1、关于比赛的作文600字
比赛是一项竞技运动,比的是参赛选手的智力、体能、技能等方面的综合较量。简单说,比赛可以用来比较两者或多者的好与坏,也可以在多人之间进行能力和质量的排列。
当然,比赛也能体现出选手的人格和精神。
2015年底,西班牙一场自行车比赛中,一位选手在临近终点时,遭遇爆胎,该选手扛着自行车奔向终点。当观众都在为他感到惋惜的时候,后面的选手却放慢了速度,放弃了超越。赛后,爆胎选手想将奖牌给放弃超车的选手,但被拒绝。
当我看完这个画面,内心感到十分震惊,世界上竟有这么两位“奇葩”的选手。一位在临近终点时车爆胎了,但他并没有放弃,而是扛着车子奔向终点,这就是一种永不放弃的拼搏精神啊!我想另一位选手看到前面那位选手车爆胎了,内心一定非常兴奋,终于能超过他赢得第一了。然而,我的作文猜想却是错的,他并没有超过去,而是在后面慢慢地跟着。
如果是平常的人,也许在车爆胎后,边在心里暗骂车子在关键时刻掉链子,边打算放弃比赛,甚至是第一时间想到的是放弃。而他,却扛起车子飞奔向终点,只为不放弃。
当然,也不会有人跟那位放弃超车的选手一样,放弃赢得第一名的机会。或许那位放弃超车的选手也有过思想上的斗争:到底要不要超过去,只要超过去就是第一名了,不,不能超……如果是我,我可能不会想那么多,肯定是冲上去,赢得第一。
我认为,比赛除了更高,更远,更强外,还要有终极目标——那就是发现人性的光辉,这才是比赛的最终目的。
我敬佩这两位选手,从爆胎选手的身上学到拼搏进取、面对困难不放弃;从放弃超车选手身上学到了理解、尊重。友谊第一,比赛第二。这才是比赛的真谛。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王薇薇 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 方树泉小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 王若依 | 老师职务 | 班主任 |
2、比赛作文600字
“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己……”这些让人再熟悉不过的歌词和曲调,却成了我们级部的一次重要的比赛。
周五下午,全级部的老师、学生和部分家长齐聚在学校前广场,进行《感恩的心》手语操比赛,学生们穿着班服,家长和老师都打扮的神采奕奕。大家都很想为班级争光。
节目开始了,原本到处说话、喊叫的会场一下子鸦雀无声。只听见调式音响的声音,只听见大家提到嗓子眼儿的心的跳声。
按照抽签的顺序,七班先演。七班超常发挥,给各个班都带来了巨大的压力。
手语操的表演一个班接着一个班。坐在后面的同学们也纷纷伸长脖子,想要看一看其他班投入的表演。此时的会场是难以想象的安静,只有作文其他班演完时,观众席上才爆发出一阵雷鸣般的掌声。
很快,我们班要演出了,在体育委员铿锵有力的喊声中,我们昂首挺胸,步伐一致地上场,上场后,我们很快地站好队形。会场上发出一阵惊呼——因为我们班的队形与众不同:女生在中间围成一个心形,男生站在两边,组成双翼。我们的动作非常整齐,每个同学都面带微笑,领导对我们班做出了一致的好评。
最后,所有班级演完节目,评奖了!我觉得班里是什么奖项并不重要,重要的是我们积极地参加了这次比赛,并看到了别的班的优点,知道了自己班的缺点。大家团结一致的心情都不例外。
最后,我们得了第一!这次比赛,我们又打了胜仗!但,我们不能骄傲,要期待下一次更好的成绩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 景炎 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 龙山小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 龙小手 | 老师职务 | 班主任 |
3、比赛作文600字
第一章
今天是十月二十九日,也算是晴朗的吧!可在我心里就是乌云密布。因为,今天我就要去石狮体育馆比赛了。
我们到了体育馆的那一刻,我巴不得回到学校里去上课。“哎——没办法!”我叹息道。今天早上我有一个100米比赛项目,下午没有项目。时间匆匆忙忙的过去了,到了我的比赛项目时,我心跳越来越快,脚也时不时的抖,我的恐惧感越来越强烈。当我站在跑道上时,我在心里说:“我!是最棒的。我!是最强大的。我!是最勇敢的。”跑出去的那一刻,我觉得我有一种自豪感。
第二章
这是第二天的比赛了,我也没有那么紧张了!因为,我觉得我很勇敢,什么都不用怕。
今天有一个二百米和小组接力接力赛。到了我比赛时,当那声刺耳的作文发令声响起时,我把终点当成一桌美食,拼命地向前跑,刚好跑到弯道时,我的眼泪掉了下来。终点时,我感到特别的伤民,因为,到弯道时我落后了。接力比赛时,我是最后一棒,我又开始担心了。但是我依然没有放弃,那根彩棒到了我的手上时,我就像带着行李箱去旅行一样,向前冲去。
第三章
本想今天我没有比赛,心里乐开了花。可一进校园时,一个不好的消息来了,我们学校只有女子甲组没进决赛,其它都进了,心里那束花开了又“谢”了。
到了我比赛,我还是像昨天那样放松自己。我今天并没有紧张,因为比都比过了,有什么紧张的。我像一阵风跑出去。
下午颁奖时,我们学校第九名。
经过这次比赛,我告诫自己以后这样的场合最好不要紧张!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 利安达 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 吉祥村小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 金芦荟 | 老师职务 | 班主任 |
4、游泳比赛作文600字
上周的游泳课,让我十分难忘。我们进行了一次小型游泳比赛,所有人都十分兴奋,想要拿第一,包括我在内。
做完准备活动,老师让我们先游了十圈。起初我游的比较快,但越往后,我就开始有些累,头也有些疼。但再想想一会的比赛,我不能辜负了大家的期望,就继续向前游去。一分钟、五分钟、十分钟……二十分钟过去了,我们终于游完了十圈。
“预备……开始……”(随着老师的号令,正式比赛开始了)。我们分成四队进行比赛,我们队第一个队员是丁紫唐,我是第二个。只见她快速向前“滑”去,使劲摆动着手臂,不到五分钟,就已经回来了。我知道她尽了自己最大的努力。该我了,我奋力一跃,拼命的向前“冲”去。在我成功的游完了一半,开始游另一半的时候,我的泳镜起雾了,无法看到前面。但想到在对面等着我的同学们,我没作文有灰心,虽然我看不清路线,但我可以凭感觉盲游。我急速的“奔驰”着,没过一会儿,我的腿和小臂变得麻木,像要沉下去了一样。头又开始隐隐作痛,心想时间过的好慢呀,仿佛一秒就像一小时。这时我隐隐约约听到了大家在喊“李乐瑶加油!李乐瑶加油!”。听到这我就像饥渴的小鹿看到了果实与湖水一样,头也不疼了,腿和小臂也不发麻了,速度变得越来越快。我心里默念“收翻蹬夹,1、2、3,吸呼,收翻蹬夹……”,就这样接连不断的想着,我终于到达了终点。(这时我听到了雷鸣般的掌声和尖叫声,我知道我们队拿到了第一。)
我坐在地上看着比赛,也反思着刚刚发生的一切。有句名言说得好“伟大的作品,不是靠力量,而是靠坚持才能完成的”。是啊,不去坚持,做什么都是无用的。只有持之以恒的去完成一件事,才有机会走向成功!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄国兴 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 武进区三河口中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 程峰 | 老师职务 | 任课老师 |
5、比赛作文600字 游泳比赛
我校一年一度的游泳比赛到了。参加活动和以前截然不同的是,游泳比赛只需要带一个小包,不用带大书包。包里放一包餐巾纸和一小瓶水就够了。比赛地点在“江湾体育场”。
我们坐着大巴,一路上说说笑笑,非常开心快乐。不一会儿,体育场就到了。
哇噻!已经有许多哥哥姐姐坐在位子上等着了。他们举着五彩缤纷的锦旗,来回不停地挥动,给自己班的选手呐喊助威,加油喝彩。
我又把目光移到了那些运动员身上。他们有的在做准备运动,有的和同伴轻声细语,还有的用毛巾轻轻地击打着水面,溅出一些水花......看得我眼花缭乱。【星火作文网 www.easyzw.com】
我们坐在石头做成的台阶上,它们非常粗糙,有些不舒服。忽然,话筒里传来大队辅导员佘老师的话语:“盛大花园小学第三届游泳比赛正式开始!”全场即刻鸦雀无声。她又接着宣布道:“下面请三年级组女子50米自由泳的运动员准备比赛。”于是,一群小姐姐们站到了起跳台上。
“一号泳道,叶子橙!”哈,那是我的朋友哦!她举起了一只手向大家挥手示意,然后跳下泳道,准备比赛。“二号泳道......”就这样,介绍了所有参加比赛的运动员。大家各就各位,紧张的比赛马上就要开始了。
“砰”的一声,随着发令枪响,运动员们像一支支离弦的箭一样冲了出去。选手们你追我赶,都在用最快的速度向终点游去。她们腿蹬得飞快,溅起许多水花。“哗啦哗啦”的水花溅的到处都是,像一个个顽皮捣蛋的孩子。我非常羡慕。瞧,我的朋友一直在第一名的位置!我真为她感到骄傲!
很快,终点就到了。选手们陆陆续续上了岸。
蛙泳,浮板打水,蝶泳......种类很多。当然,最精彩的是混合泳接力赛,许多泳姿一起“绽放”,光想想就能感受到很是精彩。
不过我现在只有二年级。学校规定要到三年级才能参加比赛。等我长大了,一定要为我班我校争光添彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张亚民 | 作者年龄 | 8岁零1个月 |
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在读学校 | 富民小学 | 在读班级 | 二年级3班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 袁桐利 | 老师职务 | 副班主任 |