心中的小桃树作文600字_桃树变了作文600字

1、心中的小桃树作文600字

我的记忆里珍藏着一棵挺拔又粗壮的桃树,我有幸与它相遇在一个阳光明媚的下午。

它那时还只不过是一株小小的幼苗,小小的花盆跟它一比都变得巨大无比。几片稚嫩的叶子颤颤巍巍的,生怕它下一秒就要被微风折断。

我猜,它一定有一天会长大的吧。

但几周过去,它并没有生长一丝一毫。无论阳光多么充足,无论给它浇多少水,它像罢工了一样,就是不长了。枝干还是那样细小,几片孤零零的叶子还是那样胆怯地迎着阳光。

我心想,会不会是这个花盆太小了,限制了它的生长。我打算把它移植到旁边的空地上。又是一个阳光明媚的下午,我开始了我的移植计划。

我打算像生物书上说的一样,带着根部的泥土把它整个挖出来,顺利作文地把它转移到空地。可是刚刚把铁铲插进土里,就听见清脆的“咔嚓”一声。我轻轻地把土掀开,发现了让我后悔我所做的一切的一幕,无数条根须在土壤内像在天空的云雾里盘旋的一条条巨龙一样,矫健而有力。每一条都紧紧地抓住土壤,一寸也不放松。地下未知的土壤里竟然隐藏着比地上小小幼苗多得多的故事。我那时才知道,它的生长停滞不前,是因为它正在悄悄地积蓄着能量,等待着在某一天突然闪耀出属于它自己的一片辉煌。

但因为我那一铲,它的叶子一天比一天黄了。我再也无法遇见它了,但我的记忆里永远有着一棵挺拔粗大的桃树,并时时刻刻告诉着我:“当我突然停滞不前或进步十分缓慢时,我在慢慢地积蓄能量,在一点点地地朝着胜利与希望前行。”

本文作者简介
作者姓名戈培尔 作者年龄12岁零4个月
在读学校溧阳光华高级中学 在读班级初一4班
性格特点随波逐流 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩119分
指导老师毛老虎 老师职务班主任

2、桃树变了作文600字

古人云:“无磨练,焉长之也。”我外婆家院子里的小桃树,就是这样。

那年放暑假时,我去外婆家玩。刚进院门,就看见哥哥正在种一棵已经濒临枯死的小桃树。桃树上的叶子已经枯黄了,我好奇的跑过去问哥哥:“这棵树已经枯死了,为什么还要栽呢?”哥哥漫不经心的说:“至少还能拯救一个生命吧!”可我对那棵树一点信心都没有,往后的日子里,我从来不想多看它一眼。可哥哥却细心的照顾它,给它浇水,给它施肥,我看在眼里。

日子一天天过去了,桃树不见好转,哥哥也失去了耐心。想把它砍了,可这时外婆拦住了他说:“你不要伤害它,就这样留着吧!”

次年暑假我又回去了,刚好遇上雨季。有天晚上狂风大作,电闪雷鸣,大雨倾泻下来。听说河水决堤了,还有座木桥被冲垮了。第二天,我和哥哥来到了院子里玩耍。院子里一片狼作文藉,却看到那棵桃树不但没被折断了腰,反而长出了新叶。那叶子绿得那么可爱,那么耀眼,焕发着生机……

一天又一天,一年又一年。当我再次回到外婆家时,刚入院子,我便大吃一惊。那颗小桃树长大了,还结果了。它的树干挺的直直的,枝蔓在风中摇曳,真像一位美丽的少女在风中起舞。我迫不及待的冲进屋里问外婆,外婆说:“别看当时它只是一颗死树,但是在风雨的吹打下,它能健康成长。”我转过头看了看树上的桃子,那么粉嫩,那么可爱。我心里有一种说不出来的感觉。难道,这就是成长吗?我们人也一样,要在困难的磨砺之下才能长大,才能成为一个成熟的人。

人生的路上总有一些风风雨雨。成长的过程中,我们不管被别人怎么嘲笑,怎么否定,都要努力坚持自己的信念。就像那棵桃树一样,只有经历过风雨的洗礼,才会真正的成长。

本文作者简介
作者姓名栾树彬 作者年龄11岁零8个月
在读学校无锡公立小学 在读班级五年级4班
性格特点易轻率作决定 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩102分
指导老师徐佳伟 老师职务副班主任

3、校园的桃树作文600字

教学楼后面的小山上,立着一株大桃树。树高7米多,树围80厘米。她就像妈妈一样每天守望着我们。

春天,沉睡的大桃树被春神从梦中唤醒,点点芽苞还来不及穿上嫩绿的衣裳,花朵一夜之间就爬满了枝条。有的绽开笑脸,有的半遮半掩,有的抿着小嘴……枝条上,一簇挨着一簇,一团连着一团,独享着春光!那盛开的桃花,瓣儿粉里透红,一层叠着一层,淡黄的蕊儿立在花心,在和煦的春风里欢笑着、舞动着!沁人的花香飘满整个校园,引来一群群勤劳的蜜蜂,招来翩翩起舞的花蝴蝶。同学们三五成群地来到桃树下摆出各种呆萌、搞怪的造型,留下珍贵的闹春时刻。

夏天,绿叶满枝头,桃宝宝也已经鸡蛋大小,缀弯了一根根枝条。桃宝宝青里泛白、尖顶排红,鼓囊囊、水灵灵。用手摸摸,毛茸茸的;用鼻子嗅嗅,清香四溢。不久,桃宝宝成了少年。撅着红扑扑小嘴,红中透带青作文,时不时地扒开绿叶,偷看校园的风景。如果我是画家,一定要把这美景画下来;如果我是摄影师,一定要把这美景定格下来。等桃子少年脸蛋通红之后,同学们就可以品尝桃树妈妈辛勤孕育的果实啦。哇,从嘴里甜到心底,说不出有多么喜悦,也说不出有多么亲切……

秋天,桃树略显憔悴。叶子有的整个儿黄了,有的半黄半绿,有的深黄浅黄浅绿三代同堂……秋风扫过,一片片枯黄的叶子有的飘飘悠悠地打着旋儿,展示婀娜的身姿;有的飘到了非常远的地方,孤零零在躺在地上;也有的倔强地立在枝头,怒视着秋风……

冬天,桃树光秃秃的,枝枝条条清清楚楚。凛冽的寒风频频侵袭桃树妈妈的每一寸肌肤,可她仍然顽强地立在山上,孕育着花的蓓蕾,等待着春天的到来。

不管春夏秋冬,大桃树如同亲爱的妈妈,一直陪伴在我们身边,奉献她的所有,传递她慈爱坚强的禀性。

本文作者简介
作者姓名冯飞 作者年龄10岁零4个月
在读学校黔江新华小学 在读班级四年级9班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩97分
指导老师毛怪 老师职务任课老师

4、杨桃树作文600字

呵护是什么?呵护是避雨的港湾,呵护是成长的摇篮,呵护是父母肩的小小幸福。在生活中,呵护着我们的事物千千万万……

“水陆草木之花,可爱者甚蕃”这是出自周敦颐的《爱莲说》。周敦颐喜欢莲花,而我喜欢那棵伴随我成长的杨桃树,那平凡中所蕴含的深情。

我家旁,有一棵高大挺秀的杨桃树,这是我父亲离开家在外工作时,他亲手栽下的。这棵树代表了父亲对我的爱。

经过我松土、施肥、浇水,现已长成一棵粗壮挺拔的大树。它拥有粗壮的枝干,有碧玉的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。四处蔓延,活像一把大雨伞。

它的果实更是美妙的。在炎热的太阳直射着一颗颗果实,果实们毫不辟易,而是团结起来,顽强的抵挡。远远望去,大树上一颗颗星星悬是一颗颗如灯笼似的杨桃的闪耀着,此时此刻令人留连往返作文。

杨桃的味道分酸甜两种。酸的让人直流口水,可一口咬下,果汁猛的酸人,使人眉头紧锁。但甜沁人心脾,那又软又脆的肉让人清新不已,赞叹不绝。

高大的它伴随着我的成长,呵护着我的成长。在一年炎热的夏天里,我经常躺在杨桃树底下乘凉,杨桃树把自己的叶片伸张为我遮挡炎热的太阳光。在凉爽的树叶底下,我吃着回味无穷的杨桃。杨桃用自己凉爽的果实和茂密的树叶为我带来凉爽夏天。这种情景,就像自己的父母在炎热的夏天中给予我凉爽。

在许多时候,我都会靠在这如父母般的杨桃树底下,向它诉说一些有趣的事情和一些伤心的事情。这真是我的诉说好对象。

杨桃树,这个给予我无限呵护的“亲人”,就如我的父母,倾听我的酸甜苦辣,陪我走过炎夏,度过寒冬。杨桃树上的每一片绿叶都满载着我的深情……

本文作者简介
作者姓名袁辉 作者年龄12岁零7个月
在读学校鄂州市第六中学 在读班级初一4班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩91分
指导老师余朕哲 老师职务副班主任

5、我心中的小桃树作文600字

春姑娘带来了生命和希望,给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树摇着绿色的长辫子,桃花笑红了脸,小草悄悄地从土地中钻出来……春天,也是一个植树的好季节,小树会在春天的哺育和春雨的滋润下快乐地成长。

上周日是我15岁的生日,爸爸妈妈送给我一件礼物——小桃树。我高兴地一蹦三丈高,对爸爸妈妈说:“谢谢爸爸妈妈,我要亲自去栽这棵小树。”

说干就干,我让爷爷帮我找一块小木板,我拿出一盒水彩笔,画上一幅画,又写上:保护树木,人人有责。就这样,人们看到这个牌子,就不会破坏我的小桃树了。

妈妈又帮我找来一个大桶和一个小桶,并把两个桶装满水。于是,我右手拎一个小水桶,左手拿着小树和牌子,妈妈拎着大水桶,爸爸手里拿着大铁锹,来到楼下的草坪上。我们作文找了一个阳光直射的好地方,爸爸用力一铲一铲地挖土,“我也要挖土”我说。爸爸把铁锹递给我,哎呀!这铁锹好重呀!我试着使出全身的力气,才挖出一些土。爸爸笑着对我说:“你力气太小了,还是我来挖吧!”爸爸三下五除二就把坑挖好了。我轻轻地把小树放在坑里,爸爸一铲一铲地往里面填土。然后,我提起小水桶,在小树的四周浇水,接着我又和妈妈一起提起大水桶,把水全浇了进去,就让小树喝个够,让小树快快地成长吧。最后,我拿起小牌子,和爸爸一起用力地把牌子插到小树前面。我的小树栽好了,我很高兴,我一定要每天来看它长得多高了。

春风轻轻地抚摸着小树,我开心地对小树说:“小桃树哇!小桃树,我要与你一起茁壮地成长,看着你开花结果。”小树在微风中冲着我会心地点着头……

本文作者简介
作者姓名胡光宝 作者年龄13岁零2个月
在读学校安庆晴岚中学 在读班级初二1班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩108分
指导老师龙曜 老师职务任课老师

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