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1、面条的味道作文700字
轻扣时光的大门,与岁月流年之中。那面条,那人,那味道,在我记忆深处难以忘记。
那一日,我因调皮,被玻璃划伤,鲜血从我手中淌淌的流出,你责备又着急地把我送到医院。你目不转睛的看着医生的每一个细小的动作,看着我的手,被医生用针线从我手中穿过去时,你是那样的伤心和担忧,而你却时常的安慰我。你在那担忧与害怕之中整整待了二十分钟。
术后,我那昔日里可以调皮又灵活的手却再也动不了了,四根手术线缠绕在我的手中,那是那样的痛苦。你为了给我加强营养,让我的手快点好起来。在菜板上摆上了西红柿,黄瓜还有面条,你一丝不苟的将西红柿切成瓣,又将黄瓜按在菜板上切成丝,然后你又将它们放在了盆中清洗。
打开煤气,将锅放在了上面预热,等到预热好后,放上油,那油瞬间在锅中跳起了霹雳舞,而我却害怕被油伤害到,后退了几步,而你却英勇地站在锅前,那油却一点也没有伤害到你,可能是你的爱感化了他们吧。等到油作文好之后又将西红柿和黄瓜放在锅中进行翻炒,翻炒之后,又倒上了半壶开水,放上面条,那面条在锅中瞬间软弱了下来,好像被强大的爱害怕到了吧。锅中冒起一个个小泡和大泡后又将鸡蛋放入了锅中并微笑着说:“吃鸡蛋有助于健康,并加强蛋白质,有助于伤口愈合呢!”我微笑着点了点头,你又把调味品放入锅中,瞬间消失了。
时间的沙漏在不停地流着,流着,顺着味蕾,沁入鼻中,涌入心田,那久违的甜意在四周蔓延。
终于,面条熟了,你小心翼翼的将面条盛入白瓷碗中,并说:“吃吧。”我用另一只手拿起筷子,夹起面条放入口中,细细品尝其味,那味道瞬间在我口中蔓延开来,咀嚼着,那面条那样柔软,柔软中又带有温情,我从没吃过如此好吃的面条,那味道如此之美味,面条中带有母爱的味道。你看着我美味的吃着面条,你的脸上挂满了笑容,我在你眼中看到了你笑意盈盈的眼眸,那闪烁的眼球中充满了笑容。
那人,那味道在我心中难以忘却。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 丁连山 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐六十七中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 王陶阳 | 老师职务 | 任课老师 |
2、面条·人生作文
今天的晚餐没有什么好菜,只是一碗普普通通的面条。表弟来到餐桌,一个劲地抱怨说作业太多,愤愤的说道:“我的人生太悲哀了,作业都这么多。”
人生真的悲哀吗?我一边吃着面一边思索。面条有两种煮法,一是清水面条,倒上点水,煮熟即可。而是爆锅面条,油盐酱醋皆要加上,还要放上一些香菜、白菜、肉等来调味。我吃的这碗面是爆锅面条。
然而我们的人生不就像这碗面条吗?
一根面不能成为饭菜,人生也是如此,人的一生身边有朋友、家人、同事,独木不成林,一个人不算是人生。刚开始的面条硬硬的,笔直的一根,没有任何味道。如同一个尚未融入到社会中的人,纯洁、天真,没有任何邪念。锅里先倒上油,如同人在幼年时的小学初中生活环境。然后放入盐、葱花、菜等,这就好比社会上的各种人,有老板、乞丐、员工。随后加作文入水,现在整个锅里俨然是一个小型社会,不仅有了人,还有了各种企业,鱼龙混杂。
一直在旁边静观其变的面条,也就是人,下水了。因为太纯洁,太天真,还不能应付所有的事件,因此许多面条都折断了,如同人受到挫折后自暴自弃。接着,时间久了,面条开始变得柔软顺滑了,好像人深入社会,变得老练圆滑,会拍马屁了。但是凡事皆需谨慎,像和珅这样的贪官终究还是会被发现,然后绳之以法。所以锅里又会有一些面条断掉,剩下的被调味品所感染,沾上了香气。
面条熟了,开始捞面。这时候就像人已经成功了,但是后来上了赌场,或犯罪。一生都毁了,于是在最后的时刻又会断掉一些。当整碗面条端到人的面前时,经历了那么多艰险还没断掉的面条就少而又少了,如同在一万个人里出现的一两个成功者一样稀少。
人生,就如这碗面条。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐祖耀 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 成都犀浦树德中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 爱彼 | 老师职务 | 任课老师 |
3、一碗面条作文700字
有人说,感动是一盏明灯,照亮了心中的黑暗;有人说,感动是一只小船,带你走出绝望的海洋;有人说,感动是一杯热可可,温暖你的身心。而我说,感动,其实就是一碗清水面,朴实,但却能让你落泪。
那也许是某一年的一个冬天,我没有同往常那样像小鸟一样蹦跳着走进来。我抿着嘴,低着头,好像被什么东西压住一样走了进来。
我到我的卧室里藏着,泪水在眼眶中打转,可是就是不落下来,门外,奶奶听着那首甜蜜蜜,可我心中却像吃了黄连一般苦涩。
爸爸来了,他轻轻的把门打开,轻声而又担心地问:“苏苏,怎么了?我…我…没事……”我的语调里加杂了一丝哭腔。“怎么可能没事?”他说,“都哭了呢!有什么事儿,和我一起说说,我也和你一起来出法子!”我还是在哭,不过声音好像被他听见了,他急了,说:“别哭!别哭!我,我给你讲个故事吧?”我的哭声越作文来越大,他没办法了,坐在床头,轻轻的拍拍我的肩,光哭也不是办法呀,来,没事儿啊。”我努力止住了哭声,跟他说:“我和,我和我的朋友吵架了,她,她还说,还说以后再也不和我玩了……呜呜呜,爸爸,爸爸,我该怎么办?
爸爸怒了,说:“这谁家丫头,这么没礼貌!没事,不跟咱玩就不跟咱玩!”“要不吃饭吗?”我问,我们俩同时一笑。
爸爸去了厨房,拿了两碗热乎乎的清水面,我刚拿起了一碗在床上打算开始吃,就被爸爸训了:“怎么能在床上吃?我听了,所以我就从床上猛地跳了下来,没想到手中的面条却因此从我手中跳了出去,洒在了地上,我愣在了床上,两眼茫然的睁着。爸爸却慢慢的蹲下来把瓷片拾了起来,可手上还是多了几道红红的印子,那是给我“画”上的叉。
后来我吃到了爸爸给我做的那碗面条,我又哭了。
不过泪水和我一样,都是感动的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈雪峰 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 独墅湖小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 无情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 周国志 | 老师职务 | 班主任 |
4、学煮面条 煮面条作文400字
今天早上,我早早的起来了,洗漱一番后,看着镜子里的自己非常满意。我对妈妈说:“妈妈你说好教我煮面条的!”妈妈说:“好,正好今天买了面条。”说着,我们就开始了。
妈妈说:“先倒一点点油在锅里。”妈妈说:“再倒一些水。”说着,就动手做,然后把锅盖盖上,没过一会儿,锅盖的周围冒起了白烟,打开锅盖,锅里冒了几个小泡泡,我问妈妈:“这是怎么回事?”妈妈说:“这就代表水开了,锅里的水花开始翻滚。”妈妈说:“再下三把面条。”我左手拿着一筒面,右手拿了三把又细又长的面条,大约煮了五分钟,妈妈说:“该下鸡蛋了。”妈妈又说:“像这样把鸡蛋放在锅边一敲,然后,从敲破的地方扒开。”我拿起一个鸡蛋在锅边一敲,我弄了半天都没扒出来,好不容易掉出来了,可是还有一些鸡蛋壳掉进去,煮了一会儿,锅里还冒了一些白白的东西,我拿起胡椒撒在了锅里,撒了很多,煮了十分钟后,然后下了白菜,怎么黑乎乎的,我想了一下,可能是胡椒撒得太多了,我给妈妈还有姐姐和自己各盛了一碗面,我闻了闻还是很香的,我们坐在餐桌上,吃着热气腾腾的面条,虽然煮得很难看,但味道还不错。我心想:等爸爸回来也给爸爸煮一碗,哈!哈!以后我就可以去夏令营了,我津津有味地吃着自己煮的面,开心极了
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马萨基 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 诸城府前街小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 慎海雄 | 老师职务 | 副班主任 |
5、一碗面条作文700字
生活中有很多事情我们看不到它的正面跟反面,也就是事物的两面性,很多人只被事物的表面蒙蔽了双眼,而看不清事实的真相,在我的生活中就有这样一件小事。
我平时就有这样一个小毛病,凡事都喜欢挑看起来大的,看起来好的看起来多的,每次看到这些总会抢先去拿。今天爸爸给我上了生动的一课,爸爸今天说:“中午咱们吃面条,打一个鸡蛋好不好?”“我说当然好啦,我最喜欢吃面条了”,话音刚落,爸爸就去做面条了,而我就坐在电视机旁看电视机。大约过了20分钟,爸爸端上来两碗热气腾腾的面条。而不一样的是两碗面条大小一样,但是其中一个碗里上面卧着一个鸡蛋,而另一个碗里没有,依照我的性格,肯定是急忙的把那碗有鸡蛋的面条端了过来,而爸爸会心的一笑,慢慢的把那一碗没有鸡蛋的面条端了过去。
而我还在因为自己抢到了有鸡蛋的面条而开心的时候,只见爸爸大口大口的吃着作文面条,突然间爸爸用筷子猛的把面条挑起来,我才发现原来这碗面的底下有着两枚鸡蛋!看到之后我心里很诧异?为什么爸爸要这样做!这时候爸爸说“孩子凡事不能单纯的看表面,你要知道有可能事实的真相是不会在面前显现出来的,虽然表面上看似你贪了便宜,可事实上是我真正才占到了实惠,你一定要记住孩子,凡事都要考虑它的两面性,考虑它的真实性”,这时候我才明白爸爸的良苦用心。
过了几天,爸爸又煮了两碗面条。这次两碗面条上分别上边有一个鸡蛋跟两个鸡蛋,这次我明白了,我让爸爸先选,爸爸默默的把上面有两枚鸡蛋的那碗面条端过去吃了起来,而我拉过那一碗,有一个鸡蛋的面条,当我吃的过程中,发现碗的底部竟然还有着一个鸡蛋。爸爸笑着说:“这回懂得事情的真谛了吧!”
这个事情也影响着我,也告诉大家,所有的事情不能只贪图表面的小利,而你有可能失去的是大的利益。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张海阳 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 章丘市福泰小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 王四华 | 老师职务 | 班主任 |