过年那些事儿作文600字_过年的那些事儿作文400字

1、过年那些事儿作文600字

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”每逢新年之际,我总会吟起这首千古绝唱的好诗《元日》。

过年最重要的当然是吃团圆饭了。不过呢,今年与往年不一样了,不再是传统的满满一桌菜,而是吃我最爱的火锅。下午三刻,妈妈和奶奶就已经在厨房里忙得不亦乐乎,不时地往餐桌上送来美味佳肴,有鲜美的羊肉,有可爱的娃娃菜,有活蹦乱跳的螳螂虾,有……我和弟弟早已耐不住了,好像两匹饿狼,贪婪地盯着桌上的美食。等啊等,盼啊盼,好不容易等到开动,一家六口其乐融融地吃着火锅。

“噼里啪啦,噼里啪啦!”鞭炮声又拉开了序幕。两天前妈妈就带我们去选了自己最喜欢的鞭炮。瞧,我和小伙伴们一手拿着打火机,一手捂着耳朵,等鞭炮一点着,我们便飞速躲在门里,透过门缝欣赏,只听见几声沉闷的声作文音,一个个灿烂的烟花带着快乐的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出了美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,许多许多,绚丽多彩。

“发压岁钱啦,发压岁钱啦!”我和弟弟在外面放鞭炮时,听到了爷爷奶奶的叫喊,便激动地火速往家跑。这当然是一年一度最令我期待的事!今年发的是一种新版压岁钱——微信红包!微信抢红包,比的是速度,拼的是运气。这会儿,全家都目不转睛地盯着手机屏幕。“叮咚!”一个红包出现在手机群里,我迅速出击,以迅雷不及掩耳之势飞快地戳向红包。哈哈哈,伴随着摇钱声,一个大红包被我收进了囊中!真爽,发财啦!

全家人一起看春晚,聊着这一年发生的难忘趣事,随着钟声,爆竹声,我们一家团团圆圆地跨过了2017,迎接新一年的到来!2018,欢迎你!

本文作者简介
作者姓名张伯鑫 作者年龄11岁零5个月
在读学校虞城第一实验小学 在读班级五年级5班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩113分
指导老师马明仁 老师职务任课老师

2、过年的那些事儿作文400字

每到放寒假就是要过春节了。这是我最期盼的日子。听爸爸妈妈说他们小时候也是这样,想到过年就很开心!

临近过年的前一天是“除夕”或“大年三十”。

大年三十早上妈妈把家里打扫的干干净净。爸爸和我负责贴对联,我发现爸爸贴在门上的“福”是倒着的,爸爸笑着说:“这叫福到了。”我才恍然大悟。

晚上是最幸福的时刻了。一家人可以围在一起,开开心心地吃着年夜饭,看着春节晚会。

吃过晚饭便是过年的重头戏啦!也是我最为作文期盼的--放鞭炮!爸爸带着我点炮竹。我点着我最喜欢的烟花,一根约三十厘米长的小棍。“呲啦”一声,小棍儿瞬间被金黄的火花所笼罩。我用手挥舞着,金黄的火花在漆黑的夜空跳起活泼的舞儿来。微弱的火光不仅能画出美丽的图形,还映照出我和爸爸欣喜至极的脸蛋,美丽极了!

不久,火光熄灭。爸爸便开始放烟花了,只听“砰砰”……烟花腾空而起,在天空中绽开它们美丽的笑,带着我们对来年的期待,升入高空,去迎接崭新的未来。

过年真好!

本文作者简介
作者姓名牛凤山 作者年龄8岁零7个月
在读学校广州华光小学 在读班级二年级8班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩113分
指导老师平文涛 老师职务副班主任

3、过年那些事儿作文800字

“第二十一个山洞,马上就要到啦!”每次过年回家,我都有数山洞的习惯,数着数着,老家就到了。

今天老家安排着要杀年猪。每次过年的这一环节,对我来说都是最好玩的,作为一个“吃货”自不用说,家中热闹的气氛才是最温暖的。

我打开门,将头探进猪圈,两头大肥猪正慵懒地躺在角落,互相倚着,粉嫩的皮肤摩擦着,它们的尾巴在空中甩来甩去,在即将待宰时肥猪还显得如此安详。偶尔听到不远处猪的吼声,空气中有了些年的味道。

村里的杀猪师傅已呼哧呼哧地走来了;身旁,爷爷奶奶也在紧锣密鼓地准备着桶啊、热水啊、架子啊。即将过年了,这么可爱的猪就要被杀了,空气中除了些年味,还多了一丝血腥味。杀猪的工具有条不紊地摆放着,猪已被杀猪师傅拖到了车库边的空地上,车库的门上倒贴着“福”字,是啊,福到了,快要过年了,红红火火的日子来临了……

妈妈唤我进屋吃早饭,我在屋里看着电视,吃着炒面,屋外传来了杀猪师傅和爷爷齐心协力地号子。渐渐热闹起来了,大家都为过年做最后的努力。电视上放着过年红红火火的歌曲,温暖无比。

再次走出作文屋子时,杀猪师傅正抡着斧头剁着肉,爷爷奶奶则收拾着工具和废物。村里几家亲戚和邻居也赶来了,道上一句句新春祝福,聊着家常,等着吃新鲜的猪肉。

人们渐渐走进屋内里,坐在炭火周围烤火,爸爸妈妈忙着招待客人。我则跑到厨房里帮奶奶生火。锅下柴火熊熊燃烧着,光亮无比,像是在招待远方的客人;也好像是希望之火,燃烧着人们快乐充实的生活,燃烧着来年生生不息的希望。我走到大锅旁,吃力地掀起沉重的锅盖,锅中一大块一大块的猪肉正上下沸腾着,红通通的,甚是好看,一阵阵自然又浓厚的香味扑鼻而来,这是过年的味道,这是幸福的味道,载着我们飞向新的一年!

吃猪肉啰!大圆桌被大碗的菜占满了,我们的心也被温暖所包围,一年的辛勤劳动换来今天的幸福。大家围坐在桌边,大快朵颐,边吃边聊……

第二天,我跑进自家菜地摘新鲜的蔬菜,蹦进茶园挖那嫩绿的荠菜,跳进厨房包特大号的饺子或是不停搅动热气腾腾的米羹,爬上梯子贴春联……大年三十十二点钟声刚过,点燃鞭炮迎接新年的到来。

过年,我们都爱自己动手,丰衣足食,希望年复一年,周而复始!

本文作者简介
作者姓名陈黎明 作者年龄13岁零1个月
在读学校五河县育英中学 在读班级初二9班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩95分
指导老师黄登科 老师职务班主任

4、过年那些事儿作文500字

新年好啊!新年好啊!祝贺大家新年好!我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好!

大扫除

都说新春大扫除可以扫走穷运、晦气。今年我们就在新年前来了一次大扫除,家发生了翻天覆地的变化。清脆的闹钟铃声响起,我被家里的喧闹声吵醒。这时,我才恍然大悟今天要扫尘,我便拿起扫把加入到了扫尘队伍。我先把各个角落和缝隙的垃圾消灭得一干二净,再用拖把将地面拖得洁净如镜,爸妈看了都不禁为我称赞。在我们的配合下家里改旧颜换新貌,装饰得喜气洋洋,到处都是喜庆的氛围。

贴对联

过年都要贴对联,可我从没贴过,但今年我亲身体验了一次。大年三十早上,我早早地跑到楼下,准备贴春联,姥姥随后也赶来。第一作文步先找好你喜欢的对联,第二步准备黏黏的浆糊,第三步用浆糊把春联贴好,第四步轻轻地进行抚平。对联可以让人们抒发愿望,它也是我国独有的文字形式。

吃饺子

在大年三十晚上,我们一家人在包饺子。只有妈妈在包“幸福”饺子,我想尽千方百计在饺子上做标记。但随着阵阵飘香饺子出锅后,标记竟然消失得无影无踪,我只能够靠运气找了。结果前两个都吃到了包有红枣的饺子,再吃第三个时,我在心里嘀咕:我的运气应该是暂时的。结果,出乎意料之外,我竟又吃到了一个。那顿饭吃得我心花怒放、惊喜连连,一家人围坐在一起有说有笑。

新年锣鼓喧天,新年喜气洋洋。在欢乐与幸福中迎来了崭新而美好的一年,“新年好”!

本文作者简介
作者姓名龙传说 作者年龄10岁零2个月
在读学校利辛最好的小学 在读班级四年级7班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩99分
指导老师红姐 老师职务副班主任

5、过年的那些事儿作文800字

今年过年,与往年不大一样。太多的东西消失了,那本应震耳欲聋的鞭炮声,变得稀疏了,变得“娇滴滴”了;又有太多的东西出现了,目不转睛地盯着手机屏幕,手指颤抖着,只待那红包出来,便有无数只手一齐按下。

今年的春晚,说实话,我真的没怎么看,手上拿着三个手机,不断地摇,在红包面前,谁又会在乎春晚到底在播放些什么呢?直到最后筋疲力尽,手臂发酸,还是坚持不懈地摇到了凌晨,最终在硕果累累的丰收及喜悦中倒下。以至于第二天奶奶与我提起春晚时,我都不知该如何作答。但是这场“红包战役”却并没有停歇,先是晚辈给长辈发红包,长辈怎么可能赚你钱呢?长辈们总会给加倍的红包,我就在一旁偷笑。接着又是在群里要红包,还玩游戏,以至于将一些“倒霉蛋”坑到穷得叮当响。或许真的是风水轮流转,昨天还是乐呵呵的“土豪”,今天便被我们“斗地主”。还好我的运气适中,虽然没有一夜暴富,但毕竟还是赚了。但一下子又把心一横,全都发出去了。或许抢红包,抢的多也没有什么用处,我们又没有银行卡,也没有什么东西好消费的,关键还是玩一个欢乐,玩一个热闹。

倒是今作文年的新年酒,感觉很不尽兴。原本可以与家人一同开杯畅饮,却不料期末考后太过于兴奋,一下子吹了瓶锐澳,于是便乐极生悲了,总是大咳不止,不能再喝却给自己树立了“好少年”的形象。在这一次“清醒”的团拜会上,虽然有很多不适意的地方,但是却认识了许多亲戚,大家一起畅谈,好不痛快。每个亲戚似乎都特别热情,第一次感觉到了这个大家族的温暖,也是第一次融入了这个大集体。在分别的时候,又一次体会到了那些远在他乡的游子的那种复杂心情,很多人都哭了,我虽然不大懂,但也能品出这其中的酸涩滋味。

走在街头,街道上一片寂静,或许是大家都提倡绿色过年了。本来很想给这片寂静来一个“霹雳”,但是问了多个店家,都说没有卖鞭炮。想想也是,雾霾都那么重了,作为城市的一份子,不能为了玩乐而去污染城市的空气,毕竟创卫人人有责。虽然觉得年味没有往年那么浓,但是空气却比往年清新了好多,不再是以往那般灰蒙蒙的,但却又有一种莫名的失落感涌上心头,或许只是对过去的一种怀念罢了!

今年的过年,虽然没有往年那般热闹,但却依然有一番风味,在我的心中反复咀嚼……

本文作者简介
作者姓名张海阳 作者年龄13岁零1个月
在读学校德胜中学 在读班级初一5班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩118分
指导老师陆翊 老师职务班主任

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