谢自己带作文来成长的惊喜，感谢自己给予的爱，感谢自己付出的努力；抱一抱他人，紧紧的，感谢他们带来人生旅途的风景，感谢他们曾馈赠的信心，感谢他们施予的帮助。抱一抱父母，沉沉的，感谢父母给予我们生命，感谢父母对我们无私的爱。抱一抱教师，浓浓的，感谢他们对我们一路走来的栽培，感谢他们传授的知识。

感谢一切，拥抱一切！

是的，抱一抱，拥抱比语言更生动具体，比微笑更富感染力，比表情更暖人心扉！

假设世界上的population总数是一个硕大的奇数，而拥抱是每个国家共同的一条法规，那么，可能成为最后一个没有拥抱对象的我们每一个人，是不是要大大的，甜甜的给自己一个拥抱呢？闻着自己熟悉而又陌生的气味，感受自己独有的一方小小的天地，沉浸其中，享受温暖。哦，多么惬意！

记得，抱一抱自己！

在人生的旅途中，老师带领我们走向胜利的大门，友谊照亮我们人生的道路。

——题记

在我的身边，有许多疼我、爱我的老师和同学，即使人生的路再难走，有他们的陪伴，我依然快乐。

那是一个寒冷的冬天，还有半个多月就要考试了，可我却因生病而无法回到学校和同学们一起学习。

那天，外面下着鹅毛大雪，我在屋里向外看，依然看不到老师的身影，我在心里想：老师不来了吗？平常老师都会来给我补习功课的。正当我放弃了，要上床的时候，看到一个人小小黑色的身影，我迫不及待地趴到窗户往外看，原来老师正五里地的路程再风雪交加的天气下来给我补习功课了。看到老师挪动那艰难的一步一步来到我家给我补课，我感动了，王者老师的身影我下定决心必须要，好好学习，不能辜负老师对我的期望，我要让老师知作文道老师的付出，是值得的。

还有一次，我的语文成绩从九十多分退到了六十六分，当我看到这张试卷发下来的时候，我的心彻底凉了，而且还伤心地哭了。放学后，我依然趴在桌子上，也不吃饭。闺蜜走过来对我说：别伤心了，快去吃饭吧，否则下午上课会饿的。我说“你先走吧。”过了一会儿，便真的没有了声音，不久，我闻到了我最爱吃的红烧肉的香味，抬起头一看，原来是闺蜜给我打来了饭。吃完饭后，闺蜜带我到操场上，看看道路旁的小草刚刚伸出了头，花儿在拼命的舒展自己的身姿。看到这场景，我想小草和花儿都在用尽自己全力地生长，我为何就不能用自己最大的努力去学习呢？在后来的的考试中我又考了一个好成绩。

老师、朋友谢谢你们在我困难的时候给予我帮助，让我有勇气面对生活，在我失望的时候，给予我分发的力量。