
1、记忆中的温暖作文600字
温暖,一个平淡的词,却流露出一份温情;两个朴素的字,但饱含一份感动。温、暖两个字,不激烈、不张扬,充满平和、安详。读它的时候我们往往是微笑的。
温暖像暗夜里的灯光,是微微的暖,浅浅的温。内敛朴素却长久真实。让我想起了记忆中姥姥家的炉火。儿时在老家,冬天总会有一只火炉供全家取暖。一家人围坐炉边聊天、喝茶。姥姥生火时,会用炭把浓烈的火掩住,飞出几点小小的火烬,姥姥拿扇子轻轻地扇着,那背影也留在了我的脑海,一个并不高大但却温暖的样子,就连飞出的小火苗都带有暖意。有一回,家人外出,留我一人在家,我用力的扇着炭火,看着那如红花般的火焰,越来越高、越来越旺,心里还很开心,没想到过了一会,我却流出了鼻血,喉咙也干疼,觉得空气干燥,炽热,我竟有了一丝恐慌。我想起了姥姥的炭火,姥姥的炭作文火是多么的温暖啊!不会让我觉得难受,不会如此炽烈,令我满心暖意。而这份暖意也蔓延在整个白昼,蔓延在整个严冬,蔓延在整个记忆。
温暖,像山间清爽的风,吹走孤独;像古城灿烂的光,驱走寒冷。温暖是人生中必不可少的。就如同你问路时,小姑娘立在桃花树下,同你说请方位,用手轻轻一指,再对你浅浅的微笑。漫漫人生路,你会遇到多少份不经意的温暖:亲人一句温暖的话语,将你多少份踌躇化解;朋友一次温暖的鼓励,让你增加多少份信心;老师一回温暖的教诲,送来多少份醍醐灌顶。温暖,是母亲夜深端来的一杯热牛奶;是身处异国他乡的几个家乡字;是陌生人在你最需要帮助时的一双手……
温暖,会陪伴我们度过漫长而冷寂的一生,会在我们的记忆中留下属于它的浓墨重彩,会点亮每个人心中的一盏灯。温暖,就这么简单。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾修堂 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 济南宝华中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 王楚钦 | 老师职务 | 副班主任 |
2、温暖的记忆作文600字
爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的,光彩的;爱,像一束温暖的阳光,照进你心里,让你心里暖洋洋的。在我的脑海中,有一份十分温暖的记忆,使我印象深刻。
一天早上,因为我妈妈没给我煮面条,所以和妈妈正赌着气呢!妈妈见我准备出门,便把雨伞拿给我,说:“今天会下雨,把伞带着吧!”我因为在生气,所以怒吼道:“哼,我才不带呢,冻死了才好呢!”说完,便头也不回地甩掉她手中的伞,走了。
放学铃声打响了,大家都各自回家了。我也闷闷不乐地朝家走去。刚走到一小半路,就下起了小雨,好像老天爷也在跟我作对似的。雨渐渐变大,只好一作文路小跑回家。
我心想:哎!爸爸加班,妈妈明明给了我雨伞的,况且我的态度,哎!是不会有人来送伞给我了。
忽然,我看见一个熟悉的身影向我走来,定睛一看,原来是妈妈!我高兴极了!刚想喊妈妈,却怎么也说不出口,嘴巴像被胶粘住了似的。我却怎么也掩饰不了我内心的喜悦,我向妈妈奔去。
妈妈把外套脱了下来,披在我的身上,我发现,伞在往我这边移动,妈妈的左边几乎都湿了。可她还是尽量地抱紧我,让我不再冷,我的眼眶湿润了。
刚回到家,我就帮妈妈换了衣服,倒了一杯水。我再也忍不住了,一头扑进妈妈的怀抱,泪水夺眶而出。
我知道了,我应该不再爱生气,我也应该好好爱我的家人们,应该珍惜身边爱我的人!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛豹 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 佛山市南海实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 蓝龙贼 | 老师职务 | 副班主任 |
3、温暖的记忆作文600字
温暖像是朋友的问候,家人的关心……我渴望被这个世界温暖对待,却没想到已经到我身边了。
小时候的记忆,像是一面镜子,碎了的镜子,一片片的把它拼好,才找到了原本迷失的自己。原来,被遗失的灵魂再也找寻一线阳光。当风吹过,雨下过,阳光洒过,才明白雨过天晴。
依稀记得,在三年级的时候,因为和弟弟打闹被车撞到,从我的脚上骑过去,车上坐着两个大胖子,重量级选手呀,后来自己蹦回家。从此以后,就很害怕车子。那一天,母亲打电话告诉我让我去xxxx去找她,中间有一个马路,可怕的回忆立马上身,让我久久不敢向前,看着车子飞速驶过,让人眼花缭乱,终于,我鼓足了勇气,换换而行,没有看到车子,对的,没错,我又被作文一位骑着电瓶车的大叔撞了,摔倒在地,眼前乌黑的我,找不到了出口,突然,我找到了一缕光照,把我拉了起来,牵着我的手,把我送到对面,还在一旁安慰我,见我不哭了,于是便离去了。
她的样貌大众化,却有一颗超过万千的心灵,虽然不知道是谁,我只想感谢一下远方的陌生人。
不管路途多么的遥远,或者是怎么怎么样,请带好一颗勇敢的心,去完成余生的事情,去超越你从来没有尝试的事情。
不怕失败,就怕尝过一次失败,便会想吃甜的。苦,一定有他的“目的”,别把所有人都想成坏人或许他只是像普通人一样活着吧。让爱旅行的候鸟,带着美好的愿望飞遍天下,归来仍是愿望。
远方的你,还好吗?感谢你的出现,让镜子破镜重圆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨浩龙 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 宣威市第十中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 路客 | 老师职务 | 任课老师 |
4、温暖的记忆作文600字
我的童年,并不像城市的孩子那样,满房间都是玩具。我印象中,过年就是最幸福的事情,因为总能小赚一笔——压岁钱。
那个年初一中午,躲在房间欣赏着刚刚到手的一百块红票子,心里乐得像小鹿乱蹦。突然,听到了一阵脚步声传来,我赶紧将钱塞进铅笔盒里。门开了,竟然是曾祖母。她应该不是来没收我的压岁钱的吧,难道曾祖母是来问我借钱的?
将曾祖母扶到床边,她就问我:“平时学习累吗?”看我点了点头,曾祖母像安慰我似的:“现在苦一点没事,以后就有好日子过了!忍一忍!”就这样有一搭没一搭,曾祖母说了很多零零碎碎的事情,直到我拿起本子写作业,她才准备离开!
她走之前,摸了摸我的头,又将手探入我的口袋,将一个盒子塞了进去,还拍拍我的手背,说:“这钱不多,买点爱吃的吧!”当作文时还小,并没有怎么在意,只是激动地说一声:“谢谢!”看着曾祖母离开的背影,却能感觉到苍老,蹒跚!
打开那个旧旧的小盒子,里面竟装满了皱巴巴的纸币和一些已经发黑的硬币,一共38元!我有些疑惑:曾祖母哪来的这些钱,怎么这么脏兮兮的?不久,曾祖母就离开了人世,走之前唯一留下的就是一布袋旧版的一角、两角的纸币和硬币。后来听爷爷奶奶们说,这是曾祖母为我攒的压岁钱。老人为了给我准备压岁钱,每天都到街上路边去捡塑料瓶子,然后赶到废品站去卖掉,一个瓶子也卖不了几毛钱,却要弯腰好几次才能抓牢,这个八十多岁的老人啊,该有多么吃力。
想到那38元的零钱,我哭了,那个铁皮盒子早已不知道丢在了哪里。知道了真相的痛苦,是因为温暖而产生的,这种痛也会时不时敲打着我和我的回忆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 向京 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 金坛区朝阳小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 刘少丹 | 老师职务 | 班主任 |
5、温暖的记忆作文600字
又是一个深夜,窗外只有路灯孤独地亮着;窗内只有我,仍坐在桌前,奋笔疾书,一只手微微托住脑袋,抵挡住瞌睡的侵袭。
屋子里,钟表的滴答声和笔尖落在纸面的沙沙声奏成了单调的乐章,在寂静的夜里无限循环播放,爸爸妈妈应该都睡了吧。也是,都这样晚了,该只有我一人,在孤灯下奋战,没有人关怀,没有人陪伴,就如同孤雁,在天空中无止境地飞翔,与寂寞、疲倦为伴。
这时,门外传来了一阵脚步声,我不禁好奇,想一探究竟,可那桌子上一大叠没来得及写的作业本如巨石一般拖住了我的脚。结束短暂的遐想,我又伏在了案前。
“咚……咚……”“你轻一点,乐乐还在写作业呢,会吵到她的。”是妈妈的声音,她一改平日的女高音腔调,把声音压得低低的,切东西的声音立刻小了许多,一股暖流涌上心头。原来,爸爸妈妈一作文直都在陪伴关心我呢,我加快了书写的速度,心中仿佛有了依靠。
房门悄悄打开,妈妈轻手轻脚地端来一盘我最爱吃的寿司拼盘,简单地交待着:“乐,吃点东西吧,这是你最爱的寿司。”唯恐打扰了我学习的节奏,她没有说教催促和煽情的话语。我拿起小叉,轻轻插起一块放入嘴里,轻嚼,美味的三文鱼味直钻我的喉底,传到了我的心头。看着眼前的美食,洁白的糯米饭上点缀着咸咸的海苔,卷成一个个小卷,将胡萝卜、牛肉、水果…。紧紧地包在其中,就如父母的爱把我包裹其中,精心的摆盘,就如父母对我精心的呵护。这一块块寿司,不管是牛肉味、菠萝味、肉松味、坚果味,都是爸妈对我的爱的味道,都让我感到无比温暖、幸福。那些枯燥如千斤重的书卷,此刻仿佛也有了动人的魔力!
我把他们的爱深深地藏在我的心中,藏在我的记忆里。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王惠芳 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 军粮城中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 薛平 | 老师职务 | 任课老师 |