流溢在笔尖上的幸福作文800字_停留在笔尖的爱作文800字

1、流溢在笔尖上的幸福作文800字

“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”每当读到李商隐的《夜雨寄北》时,总会发生无限感慨。诗人与妻子之间的绵绵情谊,通过李商隐的笔尖流溢出来。这种相互思念的幸福,总让我动容。

当今社会,笔尖上的幸福消失得无影无踪。超快速的通信方式,虽然能让我们在数秒之间互通有无,但同时也扼杀了那种铭刻在信笺中的深情厚谊。

如果没有汉字书信文化,那“岭外音书绝”便是家常便饭。我们会因为“寻寻觅觅”而倍感“冷冷清清”了。一千五百年前,一处静静的院落:一位身材清瘦、容颜憔悴的女子独自面对着院心小池中的残荷,心思却神游到千山万水之外的京城了。那是他夫君义无反顾前往的地方。可她呢?只有守候与等待,花开花落,雁去雁归,今年复明年地望君归来。神游到这里,一行清泪滑落,忍不住摊开洁白的信笺,写下早已刻在心头的委屈:花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上眉头。几句情真作文意切的话,便抒发了内心无限的愁思。她的笔尖,书写出了那绵绵的情意。

中国汉字文化历史悠久,源远流长。但随着社会的发展、科技的进步,书信文化已被网络搜狗拼音、掌上电脑、手机等科技产品侵蚀,于是,它离我们越来越远,以致于许多常见的汉字在科技能人的手下变得生疏,错别字俯拾皆是的文章也已司空见惯。

刚劲遒长的汉字,象征着中国人顶天立地的形象。近来,河南卫视的《汉字英雄》节目以一种新鲜的气息吸引了国人的眼球。它以非常简单、纯朴的方式使参与者在汉字游戏中学习汉字知识,领略汉字文化之美。这种文化兼文艺的节目在潜移默化中将我们带到了艺术的殿堂,引领着绝大部分人对汉字艺术的重新认知和欣赏。用笔书写汉字,进而汇成佳句、组成文章,抒发内心情感,提升精神境界,这便是笔尖上流溢着的幸福。

传统方式的交流,有传统之美。为了增强中华文化汉字的生命力,我们更要提高笔尖上话语的厚度与力量,这样才能留住那笔尖上的幸福!

本文作者简介
作者姓名张琦 作者年龄16岁零5个月
在读学校惠高中学 在读班级高一9班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩105分
指导老师白继忠 老师职务班主任

2、停留在笔尖的爱作文800字

仔细端详着这支笔直的毛笔,凝望着这滴久久停留在笔尖的墨汁,是它诠释了爱的真谛。——题记

傍晚,我正在大树底下兴致勃勃的练字。忽然,用力把笔锋一转,笔便折成了两段。我怒气冲冲地说:“这是哪个厂家这么没良心呢?竟出品这种毛笔来牟利!”

“‘这钱能使鬼推磨’,拿钱就不可能使人违背信义吗?”爸爸边走来边心平气和地说,可他又似乎带有讽刺性的说:“要是他们不违背信义能赚钱吗?好了,去吃饭吧!”

“我真不想学书法了,因为写的太难看了,笔又折了,可能天意如此吧。爸爸,您就别让我学了!”我委屈的央求爸爸。

“做人一定要持之以恒,不能半途而废……”爸爸又语重心长的念起了那些大道理。

“好了,去吃饭了。”我说完转头就走,心中算计着:“笔折了,没笔怎样练字!”我边想边暗暗地笑。

爸爸也扬长而去了。

夜晚,我躺在床上想:“明天该去哪放松一下呢?街市、超市……”

“喔喔喔……”公鸡的美妙歌声唤醒了宁静的早晨。我起来洗漱,可没见着爸爸,便疑惑的问作文妈妈:“妈,爸去哪了呢?”

“也许,可能,大概……不知道”妈妈欲言又止。

这时,我的心已蠢蠢欲动,打算下午出门游玩。

时间飞快流逝,下午已接近。我蹑手蹑脚地跑出家门,悠闲自得地哼着曲。

“你去哪?回家练字去!”爸爸不知从哪冒出来,立刻把我叫住了,他命令似地说:“回家去!”

“我知道了”我连头都不敢抬就飞快的跑回家了。

“还看书,快去练字。”爸爸吼道。

“可没笔呀!我心有余而力不足呀”我委屈地说。

“看,这是什么,这可是你爸不远万里、‘跋山涉水’、精挑细选的毛笔呀!他为赶车,连早餐都没有吃呢!”妈妈拿这毛笔在我面前晃。

“你妈胡说,我可刚出去,又刚回来呀!”他似乎很冤枉的说,有憨厚的笑了。

“我一定好好练字,绝不半途而废!”我信心十足地说。

爸爸听后爽朗地笑了,我也会意地笑了。

天渐渐暗了,夜幕降临了,夜深了……

笔尖上的那滴墨水是多么晶莹剔透呀!像星星一样,闪烁在爱的银河中,如痴如醉……

本文作者简介
作者姓名高光明 作者年龄13岁零8个月
在读学校鹤岗市第四中学 在读班级初二8班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩112分
指导老师滕头村 老师职务任课老师

3、笔尖上的年味作文800字

送福送春联,浓浓中国情!我挥毫泼墨,写下了一幅幅墨逸飘香的对联,送给了一个个喜气洋洋准备年货的人们。

下午,我来到大润发超市。大厅里热闹非凡,到处是熙熙攘攘的人群,尤其是我们“书轩”送春联处,更是挤满了人。我暗暗惊叹,想:原来春联那么受欢迎啊!现在这里用“人山人海”来形容恐怕也不为过吧!我一定要好好写,送出最美的对联!

我好不容易找了个位置,铺好鲜红的镶金边的对联纸,弯下腰,正准备落笔时,突然发现了一个棘手的问题:那么长的对联纸,没有间隔,该从哪儿下笔呢?我不由得皱起了眉头,感到好紧张啊!左右张望时,发现旁边有同学在折纸。对了,我怎么没想到折格子呢。静下心来,三两下就折好了,这下我可就得心应手了,非常自如刷刷地写下去。瞧,蘸饱墨汁,凝神落笔,“一帆风顺全家福,万事如意满门春”上下联一挥而就。当我信心满满地打算写“幸福人家”的横幅时,陈老师走过来了,一看,提醒我把字大小写均匀些,可以再胖些小些,不要散架了。我似懂非懂地不住点头,更加用作文心地去写。终于,我的第一幅春联新鲜出炉了。我左看右看,真好!就美滋滋地交给一旁的朱叔叔。

哪知,还没等叔叔拿夹子挂上去,这幅春联就被一位老太太“抢购”走了,还夸我写得好。旁边的一位阿姨马上叫了起来:“‘幸福人家’是哪位写的?再写一幅!”我心里哪叫一个美呀!又提起笔书写起来。写完一幅,送走一幅!写完一幅,送走一幅……我努力地写啊写,人们不停地拿啊拿。这时,我不禁有些飘飘然了。耳边传来一个声音:“那个‘幸福人家’什么时候写好啊,挺好看的,我都等好久了!小朋友,你可真行!”“哦,请稍等!”我精神一振,立马回过神来,继续奋笔疾书……

在那浓浓的墨香里,我仿佛成了对联上的那一个个情真意切的祝福汉字,美丽地跃动着,忘记了疲劳,忘记了时间。沉浸在“联海”中无法自拔的我,不仅送出了一对对对仗工整、含意隽永的对联,还享受到了书写对联的快乐。此时,我仿佛成了一只挨家挨户去贺喜的小金猴,送去了全新的2016的新春祝福。哦,浓浓的年味就这样流淌在笔尖上了!

本文作者简介
作者姓名水溶肥 作者年龄11岁零10个月
在读学校惠阳区淡水第一小学 在读班级六年级4班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩119分
指导老师蓝白红 老师职务班主任

4、笔尖流出的故事作文800字

《风雪中的男孩》

一声嘹亮的鸡鸣,唤醒了关中平原上的村子。寒冬的清晨格外的冷,乌黑的云层笼罩在村子上空。不久,这个北方的小村子上空就飘起了鹅毛大雪。

村子的东头住着一个名叫刘土的男孩,这是一个平凡的北方少年。此时,他已经走进漫天飞雪中,开始了一天的劳作。可是,他的心中却充满了惆怅。

他曾经是一个多么顽皮开朗的男孩啊!一年四季,他总能想出新鲜的玩法。春天时,他会做柳笛,还会在柳笛上打孔,这样吹起来会发出不同的声音。虽说吹不出“百鸟朝凤”,但“十鸟朝凤”还是可以的。他的柳笛比村里任何孩子吹得都好听。他喜欢躺在柳树上吹自己编的小曲。每当这时,总会引得田间忙碌的人驻足倾听。

夏天,他会设陷阱捕鸟。林子里的小野鸡,杏树上的小麻雀,甚至母鸡身边的小鸡,他都能捕到。用木棍支起铁锅,锅底下放些玉米粒,缺乏经验的幼鸟都会落入他的陷阱。他还会叫上小伙伴去“偷”自家的梨……

他是村里人的“开心果”,但却有着不为人知的秘密。那是他的心结,是他已经结痂的伤疤。他是留守儿童,而他的妈妈则在他十个月大时跟人跑了。他知道,自己没有妈妈。他的爸爸在200公里外的大城市作文里打工,很久才回来看他一次。

在200公里外的那个城市里,还住着他的表妹。

立冬后的一天,表妹来看他了,还捎来了他爸爸的消息。他爸爸说今年不回来看他了。他表面上平静,心里却非常难过。他表妹还小,不知道自己的哥哥为何难过,还不停地向他炫耀什么是妈妈给她买的,什么是爸爸给她买的。

那些都是他没见过的东西,他不羡慕,除了一样东西。那东西装在一个方盒子里,类似于手表,还可以打电话。他想,如果他也有这样的手表,能向小伙伴炫耀一年呢,还能随时给爸爸打电话。

于是,他的双眼直勾勾地盯着那块手表,总想戴上试一下。可每当他将手伸向那块手表时,表妹就甩开他的手,一脸嫌弃地看着他。

那晚,表妹坐着她妈妈的车走了之后,一向孝顺的他向外婆发了很大一通火。

他跑出家门,坐在柳树上,对着月亮嚎啕大哭。他把积攒了很久的怨气全都发泄了出来。他恨,恨妈妈抛下他,恨爸爸不回来看他。他一直觉得自己很坚强,可是他还不够坚强,谁让他还是个孩子呢!

第二天早上,下雪了。雪很大,他却不在乎。他已经打定主意,要好好学习,要多干农活,照顾好外婆。等长大了,去大城市找爸爸……

本文作者简介
作者姓名翟小兴 作者年龄11岁零5个月
在读学校鹭江新城小学 在读班级六年级5班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩102分
指导老师路建平 老师职务副班主任

5、笔尖在歌舞作文800字

笔尖走过的声音,是我最熟悉的旋律。

——题记

学生都要用笔的,无论是贫是富,是聪明是愚笨,哪怕是作为一种摆设都需要笔来充实自己的虚荣。在我小的时候没有这种概念,长大后却喜爱起笔来,或者说我真正爱的,是笔尖在纸上的歌舞。

歌舞歌舞,笔尖自来歌。笔尖和纸的摩擦像是洋娃娃的私语,有些俏皮,纸或粗糙或细腻,笔尖或细或粗,油墨在从中作梗,哦,两个好朋友,在切切察察。笔尖和纸张的私语让我突兀地想到了女孩子额前有碎发,也似这般甜美,可能在阳光的作用下,那碎发被汗珠儿迷成了醉发,懒懒地贴在额前,不愿起来——笔尖和纸也是如此。只要思路一放开,对上了座儿,那还真邪门,笔尖和纸便分不开了,我想挪开那劳累过度的右手,却发现笔尖不依,跟纸开始了大合唱。时而“沙沙”,时而“喀吱喀吱”,可能我用任何拟声词都表达不出来,像一个听众一样,赏着一歌曲,但歌手却怎么都不愿停下来,偏偏用的还是我的麦克。

当然,笔尖也会跳舞。

是什么样的舞蹈呢?笔尖儿的振动看着很乏味,但舞蹈留下的痕迹却异样美丽,油墨也爱这痕迹,几番添作文置,成了——字。

说字也不全对,也可以是画,字若写得美丽,可以超过画,或者就成为了一幅画,但画本身,就是比字好看的,在我想来,字和画都是一种符。笔尖巧妙地把这种符表现出来了,多么有灵气的工具!或者是一个部件。字和画都向人们表现事物、表达感情,文字可以表达虚幻的东西,在实物上却不如画具体;而画也只会表达实物,不会表达人类的思想和情感,若寄托在画中,又不如文字描述来的直接。而这传承人类文明的字与画,或者是符,都被笔尖书写着,被油墨浸印着,不可思议,我又喜爱了笔尖一分。

我爱笔尖,而不是笔。字如人,笔也如人,那么美丽,那么可爱的笔,它也充其量只能满足你的审美眼光或你的猎奇欲罢了,看久了便扔掉了,还不如一个笔头来的实在。笔中最为精巧的部件就是笔尖,我喜欢笔中的笔尖,是为了书写的欲望,是最简单的为了表达自己内心情感的欲望,而不是虚伪的攀比之心。

笔应该是学生学习生涯中的陪伴,笔尖应该在纸上歌舞,书写与表达的快乐不需要强调,当你把你脑海中的文字通过笔尖挥洒在纸上时,你就会发现,你自己的世界有多么精彩。

本文作者简介
作者姓名骆骆 作者年龄14岁零8个月
在读学校诸暨越兴中学 在读班级初二8班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩100分
指导老师林潇潇 老师职务副班主任

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