为他人着想_为别人着想的作文600字

1、为他人着想

为他人想想 
你很喜欢孔子的那句话:己所不欲,勿施于人。你知道它的意思是说不要把自己不喜欢的事情强加而别人,而是要设身处地地为别人着想,也就是要多为别人着想。
 
你说孔子的这句话总让你想起那个故事:一位双目失明的老人在走夜路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼。别人看了都觉得奇怪。你却心如明镜:“正如老人说:‘我提灯笼并不是给自己照路,而是为别人提供光明。’”“帮别人不就是帮自己吗?多为他人着想,难道不是一件利人利已的好事吗?”你说。
 
你领悟能力很强,懂得的道理又这么的多,连你自己都颇感自豪。可是,在与别人相处的时候,你是否做到了“己所不欲,勿施于人?”
 
上礼拜天,你不做作业,倒坐在沙发上看电视来。***妈看见了,再三提醒你先把作业完成了。你置之不理,把她晾在空气里。妈妈很着急,说了你几句。当时,你是怎么做的?你当场翻脸,和她吵起嘴来……你如此强硬地跟她顶嘴,你知道她心中有多难受吗?你知道她完全是为你好呀!
 
这礼拜,你一回家,书包一扔,就坐在电视机前津津有味地吃起零食,吃了一包又接一包。你爸爸提醒你那些零食热量高,容易上火,让你少吃点。可你不听劝告,还说不需要他瞎操心……那一天,你喉咙痛,难受得不行。是谁带你去看医生?是谁跑前跑后地照顾你?你“不听老人言”,果然“吃亏在眼前”。换成是我,早在一旁幸灾乐祸地说:“活该,自作孽不可活。”可是,你爸爸没有责骂你,你是喉咙痛了,可是你知道你爸爸心里有多痛吗?为你的身体,为你日复一日的叛逆。
 
昨天,在餐桌上,弟弟夹了你爱吃的糖醋排骨,你“啪”的一声,就往他手背上打下去,厉声地警告他不许动。弟弟嚎啕大哭。你外婆过来劝架,让你给弟弟吃一块。可是,无论她怎么说,怎么劝,你都不为所动,任凭弟弟在一旁声嘶力竭地哭闹。后来,妈妈打了你,你哭得像个泪人,跑到房间将自己像个“囚犯”一样在“牢房”锁了半天。这个半天里,外婆、妈妈,甚至那被你打的小弟弟都过来了,他们请你开门,说着安慰的话。你却硬着心肠,对家人不理不睬。你是否知道内疚,是否感到不安?难道你没有听见年老的外婆那一声声无奈的叹息?
 
……
 
这一切一切都还在眼前,它们提醒着你去思考。早上,站在穿衣镜前,我注视着你,欣喜地发现你终于决心去面对,你终于认识到了自己的不足,决定改正自己,做一个言行一致,凡事多为他人想想的好孩子、好学生。我笑了,你也笑了。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名何广位 作者年龄11岁零10个月
在读学校育园小学 在读班级五年级9班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩108分
指导老师邓伦 老师职务班主任

2、为别人着想的作文600字

梦中我自己一个人吃早餐,一人外出,一人读书……可当走出梦,爸爸、妈妈、弟弟……就纷纷涌入现实世界中。

一次,我早早起床做作业,几小时后,肚子饿了,一看时间,竟然已经八点半了,可是妈妈却还没起床,肚子早已饿得待不住,咕咕地叫了起来。走出房间,打开厨房的冰箱,大肆地搜寻现成的食物。可是,几乎翻遍了整个冰箱,都没找到一点可以吃的东西。

没办法。只能自己动手烧了。拿出冰箱里妈妈包好的饺子,在锅里放进热水,烧开后放入了属于我一个人的15个饺子。很快,饺子烧好了,放了一些醋,在餐桌上拿来一本书,嘴里吃的饺子,享受起来了。

不久,妈妈醒了,看见我翘着二郎腿,腿上搁着一本书,嘴里嚼着东西,一种享受的模样。说作文到,“你怎么那么自私?不知道给我、你爸、你弟都一起烧进去呢。”“哼!就知道自己肚子饿了要吃了。”被妈妈一番言语攻击后,我无奈地放下还未吃完的饺子,进入厨房又烧了许多,分别放入碗中,等待他们的享用。

看着弟弟高兴地动着小嘴巴。嘟嚷着:“姐姐烧的饺子真好吃。”我开心地笑了。

这是一家人用餐幸福,温暖的时光。这个温馨的场面时刻提醒我,不要忘记周围的人,分享后你会感到更快乐。

再烧早饭时,我一定会把全家人吃的都烧进去。这烧开的是付出后的喜悦,是温暖,更是一种成就感和幸福感。

走出梦境,走出一个人,在你周围有许多人与你分享那一份快乐!

走出一个人的世界,别忘了与周围人共享快乐,为别人想想。

本文作者简介
作者姓名李奎汉 作者年龄14岁零4个月
在读学校蓟州区实验中学 在读班级初三2班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩102分
指导老师潘阳湖 老师职务班主任

3、学会为他人着想作文700字

人生就是如此,在乐趣中学习,在学习中成长……

当我们呱呱坠地的那一刻起,每一个人都一样,总会带着自私,不顾及他人。那时的我们犹如一张白纸,懵懂且无知,认为每个人都是个体,何必言团结?

但人生就是一个蜕变的过程,将好的思想慢慢代替坏思想。从前,团结对我来说只是模糊的概念,玩了“数青蛙”这个游戏,我才真正懂得团结的含义。规则很简单:每个人按顺序说青蛙的部位,五个部位为一个句子。游戏开始了,空气中,紧张的气息随处可嗅。我们都很谨慎,竖耳倾听,我们也很害怕,甚至有希望别人出错的念头冒出来。我以微弱的声音从喉咙中挤出那几个字,才松了一口气。终于,有人出错了,此时的我不知应该高兴,还是不高兴。犹豫之时,我听到了同学们的笑声,这笑声,是在释放自己的紧张,我们都说他数的青蛙,是一只怪异的青蛙。现在的我们都笑得很爽朗,可我们何曾想过这个人的感受?……自始至终,我们都没能逃过这两只青蛙的魔咒。作文的确,我们这个小集体没有集体荣誉感,只想着自己,我想,这就是我们失败的原因吧!

我们总是嘴上说着“团结就是力量,我们不应该自私”,可身体却不诚实,自私总能占上风。和妹妹去商店为朋友挑选生日礼物,不可避免地,我们都情不自禁地去挑选自己所爱的东西。踏入店门的那一刻,我们被琳琅满目的商品诱惑着,专注于自己所爱的东西。但作为姐姐,我希望自己是一个好榜样,挑选好朋友喜欢的生日礼物。转过身,我望见妹妹左手拽着粉红色笔记本,右手抱着小玩偶,我激动地以为她已挑选好礼物,却遗憾地听到那是买给她自己的东西。我攥着手里仅有的五十元,左右为难,我实在拗不过她,只好买下那些玩具。但我也是有点儿自私心,我也一直将这心爱的东西藏在心里,下次再买。我知道大人与朋友都不希望是这个结果,我也知道她不对,可自私心总在作怪。

很多道理说着简单,做起来难。在人生这个漫长的学习过程,学会为他人着想,这才是我们所需要的。

本文作者简介
作者姓名王海冰 作者年龄13岁零3个月
在读学校光华小学对口中学 在读班级初一6班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩120分
指导老师车静子 老师职务班主任

4、多为他人着想作文700字

人具有无比强大的力量,但它却比任何力量强大得多,那就是将心比心、为他人着想的力量。俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香”,帮助他人不一定对你没有好处,看到别人受到帮助后的喜悦,你是否感到快乐呢?

罗曼罗兰曾经说过一句为我带来极大感触的话:“一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变为弱者”。有些人觉得根本没必要为他人着想,只顾着自己的利益,丝毫不顾及别人的感受以及生命,不正是这样吗?现在每个国家都有一些无良商家,为了金钱而用伪造的物品、劣质的钢筋以及过期的食品来哄骗老百姓,甚至为了金钱和利益而不顾这千千万万人的性命。金钱可以再赚、地位可以再争取,而性命却不可以。生命不能用金钱换取,生命只有一条,除了家人、朋友,还有什么东西比人的生命还重要呢?这样的做法换来的金钱,真的心安理得吗?你还对得起自己的良心吗?你还配做一名中国人嘛?生活中要多为他人着想,这会为你带来些意想不到的快乐,作文请你做到将心比心。记得学校门口的文具店里“转转笔”刚上市的时候,许多同学都因为玩的用途买了它。那么请问那位产生转转笔的商家:你有没有替使用它的学生着想过呢?许多学生禁不住商家的诱惑,购买了转转笔。可是有些不自律的学生,每时每刻都想转一转这种特殊的笔,便在上课时情不自禁地转起了笔,周围认真听课的同学也受到了影响,也全部纷纷拿出转转笔,开始玩了起来,这样学生们的注意力根本没放在课堂上,而是在转转笔上面,这下好了,原本一堂严肃认真的语文课,却在转转笔的出现后,变成了一堂转笔声、捡笔声不断地的“转笔课”。所以,你的不为别人着想,可能会为别人带来麻烦。

法国著名作家雨果说过:“最高的圣德便是为旁人着想”。在你扶起别人时,会不会有一种快乐感?在你帮助别人后,内心会不会感受到快乐?多为别人着想,将心比心的力量是强大的,帮助别人就是帮助自己,要多为他人着想,做到将心比心,相信这样你可以感受到更多快乐。

本文作者简介
作者姓名王烟蒙 作者年龄13岁零7个月
在读学校北碚王朴中学 在读班级初一7班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩101分
指导老师黄锶骐 老师职务副班主任

5、为他人着想作文800字

生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。我们只要多为他人着想,就一定能感受到这份真情的美好。

星期天,我和叔叔准备去参观好不容易才开放一次的画展。

当我们路过十字路口时,我发现一位老奶奶躺在人行道上一动不动,周围的行人却若无其事地走掉了。我见状打算上前去扶起老奶奶,可是脑海中突然又浮现出了有些老人假装摔倒讹钱的事例,我害怕这种事降临在自己头上,于是一直站在原地踌躇不前,内心矛盾着该怎么办。去扶吧,又怕被敲诈;不去扶吧,假如她是真的摔到了,良心又过意不去。就在我纠结怎么办的时候,叔叔却早已跑过去扶起老奶奶,我也连忙跟了过去。

只见叔叔小心翼翼地把老奶奶扶起来,却发现老奶奶一动不动,已经昏过去了。叔叔说:“她已经昏过去了,要赶紧送到医院。”我在心里抱怨着,天呐,这里离医院很远,而且到了医院还要办各种各样的手续,会花费很多的时间,说不定就错过了画展。这时周围的路人渐渐聚集了过来,有的人在议论,有的人对我们指指点点,还有的人直接上来问我是哪个学校的。我羞得满脸通红,叔叔却毫不作文在意。我低声对叔叔说:“我们干脆找个人让他带老奶奶去医院吧。”叔叔却坚定地说:“不行,这样不安全,万一落入坏人手里老奶奶就会有危险。”我只好跟着叔叔打了辆出租车把老奶奶送到了医院。

在医院,经过医生的治疗,老奶奶终于醒了,她对我和叔叔连连感谢,叔叔却只是笑着说:“帮助别人是应该的。”随后带着我离开了。

我们匆匆赶到画展举办地点,却发现画展早就结束了,我们只好回家了。

在路上我问叔叔:“叔叔你听说过老人假装摔倒来讹钱的事吗?”“当然听说过啊。”叔叔回答道。“那你为什么还要扶起那位摔倒的老人呢?”我疑惑地问,叔叔认真地说:“假如那位老人是真的有困难,我们人人都因为那些事情而不去帮助她,那老人岂不是就会一直躺在那里而有生命危险?我们不能因为某些特殊的事例就不去帮助他人,而是应该多为他人着想。”我无言以对,半晌说不出话来,因为我觉得叔叔是对的,我们的确应该多为他人着想。

“人”字的结构就是相互支撑,我们也一样,应该帮助他人。为他人着想,这样我们的社会就会充满真情与关怀。

本文作者简介
作者姓名周勇江 作者年龄12岁零8个月
在读学校阜阳市清河路第一小学 在读班级六年级7班
性格特点有条理 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩111分
指导老师王明韵 老师职务副班主任

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