虚假的友谊作文600字_为成绩添上一点虚假作文600字

1、虚假的友谊作文600字

对我来说,星期四是最难过的一天,我有这么一种感觉,星期四又要考试了。唉,今天该怎么过呀!

我依然和往常一样,不慌不忙地来到教室,上课铃还没有响,我放好书包就跑出来与同学们玩耍。突然这个时候,我以前的好朋友来了,我俩互相看了一眼,他便转过头去,似乎没有一丝理我的意思,我心中犹如被谁咬了一口,一阵剧烈的疼痛。但我也装出一副满不在乎的样子。这件事是怎么引起的呢?这就要从上个星期四考试时说起了。

那天下午我们两点就开始考数学,全场肃静,只听见同学们“刷刷刷”写字的声音。这次我们考的内容非常简单,我不过一会儿就将题做完了。这时,我的考试同桌,也是我的好朋友突然拐了一下我的手臂说:“晏安娜,最后的解决问题应该怎么做呀?”我皱着眉头摇摇头,“你自己认真想想吧,不要任何问题都问我,我告诉你,就是害你。”她一下子作文生气地说:“你今天是怎么了呀?我可是你的好朋友呀!我再也不理你了,真是的,你真是太小气了,我再也不是你的好朋友了。”我听了他的话,觉得很愧疚,这毕竟是我第一次拒绝好朋友的要求,我心里有些过意不去,最后我还是心软借她抄了。后来,下掉课,我就去找好朋友玩,而她却在那抱怨我说:“考试时你为什么不借我看?你以为你很聪明是不是?切,就你那水平,你还说我们永远是好朋友呢,呵呵,我真是找错好朋友了。”我心里想,她怎么能这么说我呢?难道我在她眼中就是这个样子的吗?难道我们的友谊只值一道作弊题吗?我心里非常的难受,默默的坐到座位上。虽然好朋友再也没有来问我问题,我的心里却感到踏实多了。

至此,好朋友再也没有来问我问题。而每天一来学校,特别是一到星期四测试时,我只要一看到她,都会想起这件事,这件事就如同胶水一样黏着我。

本文作者简介
作者姓名梅阿查 作者年龄11岁零10个月
在读学校安阳永安街小学 在读班级六年级3班
性格特点大嗓门 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩111分
指导老师江智民 老师职务任课老师

2、为成绩添上一点虚假作文600字

分数低的同学,要么苦着张脸等着挨批,要么把试卷藏起来,要么掏出红笔,大笔一挥,“偷天换日”,完工!

令我记忆犹新的一件事是我帮别人造假。那是个胖子,她考了66分,同学们都知道我会连笔数字,造假自然不在话下。我在白纸上用红笔写上89,用透明胶粘了,在66分的地方再撕个口子,用透明胶——带有89分的透明胶一贴,真像!89,对她来说算高分了。可这么多圈叉,只好用老办法——划去!事后,“胖子”同学心里过意不去,坦白从宽了,还好她的家长没有告诉老师,那一个月我都胆战心惊的。虚假可真不好!

我就帮同学修改过一次成绩,本想多行“善”,不料,被“胖子”同学打草惊蛇,我只好对外公布,不再造作文假。

造假其实不好,那些蒙混过关的题目你不懂,放着不改,骗了别人,骗得了自己吗?期末考就要到了,到时候倒霉的还是自己。

成绩半点也改不得!妈妈说,成绩是人的光辉,是你的荣耀;爸爸说,成绩是人努力的象征,认真的写照;奶奶说,成绩嘛,图个炫耀,其它半点不重要!修改又有什么用?每一个分数,都是对自己每一阶段的检验,不用隐瞒,只需下次做得更好。

“勿以恶小而为之”,自从那之后,我修改分数成为同学们私下谈论的热门话题。我慌了,总是心虚,怕被老师发现。唉,为成绩添上一点虚假绝对是不好的行为,改个分数担惊受怕好多天,还背负了罪名,内疚好久!

为成绩添上一点虚假,我是不会再做这事了。

本文作者简介
作者姓名贺慈红 作者年龄12岁零2个月
在读学校滨州市国昌实验小学 在读班级六年级8班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩112分
指导老师江志忠 老师职务副班主任

3、肤浅的模仿是虚假作文

有些人把别人对他的好,当作他放纵的理由,别人不可以做哪怕一点点错事,而他却可以仗着别人的爱护肆无忌惮的毁灭别人身边的存在,使其支离破碎,最后拍拍屁股走人,若无其事,而美其名曰:公平,其实,根本就是以自我为中心,容不下别人身边人对别人的好,见之如芒在背,而作文自己却可以随意乱说,不负责任。

可知,律人先律己,自己做不到何以律人?别人把你当宝的时候,你千万别做把自己当草的事,因为别人不欠你的。学会尊重别人,别人才会尊重你。否则,你永远学不来:

你若安好,便是晴天。

浮浅的模仿,永远都是虚假的。

本文作者简介
作者姓名钱小芊 作者年龄12岁零6个月
在读学校天津市滨海中学 在读班级初一8班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩100分
指导老师温克 老师职务任课老师

4、网络虚假的那些事儿作文600字

我有一朋友,杠杠的一枚四叶草(tfboys的粉丝),微信里的“订阅号”一打开,一刷到底全部都是大大小小的粉丝群,在网络世界里总会遇见不少“志同道合”的人,久而久之,就慢慢聊上了。

“唉,你看你看!‘糖泡泡’给我发了好多只四叶草手表的图案啊!”她把一堆图片在我眼前翻来翻去,“你说这条珍珠的好还是英伦的漂亮?‘糖泡泡’给我30元一支!怎么样?划算吧。”好朋友快乐地嘴角轻翘。

我不禁暗暗犯愁,“万一遇上骗子怎么办?你认识她吗?”朋友急了:“认识啊!怎么不认识?!人家做微商的拉个宣传很常见的!”说完,就噼里啪啦的打上一通文字发给网友,然后又一个红包微去。

几乎在发去的同时,糖泡泡就已经把钱收了,我只能祝朋友好运:“希望你能成功买到手表。”

又过了一个星期,电话响了,我慢腾腾地接听,却发现另一头是好朋友失落的声作文音:“她把我微信删了……”我自然知道这个“她”是谁,心里颇有一点儿哭笑不得,花了30买回教训也算不上是场亏本生意。

网络就是这样一个裹着糖衣的烟雾弹,表面上的美好并不能都可信,背后的一切只是一个没有血肉填充的干瘦骨架。朋友的被骗让我心中也徒然升出一份警惕——就在前段时间百度头条上揭露了p图的最高境界,一个相貌不敢恭维的女汉子,却经过大刀阔斧的修饰成了不食人间烟火的瑶池仙子,真是“一顾倾人城,再顾倾人国”啊!若不是真实面目早已示众,谁都不愿去相信这个真实到一定境界的谎言,不得不感叹一句:“佳人难再得……”

在这个虚拟化世界里,凡事都需要三分小心,世界上不缺少真假,而是缺少一双善辩的眼睛,不轻信,有底线,别白花钱买“经验”,相信谁都可以了解网络,认识网络,拥有一枚明亮的眼睛,可以收获真实,排除虚假,闯出一片“江湖”!

本文作者简介
作者姓名康万斯 作者年龄13岁零3个月
在读学校牡丹江第十四中学 在读班级初一2班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩108分
指导老师路邦 老师职务班主任

5、网络虚假多作文600字

微信几乎是人人都用的手机软件,不仅是年轻人,我那已过花甲之年的爷爷也有了自己的朋友圈。

不管是之前的罗一笑,还是其它的什么“捐款”活动,爷爷总是热心参与。一回,他的一个麻将友给他发来一个链接——也是什么“爱心”活动。他自然是二话不说就是参与:“特,你看这个捐款,来帮爷爷弄一下呗。”“捐款不一定都是真的,不要被骗了呀!”我赶去爷爷身边,提醒道。爷爷却不高兴:“你呀,帮助别人快乐自己,知道不?反正是一点儿小钱,不能太小气呀。”

老年人对网络了解不深,又总是热心帮忙,从没想过会上当受骗的事,我也只好先应了他,他便将手机给我,让我帮他弄了。一看,就是一个普通的为“灾区的孩子”捐款的活动。那界面一出来,也是诚心诚意似的,可哪儿来那么多“灾区作文的孩子”呢?我又一次提醒爷爷:“这种事,是假是真都不一定,再说了,这个借口也太老套了吧!哪里天天都有灾区的?”他拿过了手机,“算了,我也不叫你弄了。”他也退出了那个界面。这些“捐款”不管是否真实,似乎都对那些善良又对网络不大了解的老人们有独特的“吸引力”。

下一回见到那个网站,已是几周后了。爷爷又一次叫我去,说是打不开那个链接了。屏幕上明明白白地写着:该网站已经被查封。这还真是个“坑人”的虚假捐款活动。与电视上的那个公益广告一样,这些钓鱼网站背后的骗子似乎都一样的,利用人们贪小便宜或是热心帮忙的心理设置陷阱。而这一次切身经历过骗局之后,真的提醒了我们:微信确实只能是“微微一信”,网络生活不能回避,但其中的不真实要学会鉴别,学会自我保护。

本文作者简介
作者姓名李雅贤 作者年龄13岁零10个月
在读学校天津市第25中学 在读班级初一3班
性格特点悲观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩104分
指导老师谢晓宇 老师职务任课老师

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