“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”每当读到李商隐的《夜雨寄北》时，总会发生无限感慨。诗人与妻子之间的绵绵情谊，通过李商隐的笔尖流溢出来。这种相互思念的幸福，总让我动容。

当今社会，笔尖上的幸福消失得无影无踪。超快速的通信方式，虽然能让我们在数秒之间互通有无，但同时也扼杀了那种铭刻在信笺中的深情厚谊。

如果没有汉字书信文化，那“岭外音书绝”便是家常便饭。我们会因为“寻寻觅觅”而倍感“冷冷清清”了。一千五百年前，一处静静的院落：一位身材清瘦、容颜憔悴的女子独自面对着院心小池中的残荷，心思却神游到千山万水之外的京城了。那是他夫君义无反顾前往的地方。可她呢？只有守候与等待，花开花落，雁去雁归，今年复明年地望君归来。神游到这里，一行清泪滑落，忍不住摊开洁白的信笺，写下早已刻在心头的委屈：花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上眉头。几句情真作文意切的话，便抒发了内心无限的愁思。她的笔尖，书写出了那绵绵的情意。

中国汉字文化历史悠久，源远流长。但随着社会的发展、科技的进步，书信文化已被网络搜狗拼音、掌上电脑、手机等科技产品侵蚀，于是，它离我们越来越远，以致于许多常见的汉字在科技能人的手下变得生疏，错别字俯拾皆是的文章也已司空见惯。

刚劲遒长的汉字，象征着中国人顶天立地的形象。近来，河南卫视的《汉字英雄》节目以一种新鲜的气息吸引了国人的眼球。它以非常简单、纯朴的方式使参与者在汉字游戏中学习汉字知识，领略汉字文化之美。这种文化兼文艺的节目在潜移默化中将我们带到了艺术的殿堂，引领着绝大部分人对汉字艺术的重新认知和欣赏。用笔书写汉字，进而汇成佳句、组成文章，抒发内心情感，提升精神境界，这便是笔尖上流溢着的幸福。

传统方式的交流，有传统之美。为了增强中华文化汉字的生命力，我们更要提高笔尖上话语的厚度与力量，这样才能留住那笔尖上的幸福！

仔细端详着这支笔直的毛笔，凝望着这滴久久停留在笔尖的墨汁，是它诠释了爱的真谛。——题记

傍晚，我正在大树底下兴致勃勃的练字。忽然，用力把笔锋一转，笔便折成了两段。我怒气冲冲地说：“这是哪个厂家这么没良心呢？竟出品这种毛笔来牟利！”

“‘这钱能使鬼推磨’，拿钱就不可能使人违背信义吗？”爸爸边走来边心平气和地说，可他又似乎带有讽刺性的说：“要是他们不违背信义能赚钱吗？好了，去吃饭吧！”

“我真不想学书法了，因为写的太难看了，笔又折了，可能天意如此吧。爸爸，您就别让我学了！”我委屈的央求爸爸。

“做人一定要持之以恒，不能半途而废……”爸爸又语重心长的念起了那些大道理。

“好了，去吃饭了。”我说完转头就走，心中算计着：“笔折了，没笔怎样练字！”我边想边暗暗地笑。

爸爸也扬长而去了。

夜晚，我躺在床上想：“明天该去哪放松一下呢？街市、超市……”

“喔喔喔……”公鸡的美妙歌声唤醒了宁静的早晨。我起来洗漱，可没见着爸爸，便疑惑的问作文妈妈：“妈，爸去哪了呢？”

“也许，可能，大概……不知道”妈妈欲言又止。

这时，我的心已蠢蠢欲动，打算下午出门游玩。

时间飞快流逝，下午已接近。我蹑手蹑脚地跑出家门，悠闲自得地哼着曲。

“你去哪？回家练字去！”爸爸不知从哪冒出来，立刻把我叫住了，他命令似地说：“回家去！”

“我知道了”我连头都不敢抬就飞快的跑回家了。

“还看书，快去练字。”爸爸吼道。

“可没笔呀！我心有余而力不足呀”我委屈地说。

“看，这是什么，这可是你爸不远万里、‘跋山涉水’、精挑细选的毛笔呀！他为赶车，连早餐都没有吃呢！”妈妈拿这毛笔在我面前晃。

“你妈胡说，我可刚出去，又刚回来呀！”他似乎很冤枉的说，有憨厚的笑了。

“我一定好好练字，绝不半途而废！”我信心十足地说。

爸爸听后爽朗地笑了，我也会意地笑了。

天渐渐暗了，夜幕降临了，夜深了……

笔尖上的那滴墨水是多么晶莹剔透呀！像星星一样，闪烁在爱的银河中，如痴如醉……

送福送春联，浓浓中国情！我挥毫泼墨，写下了一幅幅墨逸飘香的对联，送给了一个个喜气洋洋准备年货的人们。

下午，我来到大润发超市。大厅里热闹非凡，到处是熙熙攘攘的人群，尤其是我们“书轩”送春联处，更是挤满了人。我暗暗惊叹，想：原来春联那么受欢迎啊！现在这里用“人山人海”来形容恐怕也不为过吧！我一定要好好写，送出最美的对联！

我好不容易找了个位置，铺好鲜红的镶金边的对联纸，弯下腰，正准备落笔时，突然发现了一个棘手的问题：那么长的对联纸，没有间隔，该从哪儿下笔呢？我不由得皱起了眉头，感到好紧张啊！左右张望时，发现旁边有同学在折纸。对了，我怎么没想到折格子呢。静下心来，三两下就折好了，这下我可就得心应手了，非常自如刷刷地写下去。瞧，蘸饱墨汁，凝神落笔，“一帆风顺全家福，万事如意满门春”上下联一挥而就。当我信心满满地打算写“幸福人家”的横幅时，陈老师走过来了，一看，提醒我把字大小写均匀些，可以再胖些小些，不要散架了。我似懂非懂地不住点头，更加用作文心地去写。终于，我的第一幅春联新鲜出炉了。我左看右看，真好！就美滋滋地交给一旁的朱叔叔。

哪知，还没等叔叔拿夹子挂上去，这幅春联就被一位老太太“抢购”走了，还夸我写得好。旁边的一位阿姨马上叫了起来：“‘幸福人家’是哪位写的？再写一幅！”我心里哪叫一个美呀！又提起笔书写起来。写完一幅，送走一幅！写完一幅，送走一幅……我努力地写啊写，人们不停地拿啊拿。这时，我不禁有些飘飘然了。耳边传来一个声音：“那个‘幸福人家’什么时候写好啊，挺好看的，我都等好久了！小朋友，你可真行！”“哦，请稍等！”我精神一振，立马回过神来，继续奋笔疾书……

在那浓浓的墨香里，我仿佛成了对联上的那一个个情真意切的祝福汉字，美丽地跃动着，忘记了疲劳，忘记了时间。沉浸在“联海”中无法自拔的我，不仅送出了一对对对仗工整、含意隽永的对联，还享受到了书写对联的快乐。此时，我仿佛成了一只挨家挨户去贺喜的小金猴，送去了全新的2016的新春祝福。哦，浓浓的年味就这样流淌在笔尖上了！

《风雪中的男孩》

一声嘹亮的鸡鸣，唤醒了关中平原上的村子。寒冬的清晨格外的冷，乌黑的云层笼罩在村子上空。不久，这个北方的小村子上空就飘起了鹅毛大雪。

村子的东头住着一个名叫刘土的男孩，这是一个平凡的北方少年。此时，他已经走进漫天飞雪中，开始了一天的劳作。可是，他的心中却充满了惆怅。

他曾经是一个多么顽皮开朗的男孩啊！一年四季，他总能想出新鲜的玩法。春天时，他会做柳笛，还会在柳笛上打孔，这样吹起来会发出不同的声音。虽说吹不出“百鸟朝凤”，但“十鸟朝凤”还是可以的。他的柳笛比村里任何孩子吹得都好听。他喜欢躺在柳树上吹自己编的小曲。每当这时，总会引得田间忙碌的人驻足倾听。

夏天，他会设陷阱捕鸟。林子里的小野鸡，杏树上的小麻雀，甚至母鸡身边的小鸡，他都能捕到。用木棍支起铁锅，锅底下放些玉米粒，缺乏经验的幼鸟都会落入他的陷阱。他还会叫上小伙伴去“偷”自家的梨……

他是村里人的“开心果”，但却有着不为人知的秘密。那是他的心结，是他已经结痂的伤疤。他是留守儿童，而他的妈妈则在他十个月大时跟人跑了。他知道，自己没有妈妈。他的爸爸在200公里外的大城市作文里打工，很久才回来看他一次。

在200公里外的那个城市里，还住着他的表妹。

立冬后的一天，表妹来看他了，还捎来了他爸爸的消息。他爸爸说今年不回来看他了。他表面上平静，心里却非常难过。他表妹还小，不知道自己的哥哥为何难过，还不停地向他炫耀什么是妈妈给她买的，什么是爸爸给她买的。

那些都是他没见过的东西，他不羡慕，除了一样东西。那东西装在一个方盒子里，类似于手表，还可以打电话。他想，如果他也有这样的手表，能向小伙伴炫耀一年呢，还能随时给爸爸打电话。

于是，他的双眼直勾勾地盯着那块手表，总想戴上试一下。可每当他将手伸向那块手表时，表妹就甩开他的手，一脸嫌弃地看着他。

那晚，表妹坐着她妈妈的车走了之后，一向孝顺的他向外婆发了很大一通火。

他跑出家门，坐在柳树上，对着月亮嚎啕大哭。他把积攒了很久的怨气全都发泄了出来。他恨，恨妈妈抛下他，恨爸爸不回来看他。他一直觉得自己很坚强，可是他还不够坚强，谁让他还是个孩子呢！

第二天早上，下雪了。雪很大，他却不在乎。他已经打定主意，要好好学习，要多干农活，照顾好外婆。等长大了，去大城市找爸爸……

笔尖走过的声音，是我最熟悉的旋律。

——题记

学生都要用笔的，无论是贫是富，是聪明是愚笨，哪怕是作为一种摆设都需要笔来充实自己的虚荣。在我小的时候没有这种概念，长大后却喜爱起笔来，或者说我真正爱的，是笔尖在纸上的歌舞。

歌舞歌舞，笔尖自来歌。笔尖和纸的摩擦像是洋娃娃的私语，有些俏皮，纸或粗糙或细腻，笔尖或细或粗，油墨在从中作梗，哦，两个好朋友，在切切察察。笔尖和纸张的私语让我突兀地想到了女孩子额前有碎发，也似这般甜美，可能在阳光的作用下，那碎发被汗珠儿迷成了醉发，懒懒地贴在额前，不愿起来——笔尖和纸也是如此。只要思路一放开，对上了座儿，那还真邪门，笔尖和纸便分不开了，我想挪开那劳累过度的右手，却发现笔尖不依，跟纸开始了大合唱。时而“沙沙”，时而“喀吱喀吱”，可能我用任何拟声词都表达不出来，像一个听众一样，赏着一歌曲，但歌手却怎么都不愿停下来，偏偏用的还是我的麦克。

当然，笔尖也会跳舞。

是什么样的舞蹈呢？笔尖儿的振动看着很乏味，但舞蹈留下的痕迹却异样美丽，油墨也爱这痕迹，几番添作文置，成了——字。

说字也不全对，也可以是画，字若写得美丽，可以超过画，或者就成为了一幅画，但画本身，就是比字好看的，在我想来，字和画都是一种符。笔尖巧妙地把这种符表现出来了，多么有灵气的工具！或者是一个部件。字和画都向人们表现事物、表达感情，文字可以表达虚幻的东西，在实物上却不如画具体；而画也只会表达实物，不会表达人类的思想和情感，若寄托在画中，又不如文字描述来的直接。而这传承人类文明的字与画，或者是符，都被笔尖书写着，被油墨浸印着，不可思议，我又喜爱了笔尖一分。

我爱笔尖，而不是笔。字如人，笔也如人，那么美丽，那么可爱的笔，它也充其量只能满足你的审美眼光或你的猎奇欲罢了，看久了便扔掉了，还不如一个笔头来的实在。笔中最为精巧的部件就是笔尖，我喜欢笔中的笔尖，是为了书写的欲望，是最简单的为了表达自己内心情感的欲望，而不是虚伪的攀比之心。

笔应该是学生学习生涯中的陪伴，笔尖应该在纸上歌舞，书写与表达的快乐不需要强调，当你把你脑海中的文字通过笔尖挥洒在纸上时，你就会发现，你自己的世界有多么精彩。