我们每个人家里，都必有一些筷子。筷子有不同样子的，有长，有短。

筷子是我们生活中必不可少的一件吃饭工具。形状算不上美丽，也不是很丑。筷子的结构是非常简单的，身高大约是两分米至三分米高。它的身体高而瘦，从头到脚没有一点儿是胖的。筷子的姿态都是直直落落的线段，相貌最体态秀丽，样子可爱。筷子在我们的眼中是非常渺小，没有用的东西。

筷子不怕刀伤、咬伤，样样都不用怕。筷子就像一对小夫妻，一对筷子才能吃饭、吃菜、吃作文面。一根筷子能干什么呢？一根筷子不有用来吃饭菜，做各种事的是不行的，只有一对筷子才能够办到。

一根筷子很容易就把它的轻轻折断，不用费九牛二虎之力。十根、一把根筷子就不一样了，你怎样的折它都拆不断。所以我们大家要团结起来。

我慢慢的明白了：团结就是力量，大家要团结起来，根根有用，根根有力，团结才能凝聚成巨大的力量。一个人的力量是很单薄的，大家团结起来才能形成强大的力量。就像一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。

有一次，我到朋友家做客。听朋友说：把一根筷子插入装着米的杯子，筷子就会把米和杯子一齐提起来。是真的吗？我觉得很有趣，也有点儿不相信，于是回家后就立刻动手做起这个实验来。

我先把一勺米倒入一个塑料杯子里，装得满满的，没有一点儿空隙。再用手压了压，把杯子里的米压紧了，压实了，再按照朋友所说的，用一张湿纸巾铺在杯子上。接着用手牢牢摁住米，从手指缝间把一根细长的筷子插了进去。接下来，就该揭晓谜底了。我很激动，用微微有点儿颤抖的手握住筷子，小心翼翼的往上一提————哇！筷子竟然真的毫不费力地把装着米沉甸甸的杯子提起来了作文！我目瞪口呆，这究竟是怎么回事呢？我很好奇，于是急忙到互联网上查找有关资料。经过努力查找后，我得到了精辟的解释：原来，由于杯子里米粒之间的挤压，使得塑料杯子里的大部分空气被挤了出来，杯子外面的空气压力大于杯子里的压力，使得筷子和米粒紧紧的“团结”在一起，所以筷子才能不费吹灰之力就把沉重的杯子提了起来。还有的说，米对于筷子有压力，摩擦力等于摩擦系数乘上压力，只要米对于筷子的压力够大，摩擦力就能达到与重力相等，自然就能杯子轻松提起来了。真是五花八门呀！

我恍然大悟，原来筷子的“大力气”也有秘诀呀！科学真是太有趣了！

我听说用一根筷子就能把一个装满米的杯子提起来，我非常不相信。于是，我只好亲自去做一下这个有趣的实验，看一看筷子到底可不可以提起装满米的杯子。

首先，我来到了厨房，拿了一根筷子和一个杯子，又找到了一袋米，然后我将米倒满了杯子。我先抬了抬装满米的杯子，又抬了抬筷子，我感觉，一根筷子那么轻，而一个杯子本来就比这根筷子重很多，现在又把它装满了米，不就更重了吗？这跟轻轻的筷子怎么可能提起装满米又比它重很多的杯子呢？我抱着怀疑的态度，用手使劲地按住杯子里的米，然后用另一只手拿起筷子，小心翼翼地从手指缝间插到杯子的底部。现在到最后一个步骤作文了，我十分谨慎，生怕出现了什么差错，实验的结果就会有问题。我把按住米的手小心地拿开，然后轻轻地提起另一支手中的筷子，接下来，我看到了一个不可思议的现象：筷子好像成为了一个大力士，轻轻松松地就把装满米的杯子提起来了，我感到非常的奇怪。

做完这个实验，我百思不得其解，只好上网查其中的奥秘。原来，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤了出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，筷子和米粒之间紧紧地连在了一起。所以筷子就好像有神力似的，轻轻松松地就把装满米的杯子提起来了。

这个实验让我明白，大自然里有许多奥秘，我们要学科学，爱科学。

我是一年级小学生啦！在老师的教育下，我已经学到了许多数学知识啦！看到我的成长，全家人都为我高兴。

可是，奶奶经常会在我耳边唠叨，要我把学到的数学知识用到生活中，还经常出些稀奇古怪的题目来考我。

每当吃饭时，奶奶总是叫我分发全家人的筷子，因此分筷子我最熟练了，我们家有6个人，每人一双，6双就是12根筷子。

大年初二那天，奶奶又叫我分筷子，我照样以最快的速度拿了12根筷子，听见奶奶在厨房喊：“小杰，今天我们家要来客人，拿6双筷子是不够的哦！”我说：“那还不简单，来几个人，我多拿几双就是了。”可奶奶说：“你听清楚哦，今天来的客人有4个大人，2个和你一样大的小朋友，还有1个十个月大的小弟弟。你快去发筷子，一会儿客人要来了，但必须你要备得正好，不许作文多也不许少哦。”

“好咧！”

我马上算了一下，我们家6个人，要来客人4+2+1=7人，6+7=13人。好，13双筷子就是26根，唰唰唰，一张大圆桌上的筷子没多少时间就“各就各位”，静静地等着客人的到来。

吃饭时间到了，大家都拿起筷子吃饭了。

咦……怎么还多一双筷子没人领走哇？

于是我又数了一下人数，确实是13人，那13双筷子正好呀，怎么就？这时奶奶走过来轻轻地摸了摸我的头，笑眯眯地指了指那小小客人！哦，我恍然大悟，原来那小弟弟不会用筷子吃饭的，所以就多了一双筷子。

唉，我当时怎么就没想到呢？

奶奶双手捧着我的脸，语重心长地说：“孩子，学数学不但要熟练地计算，还要学会细心动脑，更要学会灵活运用。因为生活处处有学问啊！”

在一片森林里，传来一阵阵“当当”的声音，原来，伐木工正在伐木呢！森林里的小动物都吓跑了。伐木工伐木是想干什么呢？原来，他们要做一次性筷子，因为一次性筷子方便、快捷又实惠。

在生活中，人们外出就餐，这难免都会用到一次性筷子。你们知道吗？我国一年消耗四百五十亿双一次性筷子！一棵树，需要20年才能造三千双一次性筷子。如果要满足四百五十亿双一次性筷子的话，一共要二千五百棵二十年的大树。

日本，他是一次性筷子的原产国，但是，日本森林覆盖率是65%作文，而我们中国是13%，但日本人很聪明，他们不舍得砍自家树，而是从国外进口，证明日本的环保意识强。

大家都不知道吗？乱砍滥伐会造成严重的后果：水土流失、沙尘暴、山洪泛滥、龙卷风等，这些都是大自然给我们的惩罚。树还是天然氧气制造机，为人类立下汗马功劳，但我们却恩将仇报，令人深思。没有树，我们不能存活。所以，我们一定要对一次性筷子说不！同时不要乱砍滥伐。

地球不是一次性的，我们也有子子孙孙，你希望有一天人类躺在一片荒漠里，回忆那记忆中的绿洲吗？