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
1、我品尝了友谊的滋味作文700字
从小到大,我经历了许多大大小小的事,也品尝到了其中的滋味,犹如五味瓶。但是最让我刻骨铭心的,还是友谊那甘甜的滋味。
在小学时,我有四位同舟共济的好朋友,她们在我眼中是不可分离的伙伴。在我难过时,她们会来安慰我,在我高兴时,与我一起分享快乐……可谓是同甘共苦。我不记得我们是如何认识的了,但是那些与她们所发生的事,却不曾淡忘。
还记得有一次,我考试考了个60多分,心情沉到了低谷,不仅痛苦起来。我哭了很久……直至快上课时,才睁开了朦胧的双眼。突然有一双手放到了我的肩上,那是一双多么温暖的手啊!我回头望了望,朋友们便站在我身后。烈日炎炎的夏天,她们顶着烈日,共同为我搭起了一片友谊的凉荫。朋友们的身上都冒着热汗,而我却浑身清爽。看着她们如天使般的笑容,我的心里满满地都是幸福,泪水又一次涨满了双眼。姐作文姐俯下身来,用手轻拭了我眼角的泪,说“大洁子,别哭了,再哭我就叫你丑八怪了。”我破涕为笑,朋友们也笑了。
就是这种快乐的时光伴我度过了六年,就是现在想起,还是会感激,还是会勾起嘴角。她们常常损我,但是不允许别人说我一点不好;她们常常“欺负”我,却不允许别人动我一下。朋友就是这样的,我庆幸能在六年时光里遇到自己知心的朋友。是她们,共同与我“演”了一场精彩的友谊之戏,共同搭起了一片友谊蔚蓝的天空。六年中,我们发生的故事很多很多,尘封在岁月的时光里“花开花落”。
我很感激在小学里有这四位知心朋友,岁月虽快,但友谊永驻。如今虽四散天涯,但我相信在以后,定会相遇。那美丽的青春岁月,也成为了一场别离的赞歌。
谢谢你们,伴我度过了六年时光;谢谢你们,给予了我六年的友谊,让我品尝到了友谊甘甜的滋味。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋雨琦 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 诗意的校刊名小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 陈咏薇 | 老师职务 | 班主任 |
2、我品尝了坚持的滋味作文700字
坚持是海燕穿过大海的过程;坚持是在候鸟经过重重困难到达南方的过程;坚持是在通过困难、挫折、失败后站起来继续拼搏的过程。
有一天,我因为外面刮着大风就只好呆在家里,看着窗外的树,外面的风狂怒着,越来越大,突然,风像发现了新大陆似的,忽然不吹了,我顺着方向看了一下,发现原来是前几天才种的小树,我不禁为小树捏了把汗。果然,风把它们全家都聚集在一起,要把树吹上天,风骄傲的抬起了头,像是嘲笑小树一样,小树却利用这些时间偷偷地将根往深处扎,显出一种不在乎的表情。风彻底被激怒了,刮起了一阵小风,他看见小树摇摇晃晃的样子而感到开心,于是,他用尽了全身的力气,吹向小树,但小树却满不在乎,挺直了腰,仿佛要跟树奋斗到底,风把小树吹得树上的叶子都没了,但是小树挺直了腰继续奋斗着,最后,风和小树都奄奄一息,但小树还是用最后一点儿力气挺直作文了腰,来威胁风要么离开要么战斗,风选择了离开,但树却摇摇晃晃最后倒了下来。
看到这一情景,我想起了自己,想起了自己军训中的训练。
记得在军训中的一天晚上,教官让我们练习摆臂,为后面的走路练习做基础,他说1就换左臂,他说2就换右臂,结果他喊了2就不喊了,于是我们只好一直举着右臂,我在举的时候刚开始还可以,但是后来举着举着就开始疼了,过了一会儿,教官还没喊,我的骨头开始发出声音,发出“咔嚓”的声音,像生锈了一样,教官终于喊了1,我们就举了左臂,过了一会儿,左臂又疼了,就这样循环,直到9点多才结束。到了晚上睡觉,都还特别的疼,可是我开心,我快乐,因为我坚持下来了。
坚持就是在困难、挫折后成功的过程,所以只要坚持,就能胜利!
小树,我为你呐喊,如果不是你给我做了学习的榜样,我能成功吗?我能坚持下来吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钱学生 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 临潼华清中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 宋世雄 | 老师职务 | 班主任 |
3、我品尝了苦茶的滋味作文700字
走在放学的道路上,仰起脖子放松一整天的疲倦,却看到夕阳那橙黄的景象。不经意间,想到了一杯橙黄却又朦胧的茶。
说不清那茶是什么滋味,品一口,只是一种甜中有苦,苦中有甜的滋味。我曾经深究过为什么是品茶,而不是喝茶,现在才有了一种不深刻的理解。
暑假来临,我回到期盼已久的老家,读了一整学年的书,终于可以放松一下了。来到家的第一个早晨,一定要睡个懒觉,早晨八点多,睁开朦胧的睡眼。来到小院,映入眼帘的却别具一格。爷爷和奶奶坐在凳子上,旁边放着一个电炉,他们的手中一人端着一个杯子。杯子里面是橙黄的液体,看着像果汁,可上面却冒着热气,我跑过去问,他们说是茶。我注视着那东西有一种温馨的感觉,当时我特别好奇,就想从爷爷那里要一点,可爷爷吓唬我小孩子喝了头会变大,我不敢喝了。当爷爷奶奶不在家的时候,我学着他们的样子,拿一点茶叶放进杯子里,往里边作文到一点热水。这时,我想起了爷爷说的话,摸了摸头,犹豫不决的样子,愣了会儿神。想到他们快要回来,我便端起杯子猛地喝了一口,我的口中顿时像吃了巧克力,一种苦涩的滋味润进了我的口中,随后却又有一丝甜甜的滋味。我又想起了他们是一小口一小口地喝,我便小抿一口。我说不出那是什么滋味,像是心中的五味瓶被打翻,难以言说。不过总的来说,好像是先苦后甜,而不是先甜后苦。
晚上躺在床上,却睡不着觉,真怕早晨醒来我的头变大,口中还有隐隐的苦涩的滋味回味着。直到十点多,才进入了梦乡。
当然,那都是几年前的趣事了,后来我也知道喝茶头不会变大,但年少的我没有更深的理解。
随着年龄的增长,我慢慢发现只有努力过,才会有收获,只有先苦,才能后甜。学习也是如此,如果坐着等待成功,那么就品不到学习的甜头了。所以,请让我们一起努力,去慢慢品味生活中的这一杯苦茶吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 游振宜 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 江阴市初级中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 盛君 | 老师职务 | 班主任 |
4、我品尝了槐的滋味作文700字
那滋味,或浓或淡,或清或甜,总时时萦绕在心头。那滋味独属于槐,独属于记忆里那遮天蔽日,沉默而温柔的你。
正值春季,大地上草木葱茏,你也不例外。每次走到你所在的角落,清甜的花香便自四下蒸起,待上一会儿,仿佛要醉倒似的,满心满眼都是你臂上风铃似的白色小花。不由得摘下一朵,放入口中细细地嚼,心中便充斥了满足感。于是央奶奶替我缝了小小的布袋,邀了友人同去摘槐花。那花瓣细腻如绸缎,需得极小心地采下。低处的采净了,便抱住你的躯干用力摇晃,槐花纷飞如雨。满满一袋的花,挑拣洗净,或蒸或炒,皆唇齿留香。那独特的滋味,是我儿时最大的快乐。
夏季多阵雨,时不时地下上一阵,叫人措手不及。一日放学,突然大雨如注,我又未带雨具,一时间竟被困在操场上。操场空荡荡的,毫无遮蔽,雨打在我身上,便是一阵寒意。正当我抱头鼠窜时,你带着作文满身绿意撞入我眼中。只一眼,我便放下了满身防备,躲入你臂下。你宽大的叶子替我挡去雨幕,偶尔有风吹过,阵阵清香挟着泥土的气息钻入鼻端。我有些惊讶,仰头凑近你,原来是槐叶的味道。深深地吸上一口,清雅的滋味便沁入胸肺,仿佛有安神的奇效。将脊背靠上你的躯干,头枕上你的肩膀,鼻尖轻嗅叶的清香,耳畔传来雏鸟“啾啾”的鸣叫,我不禁勾起嘴角,轻轻微笑。
如今想来,幸而那日不曾电闪雷鸣,我才得了你的安抚,体会到平日不曾想象的闲适与安然,品味到平日不曾发现的槐的滋味。
我真想做一棵树,一棵槐树,遮天蔽日,沉默却温柔。如三毛所说那样,一半在尘土里安详,一半在风中飞扬;一半洒落荫凉,一半沐浴阳光。
一般化作串串槐花,在阳光下点染欢欣的时光;一半化作片片槐叶,在风雨中遮去不安的思绪。用槐的滋味,浸染舌尖鼻端,也浸透心上。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李世英 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 江西高安灰埠中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 梅钢 | 老师职务 | 任课老师 |
5、品尝友谊的滋味作文600字
友谊,什么是友谊呢?是阳光,温暖我们身心;是棉被,寒冷无助时带来安全;是米饭,饥饿时带来温饱……
冬日的暖阳从东边缓缓升起,小鸟在枝头鸣叫。太阳缓缓升高,已和山顶有一定距离,置于半空中。“乐乐,七点十五了,要迟到了!”我从梦中惊醒,一边责怪妈妈没早叫醒我,一边匆匆穿好衣裳赶去学校。我竟还没意识到事情的不妙。
我定心地在学校过完了惬意的上午,临近下午第一节课还有五分钟,我懒散地问同桌:“喂,下节什么课嘛?”“美术课。”同桌看了我一眼,又返回去写作业。“美术课!”我急忙翻了一下书包,什么都没有!心想:完了完了,美术工具什么都没带,肯定要被老师骂了。一想到那个凶神恶煞的老师就不禁打了个颤,背上直冒冷汗。同桌的话像一阵作文晴天霹雳,把我的心从安逸瞬间降到恐惧。
同桌见我如此惊恐万状,把书包里的彩铅拿出来,塞到我手上,说:“拿去。”“那你怎么办?”“你忘了我可是学过素描的。”我拿着他的彩铅去上课,课后我看见他正被老师批评,在那里被批评的应该是我。老师的声音响得连班级都听得见,像狮吼一样,句句痛心。
同桌回到了班级,我把彩铅还给他,硬挤出一个会心的微笑,说:“谢谢。你刚刚被老师记了名字,还被批评了,要不要我帮你去澄清下?”他的回答超乎了我的想象:“不用了,你是美术课代表,而我只是一个普通的一员。你想,如果一个美术课代表在美术课不带美术工具,是多么不堪啊,可能还会被笑话。”说完,他像什么都没发生一样,转头回去写作业,我们沉默了一下午。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈先森 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 赭山小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 卫裤 | 老师职务 | 副班主任 |