1、童年的剪影让我陶醉作文600字
记忆是一首歌曲,忘了歌词却又能哼出它的旋律。
——题记
春意醉人,路边的紫滕流淌了一树的娇艳,翻开记忆的相册,童年花香令我陶醉……
花环的剪影·陶醉慈爱
清晨,天空的云彩像羽毛和鱼鳞划过清澈。
您在花园里忙碌着,我去采摘烂漫的花朵,编织一顶花环,蹒跚地跑来,“爷爷,给您戴一顶皇冠。”
您戴着我亲手编的皇冠,抬了抬眼眸,摘下一片花瓣顺势放在我的嘴角边,顿时香甜的味蕾溅起娇美的绛红,“春天,好吃吗?呵呵……”您那慈爱的笑容令我陶醉。
如梦月色·陶醉温馨
中秋佳节,月意朦胧,月光似雨花散落。
儿时,和亲人在一起团聚,一家人唠唠家常,其乐融融。我们一起仰望夜空中的玉盘,银光划落,洒在作文人间。
“露从今夜白,月是故乡明。”或许客居他乡的游子,此刻正在寄托对家人的思念,而我则无忧无虑地,置身于温馨的大家庭,被一双双大手呵护着,陶醉在这如梦的月色中。
初识新友·陶醉友谊
暮春,轻云流苏,桃花蓬勃地开了一树,笑了一脸疯狂。
一年级开学,你穿一件碎花白裙,玲珑尽显。眼神交汇,你我粲然一笑。几句话间,我们似乎已如旧识。我们也会一起争吵,但总是忍不住和好。那一段流年是自然的。每每想起这段温润的时光,流淌出清澈旋律,那份纯洁的友谊,让我陶醉。
童年里,爷爷爽朗的笑、中秋的明月、还有朋友灿烂的笑靥……都宛若一张张剪影烙印在记忆的相册里,如山间清爽的风,拂去尘埃,留下沁香,让我陶醉。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张德志 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 立新湖小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 伍朝辉 | 老师职务 | 班主任 |
2、时光里的剪影作文600字
那是一个夏日的清晨,奶奶坐在阳台上为我织着毛衣。
奶奶坐在椅子上,手里拿着一部分已经织好的毛衣,身边的袋子里躺着两个线球,她的手指在飞快地织着。
奶奶对面的台子上放着几盆绿色的植物,那些植物一盆盆都翠绿欲流。一缕一缕的阳光洒在那些绿色的植物上,如同一颗颗璀璨的珍珠镶嵌在绿油油的叶子上。奶奶仿佛置身于一个仙境般的花园,鸟儿在窗外叽叽喳喳的叫个不停,一会儿几只飞到这棵树上卖弄一下自己清脆的歌喉,不一会儿,几只又飞到那棵树上,喧闹几声,然后拍拍翅膀,一溜烟地飞走了,一切都是那么充满生机。
奶奶低头,弯腰,专心致志的为我织着毛衣。她的鼻梁上架着一副老花眼镜,低低地压在鼻梁上,阳光洒过来作文,奶奶头发上都反着光。奶奶一边织着毛衣一边哼着歌儿,处处都洋溢着她那美好的心情。
毛衣已经织好了一大半,奶奶便开心的笑了,她的眼睛眯成了一道缝,那历经沧桑的皱纹仿佛也堆满了笑。奶奶驼着背,像一头辛勤耕作的老牛,默默无闻,却无私奉献。手里拿着线针在飞快的舞动着,织着织着,奶奶又自言自语道:“我要赶紧织,要在天冷之前让我孙女穿上,再老了奶奶就看不见织了……”
外面的毛衣虽然华丽,却没有奶奶织的毛衣的结实耐穿;外面的毛衣虽然轻便,却没有奶奶织的毛衣暖和舒适。在那厚厚的毛衣里深藏着奶奶对我的爱。在那千针万线里,充满了对我的关心与呵护。
在青春的纪念册里,奶奶为我织毛衣是时光里最美的剪影。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅老大 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 沈阳南昌新世界中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 风趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 江凯 | 老师职务 | 副班主任 |
3、感动剪影作文600字
时光荏苒,岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅起自己的心灵页码,发现身边有许多温暖与美好,它们就像细雨一样洒落在我们身边,令我们感动着。
思绪飘回到几个月前,我要坐长途汽车去姑姑家玩,爸爸送我到车站就离开了,上车后,售票阿姨来收钱,我掏出了钱包,愣是少了三元钱,正当我犹豫不知道怎么办的时候,一位年约四十多岁的中年阿姨帮我把钱垫上了,当时我也不知道为什么,连一句谢谢都没有对她说。过了一个多小时,那个阿姨要下车了,我最终把感激之词说出口,甚至留下了感动的泪水。对于爱面子的我来说,如果被赶下车那将是一件多么丢脸的一件事啊!
平凡的日子里,藏匿着无数的感动,一个动作,一个眼神,一声问候……所以,我常被那些朴实的故事感动着。
曾今听过这样一个故作文事:有一个小女孩,她的父母离婚了,她跟着她的父亲生活,她父亲又跟一位年轻的阿姨结婚,并生下了一个可爱的儿子,从此,她的父亲和后妈都像忘记了她的存在,整天冷冷的淡淡的对她。小女孩非常渴望得到父亲的关注,哪怕是责骂。当那个小女孩对一切都失去信心的时候,她生了一场大病,从那以后,她的父亲和后妈便对她很好很好了,每天都悉心照顾她,小女孩感到了幸福,但她害怕失去幸福,所以不断地摧残自己,最终导致了自己终身的残疾。
听完这个故事,我真的感到既感动又觉得悲哀,爱是与感动并存的,如果这个世界没有了爱,也就不存在着感动,那么这个世界将会比南极还要寒冷和残酷。
我们应该要对生活充满着信心,去感受人生,感受自我,感受大自然,一切美好与善良都值得我们去感动。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李尤 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 长丰县城关中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 柴嫣 | 老师职务 | 班主任 |
4、故乡剪影作文600字
那夜,我的泪无声地从颊上滑落至那张已泛黄的相片上……看着相片中的美好事物,我的思绪又飘回了十年前的故乡——
院子里,那棵合欢树依旧绿着……
外婆依旧坐在树下踩着缝纫机,为我们做着新衣裳。而我,则乖乖地坐在外婆脚边,听着机子发出“嗡嗡嗡”的声音。那声音,就像蜜蜂在耳边飞来飞去,使我的心越发的不平静起来。我不耐烦地拽了拽外婆的裤管,外婆则停下来,慈爱地抚摸着我的头,那双长满老人斑的手却越来越苍老了,像合欢树上凋落的树叶。“外婆,我可以出去玩吗?”我的眼里充满了期待,期待着外婆的允诺。果然,外婆点头了。
我奔跑在金黄的稻田边,路途中,鸟儿的啼叫,蝴蝶飞舞的身影……都成了沿途中美丽的风景,碧空中没有半点荫蔽,透明且凛然。我停下脚步。喘着气,又坐到小溪边。风吹起我的作文头发,树上的叶子有的也被风儿吹起,像蝴蝶一样翩翩起舞,仿佛要向大自然展现它靓丽的舞姿,可惜的是,表演终有结束,它最终落在溪流中,随河流飘向茫茫的远方……
小溪底下的石头清晰可见,鱼儿快活地游来游去。我把脚丫放进小溪里,啊!多么的清凉!随意拍打水面,鱼儿便惊慌地逃走,溪水也就在孩童们的嬉戏玩闹中热情地流走了。
这片绿林,这片土地,这条小溪一直都是我的天地,它们亦像原来一样,而我却在慢慢长大。我再也没有机会像小时候一样奔跑在林子里,再也不能把脚丫伸进小溪里了。
曾经的那个地方已经离我越来越远,童年的记忆也越来越模糊,时光这么悠然逝去,只留下那张泛黄的相片,小小的照片却承载着我十年前的身影,十年前的故乡。
谁让时间是一场有去无回的旅行,好的坏的,都是风景。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周思扬 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 沈阳市同泽高级中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 焦三牛 | 老师职务 | 副班主任 |
5、陶醉于童年之中作文600字
风静悄悄地,草软绵绵地。我走在平静的小溪边,不经意的看见了小溪中的我,我吃了一惊。这才发现了自己是一名初中生,我开始思考,然后回忆,接着是不舍。我没有想到,我已经长大了。
时间的流逝,日夜不停。我从一个快乐的少年变成了一个做题的机器。我从百忙之中挤出一丁点时间来,去追寻我那美好的回忆。即使我无法挽回它,抓住它,我仍然会随着它快乐的回音来到童年的小溪里。
童年啊!童年。还记得当年在农场快乐的玩耍吗?看着昂头挺胸的高粱,看着金光灿灿的小麦,看着碧绿如玉的小草。我不由的惊叹,这是多么的美好,让人怀念啊!我想冲向前去,紧紧的抱住你,让你多给我一些快乐和对未来的希望。
童年啊!童年。还作文记得当年的那一次春游吗?我们来到森林里面,与同伴分享美味的食物,与同伴们在这大自然中玩耍嬉戏,与同伴们一起共唱气势宏伟的歌,与同伴们……这一切的一切你还记得吗?我想把你拉回来重温这一份快乐,可你却趁我不注意的时候跑掉了。唉,童年,你把我丢下了。
童年啊!童年。还记得那热闹非凡的拔河比赛吗?同学们拉住绳子用出吃奶的劲一起拉。女孩们为我们撕心裂肺的呐喊。同伴们喊着:一二一,一二一。这些快乐的事情你都完全忘记了吗?童年,我求求你,回到我这来吧!让我们一起共度快乐的回忆。
当然,我也知道,你是不可能再回来了,我终将不会再有这样的快乐。但我也要谢谢你,让我成长。我陶醉于你,我却丢下了你。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 詹静 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 古蔺实验中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 梁玥 | 老师职务 | 班主任 |